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小班美術(shù)教案模板[合集]-wenkub.com

2024-10-29 03:35 本頁面
   

【正文】 你們猜猜這些漂亮畫是用什么畫的嗎?(用手指)三、幼兒發(fā)揮想象自由添畫,教師巡回指導(dǎo)。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入:誰來說說我們的手有什么本領(lǐng)?(吃飯、畫畫、拿東西、洗衣服、洗臉)那么帶給我們這么多幫助的手,你們平時(shí)有沒有仔細(xì)觀察過它?現(xiàn)在伸出你的雙手,看看你的手指上有什么?(有線條)對(duì),是指紋。個(gè)別幼兒作畫時(shí)的動(dòng)物方向不一樣,我利用講評(píng)的時(shí)候進(jìn)行了教育。細(xì)節(jié)的把握對(duì)于一個(gè)活動(dòng)來說也是很重要的,在活動(dòng)中我也注意一些細(xì)節(jié)的把握,如:請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面示范作畫時(shí),我請(qǐng)2名幼兒分別嘗試?yán)L畫兩種動(dòng)物,這樣在他們繪畫中我會(huì)去捕捉優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行放大,并捕捉缺點(diǎn)對(duì)全體幼兒進(jìn)行及時(shí)教育,這樣為后面的幼兒分散去作畫做好鋪墊。在出示范例的時(shí)候我也注意到范例的美感,讓幼兒充分的欣賞感受作品的美,從而產(chǎn)生作畫的興趣。)6.展示幼兒作品,集體欣賞:“你最喜歡誰的畫,為什么?”二、活動(dòng)反思:1.結(jié)合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,突出重難點(diǎn)。(幼兒表現(xiàn):在操作的過程中大部分幼兒都能積極的參與,一些幼兒先點(diǎn),再用抹布擦掉顏料,進(jìn)行添畫。)3.啟發(fā)幼兒想象。師:先讓我的手指蘸一點(diǎn)顏料,然后在顏料盒的邊上舔一舔,印在紙上。2.嘗試進(jìn)行手指印畫活動(dòng),并添畫出各種小動(dòng)物,體驗(yàn)成功的快樂。小班美術(shù)活動(dòng)《手指印畫》反思作者: | 人氣:12192 | 時(shí)間:20130823 手指印畫就是運(yùn)用手指蘸上顏料印出不同的圖案的一種形式,其操作簡單,效果明顯,這種形式比較適合小班幼兒的年齡水平。活動(dòng)過程:(小魚在水草間游來游去)提問:視頻中有什么?他們?cè)诟墒裁?小魚是怎樣游的?我們來模仿一下。最后將湯圓送到娃娃家。老師會(huì)變出湯圓,?我們一人拿一塊彩色面泥,自己變變,看誰能變出湯圓。(重點(diǎn))通過情境化的泥塑環(huán)境讓幼兒對(duì)泥工活動(dòng)感興趣。請(qǐng)?jiān)敢饨榻B自己蘋果的小朋友來講講。進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。紅色、綠色美工紙若干。瞧,許多印章寶寶也趕來幫忙打扮,看看來了那些印章寶寶?小班美術(shù)教案:撕貼畫《可愛的大蘋果》作者: | 人氣:6078 | 時(shí)間:20141126【活動(dòng)目標(biāo)】根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作。)小結(jié):告訴你們吧,圍巾上的這些美麗的花紋是我請(qǐng)印章寶寶幫忙打扮的、印出來的。激發(fā)幼兒參與創(chuàng)作活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功的快樂。因此在選材上,我常常選用孩子生活中所熟悉的美術(shù)材料,來激發(fā)孩子從事創(chuàng)作的興趣。4.演示FLASH《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色孕,表達(dá)開心快樂的心情?;顒?dòng)過程:一、幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。2.大膽表達(dá)自己的感受,傾聽同伴的表達(dá)。請(qǐng)幼兒說說這四幅“最漂亮手套作品”的優(yōu)點(diǎn),哪些地方設(shè)計(jì)的好,我們可以學(xué)習(xí)的?大班美術(shù)欣賞活動(dòng):中國紅設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在孩子們對(duì)洋節(jié)很感興趣,而對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。四、展示幼兒作品、講評(píng):⒈小朋友設(shè)計(jì)的手套真漂亮,如果你是手套店的老板,你會(huì)怎么向客人來介紹你設(shè)計(jì)的手套呢?你們覺得他手套設(shè)計(jì)的怎么樣?⒉評(píng)選“最漂亮的手套”,用投票的形式來評(píng)選。此外,還要注意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的面的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫更加有立體感。活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入——生活中的手套⒈小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時(shí)會(huì)感覺怎么?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的手?(戴手套)⒉你見過什么手套?它是怎樣的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))二、欣賞線描畫——手套⒈今天,老師也畫了一幅手套,請(qǐng)你看一看?!吨改稀分兄赋觯骸跋矚g進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”這是我們要達(dá)到的目標(biāo),而線描畫就給了幼兒更多想象的空間,幼兒可以選擇自己喜歡的方式,大膽設(shè)計(jì)各種各種的手套。線描畫這種作畫形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫方面缺少經(jīng)驗(yàn)?!栋倮蠀R的爵士樂》進(jìn)行小結(jié)。:我們用這兩幅畫來比較一下。、色、線三方面進(jìn)行觀察,從中感受畫家的繪畫風(fēng)格?;顒?dòng)過程:一、通過提問,引入活動(dòng)。3.也可以讓幼兒帶著自己的小烏龜一起游戲。5.注意保持桌面、地面的整潔,做完后能自己收拾干凈。1.每位幼兒至少做一只小烏龜,先做好的,還可以多做幾只。2.剪下“烏龜”。1.在你們的桌子上,有些什么呀?這些核桃殼、果凍殼可以做什么呢?(幼兒自由的回答)2.看看老師把它變成了什么。2.發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)手工創(chuàng)作的興趣。指導(dǎo)幼兒應(yīng)用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工、物品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽想象。(1)師:這條小魚穿的什么線條的衣服?(2)幼兒總結(jié)歸納并在記錄表上記錄線條。將教室裝飾成海底世界。3.用兩種以上的線條組合裝飾小魚并學(xué)會(huì)互評(píng)作品。5.全體幼兒相互欣賞同伴的作品后,最后一張作品進(jìn)行展示。小結(jié):畫在折線上的部位在打開后都會(huì)變長,所以如果想要把拉拉的哪個(gè)部位變長,就要把那個(gè)部位畫在折線上。4.幼兒作畫,觀察是否符合要求。拉拉最喜歡用頭頂著天,腳踩著地,因?yàn)樗芟肟炜扉L大。中班美術(shù)教案:“拉拉”變形記活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試?yán)眉埖恼郫B變化創(chuàng)作不同的“拉拉”小人,感受人物比例變化帶來的夸張效果。提問:你感覺這幅畫怎么樣?。孔層變鹤杂烧f出感想。(1)這幅畫和我們平常畫的畫有什么不同?主要讓幼兒知道油畫的一些簡單知識(shí)和作品的名稱《剪下的兩支向日葵》(2)知道作品的名稱《剪下的四支向日葵》(3)向日葵是在哪里的?所以畫名就叫做《花瓶中的五支向日葵》(4)我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾支向日葵?。磕墙o你它起一個(gè)好聽的名字吧?《花瓶中的十二支向日葵》 3.欣賞《花瓶中的十四支向日葵》(1)優(yōu)美音樂、充分欣賞。中班美術(shù)欣賞《向日葵》活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒欣賞美好事物的情感。鼓勵(lì)幼兒用合適的方法固定魚眼睛。卷成魚的形狀后,尾巴處用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì),顏色可多一些;魚鰭、魚尾也要裝飾。也可以在剪魚眼睛時(shí)兩邊各留一段紙條,然后將它們直接貼在魚頭上。(教師示范搓卷紙條并卷曲成魚形,而裝飾魚身上的花紋則不示范只講解,以便幼兒進(jìn)行個(gè)性化的裝飾?!拔宀属~”范例,提問:“這是什么?是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚?(引導(dǎo)幼兒說出用報(bào)紙搓成紙條卷成魚的外形,用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。2.“五彩魚”范例,半成品“五彩魚”(缺少魚眼睛)范例?!保ㄋ{(lán)色)呀,終于到了舞會(huì)廳。,畫的時(shí)候啊要頂著衣服黑色邊緣,從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止,從上往下畫。你們看(出示沒有畫曲線的白色衣服),這件衣服上有東西嗎?漂亮嗎?2.瞧!老師給毛毛蟲準(zhǔn)備了一件漂亮的衣服。,真棒哦,我們小朋友一起來學(xué)一學(xué)。4.棉簽每人三根。體會(huì)不同方向曲線的特點(diǎn)。五、請(qǐng)幼兒把染好顏料的小衣服送給自己喜歡的天線寶寶。三、用表演魔術(shù)的形式引出本節(jié)活動(dòng)的主題,學(xué)習(xí)“圓球滾畫”的方法。二、放《天線寶寶》錄音,引出“無色”天線寶寶。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.紙制小衣服、方紙盒、小彈球每人一份。小班美術(shù)活動(dòng):圓球滾畫活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來進(jìn)行裝飾繪畫,感受無規(guī)則花紋的美感。幼兒在撕紙時(shí),可以把自己撕下的紙想象成任何的東西,進(jìn)行構(gòu)圖,在撕的過程中,幼兒的動(dòng)手能力就在做做玩玩中培養(yǎng)起來。教師將幼兒制作好的作品貼在美術(shù)角里,引導(dǎo)幼兒相互欣賞并評(píng)價(jià)。3.交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。師:(引導(dǎo)幼兒說出教師準(zhǔn)備的紙上小獅子五官?;顒?dòng)過程: 1.故事導(dǎo)入森林里住著一只可愛的小獅子,它在哥哥姐姐面前總是那么不自信,因?yàn)楦绺鐐兌颊f:“你看我們的鬃毛多神氣,你就沒有像只小貓一樣!”小獅子很難過,低下了頭。4.讓幼兒充分感受美術(shù)活動(dòng)的藝術(shù)性、多元化,并樂意參加美術(shù)活動(dòng)。撕紙粘貼是進(jìn)行圖案裝飾的一種方法,在做做玩玩游戲中寶寶們學(xué)習(xí)撕紙可以鍛煉撕紙粘貼技能,提高小肌肉動(dòng)作的靈活性及幼兒的創(chuàng)造性。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫(指導(dǎo)幼兒:葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè),所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。出示葡萄,幼兒觀察它的顏色、味道。小班美術(shù)活動(dòng):一串葡萄活動(dòng)目標(biāo):,能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫葡萄。3.交代幼兒在撕貼時(shí)不要將紙瓣貼出作品規(guī)定的范圍外。2.詳細(xì)講述如何撕貼。活動(dòng)重難點(diǎn):嘗試隨意畫圓并添加光芒,學(xué)會(huì)均勻撕紙,準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。2.學(xué)會(huì)均勻撕紙的手工方法,準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。那么,如何讓孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,如何讓孩子從美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功感呢?我就選擇了《撕貼太陽》這個(gè)活動(dòng)。教師演示,現(xiàn)在小朋友通過分享得到了自己的糖豆,那現(xiàn)在我們就把自己的糖罐里的糖豆涂上紅、黃、綠三種顏色六、幼兒操作幼兒添涂顏色教師巡視指導(dǎo)。五、活動(dòng)過程:(一)、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。第三篇:小班美術(shù)教案小班美術(shù)活動(dòng)《涂糖豆》教案執(zhí)教者:老邊區(qū)幼兒園 李玲一、活動(dòng)目標(biāo):幼兒能掌握涂色的技能能添涂紅、黃、綠三種顏色的糖豆。老師對(duì)個(gè)別幼兒指導(dǎo)。”2.向幼兒分別出示有葉子和花朵的圖紙,分發(fā)給幼兒??墒?,春姑娘還沒有來。然后,請(qǐng)紅色寶寶上臺(tái),向小朋友介紹自己,并說出哪些東西是紅色的。2.以玩游戲的方法來提高幼兒的興致。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫好的需要涂色的圖紙若干、蠟筆等。氣球不但可作為玩具,也可作為運(yùn)輸工具。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。二、講解、示范氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒關(guān)系,只要注意畫幾個(gè)氣球時(shí),要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。同一雞,21天后出的母雞多。在示范畫圓時(shí),我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢,每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到,下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面。三、教師巡視指導(dǎo)四、結(jié)束?;顒?dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:母雞圖片 畫紙 畫筆精神準(zhǔn)備:幼兒知道母雞會(huì)下蛋的常識(shí)活動(dòng)過程:一、開始。小班美術(shù)教案 篇8活動(dòng)目標(biāo):幼兒學(xué)會(huì)畫一個(gè)又一個(gè)完全封閉的圓形或者橢圓形?;顒?dòng)準(zhǔn)備:趣味練習(xí):各種面部表情彩色筆,畫心情的紙:生氣時(shí)的大腦內(nèi)部活動(dòng)過程:讓幼兒觀察表情圖鼓勵(lì)幼兒大膽講述,教師傾聽幼兒的想法與感受。三、幼兒操作師:寶寶,還有好多小兔子家的屋頂也被大風(fēng)吹走了,你們想不想去幫它們?cè)煨路孔影??造好房子,別忘了讓它們住進(jìn)新房子噢!幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)四、結(jié)束活動(dòng)表揚(yáng)做的好又干凈整潔的幼兒。二、創(chuàng)設(shè)情境:幫助兔媽媽造屋頂(出示哭臉的兔媽媽和兔寶寶)師:咦,它們?cè)趺丛诳扪剑课覀儊韱枂査?,好嗎?引?dǎo)幼兒說:兔媽媽,你們?yōu)槭裁纯扪剑浚ǔ鍪緵]屋頂?shù)姆孔樱煟涸瓉?,兔媽媽兔寶寶每人都有一幢很漂亮的房子,住在里面很舒服,?
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