小班區(qū)域活動(dòng)介紹-wenkub.com
2024-10-29 03:26 本頁面
【正文】 從小班起，就應(yīng)該建立搭建積木的規(guī)則，如輕拿輕放，不亂扔，玩后應(yīng)該收拾整理等。他只對搭的動(dòng)作感興趣，而不在乎搭出什么，也不會(huì)利用積木開展游戲。因?yàn)榉e木區(qū)的活動(dòng)是具有一定的連續(xù)性的，也許上午沒有搭完的東西下午還要繼續(xù)搭。在小班，適合提供體積中等，顏色鮮艷，份量較輕，以三角形、長方形、圓形等為主的形狀簡單的空心積木。積木區(qū)還可以和角色游戲區(qū)、音樂表演區(qū)相結(jié)合。還可結(jié)合基本技能確定搭建內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)嘗試各種不同的建構(gòu)材料、方法、設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想像力。游戲規(guī)則：自主選擇角色，進(jìn)行模擬游戲游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師以客人身份參與活動(dòng)，并適機(jī)幫助幼兒認(rèn)識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法，告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。對所扮演的家庭成員中各個(gè)角色的認(rèn)識。根據(jù)此特點(diǎn)教師可以引導(dǎo)他們感知水的流動(dòng)與水的容器。場地的設(shè)置小班幼兒在玩游戲時(shí)一般都是平行游戲，自己玩自己的。還可以啟發(fā)幼兒利用水做些科學(xué)小游戲，比如“物體的浮沉”、“水往哪里流”等。1，玩沙游戲主要有揉、鏟、造型、堆沙和挖沙的活動(dòng)，也可以設(shè)計(jì)玩沙的創(chuàng)造性活動(dòng)，讓幼兒探索沙的性質(zhì)。3．在沙水游戲中，區(qū)別干濕、冷熱、粗細(xì)、多少、深淺等不同的概念。3． 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。（紅色、黃色、綠色等）2． 發(fā)展幼兒的思維能力，練習(xí)排序，學(xué)會(huì)簡單的排序。材料投放：各種幼兒圖書、各種蔬菜水果卡片圖、小白兔、小紅帽等一系列的故事書，點(diǎn)讀筆。在老師的提示下整理場地。二、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景：小班區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是結(jié)合他們年齡較小，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話以及自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，思維比較有局限的年齡特點(diǎn)，與主題活動(dòng)相融合，兼顧幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的。月亮、桃樹：培養(yǎng)幼兒的耐心和專注套圈：1)通過觀察，區(qū)別物體的大小。2)學(xué)習(xí)使用鑷子，鍛煉小手肌肉發(fā)展。葡萄屋：（操作區(qū)）對應(yīng)投卡目的：根據(jù)動(dòng)、植物名稱，對應(yīng)投放材料。蘋果屋：（益智區(qū)）水果爺爺過生日（小組教學(xué)）套戒指目的：按顏色分類。香蕉屋：（生活勞作區(qū)）動(dòng)物的毛衣目的：初步學(xué)習(xí)繞毛線的方法，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)合作能力。二、各區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容及目的： 桔子屋：（美工區(qū)）：玩法：運(yùn)用模具印出餅干的形狀，根據(jù)盒子上的數(shù)量裝盒。在《糖果果》主題活動(dòng)中，通過組織幼兒參加糖果店，找一找各種各樣的糖果，嘗試包裝糖果、布置糖果屋等活動(dòng)，讓幼兒在看一看、摸一摸、說一說、嘗一嘗過程中，了解各種糖果的名稱，感知其形狀和味道，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索糖果的相關(guān)知識。目標(biāo)：喜歡在娃娃家里玩游戲，認(rèn)識娃娃家的餐具、臥室，認(rèn)識洗手間和炊具，不損壞
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