【正文】 順境時，要保持頭腦冷靜，看到將來可能發(fā)生的變化，不能忘乎所以，放松警惕；逆境時，不能驚慌失措，喪失信心，要看到優(yōu)勢所在，樹立起搞好工作的信心，通過利用有利條件，發(fā)揮才能的優(yōu)勢來走出困境，獲得成就。挫折耐受力在任何環(huán)境中，挫折是不可避免的，但受挫折時的心態(tài)是可以調(diào)節(jié)的。通過這三方面有意識的訓(xùn)練，志愿者的意志力會得到很好的提升。希望所有的創(chuàng)業(yè)人員，都能沖破黑暗，獲得事業(yè)和人生的成功！結(jié) 語理性的創(chuàng)業(yè)心理是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要通過引導(dǎo)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理更加成熟。以上為我的主要看法了。我不敢說世界上的創(chuàng)業(yè)中人際都是關(guān)鍵的，但在中國這確實是事實。相對的，集體中有一個人懶散、享受甚至是背叛都會直接導(dǎo)致企業(yè)的失敗。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，往往不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，更多的是幾個人一起努力。因為你不知道，這一刻的鍛煉是否會成為你日后的救命稻草?，F(xiàn)在的妥協(xié)和放縱，會成為將來的失望和失敗。因而創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該審視自己的能力，如果能力不足可以廣泛招聘，為自己選用一些有技術(shù)的人。創(chuàng)業(yè)的能力和技能是很關(guān)鍵。憑借自己的知識、能力，覺得時機對時要采取行動。你只能勇敢的面對它，化解它、超越它，最后和它達成和解。（三）承擔(dān)風(fēng)險的勇氣和信心創(chuàng)業(yè)是一項充滿風(fēng)險的活動，創(chuàng)業(yè)過程中難免遇到資金不足的困境，有時是國家政策的調(diào)整與個人裝也相沖突的矛盾，甚至還有經(jīng)濟危機的打擊。創(chuàng)業(yè)人員必須擺正自己的位置，對可能的失敗和挫折也要做好心理準(zhǔn)備。因而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的失敗經(jīng)歷是在所難免的。（二）創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)創(chuàng)業(yè)中很重要的一點就創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)。做事時不會盡心盡力，不會顧及他人感受，失敗是早晚的事?！边@種推斷方法會對創(chuàng)業(yè)有誤導(dǎo)作用。每遇到兩個學(xué)生，就有一個說他準(zhǔn)備去創(chuàng)業(yè)。對此，我將其總結(jié)為以下幾點：（一）創(chuàng)業(yè)的情感和動機個體決定創(chuàng)業(yè)有很多不同的理由，有些是具體的、積極的，純粹為了展現(xiàn)自己的能力，給自己一個機會去創(chuàng)造自己的事業(yè)和成功?？上攵?，不一定有專業(yè)技術(shù)含量、企業(yè)設(shè)想，創(chuàng)業(yè)就一定成功，創(chuàng)業(yè)前一定要對自我有一個清醒的認(rèn)識，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須具備多項基本素質(zhì)。早在幾十年前，“自主創(chuàng)業(yè)”這一名詞對于那時的人來說是一件天方夜譚的事，不僅受當(dāng)時中國政治經(jīng)濟的制約，也有創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力和魄力的不足。因此我們大學(xué)生黨員切實努力掌握各種科學(xué)文化知識，掌握人類文化的優(yōu)秀成果，學(xué)就一身過硬的本領(lǐng)，躋身于祖國建設(shè)的各行各業(yè)中去，在其中充分發(fā)揮自己的聰明才智，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，成為學(xué)習(xí)生活的楷模，成為生產(chǎn)和工作的骨干，成為先進生產(chǎn)力和文化的代表，成為人民根本利益的忠實代表大學(xué)生是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)較高的特殊群體；是富有創(chuàng)新與奉獻精神的群體；是未來祖國建設(shè)中最具生機的中肩力量；是國家發(fā)展民族前進的核心靈魂和強勁動力。社會需要的并非弱書生，我們在學(xué)習(xí)的同時要積極鍛煉，打造出一副強健的體魄五 貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用 “三個代表”重要思想是馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論在新時期的傳承和發(fā)展，是黨對新形勢作出的科學(xué)結(jié)論。大學(xué)生黨員要牢記黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主動搞好學(xué)習(xí)的同時，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各項工作，多承擔(dān)一些工作，爭當(dāng)各項工作的主要力量。一個人很有學(xué)問卻不愿意出來服務(wù)社會、人民，那么這種“隱士”只是注重實現(xiàn)個人的內(nèi)在價值，是使遺憾的。正如“歌詩合為時而著”一樣。大學(xué)生黨員應(yīng)秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來了極大危害，深深損害了黨的形象。大學(xué)生黨員要著力加強自己的黨性修養(yǎng)，堅持在思想素質(zhì)的自我鍛煉和改造。” 大學(xué)生是一個站在科學(xué)文化知識前沿的特殊群體，肩負(fù)著社會主義事業(yè)中肩力量的歷史重任。鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。創(chuàng)新是一項新的嘗試，是一次新的實踐，我們要放膽地去嘗試，大膽地去闖。十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實行社會主義市場經(jīng)濟的創(chuàng)新。”三個短句，高度的概括了創(chuàng)新的重大意義和緊迫性。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經(jīng)過四年后有所得，有所長。那么何以談得上報效祖國，服務(wù)社會、人民呢？只有扎扎實實學(xué)好自己的專業(yè)知識，定好每一年的奮斗目標(biāo)，加強自我成材的意識，揚起希望的風(fēng)帆，才可向勝利的目的地駛進，譬如，神舟五號的成功載人上天，醫(yī)務(wù)人員勝利抗擊“非典”的例子，不正說明了專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的重要作用嗎？確實，沒本文來源于文秘知音網(wǎng)站有高度的專業(yè)知識，神五就不能送人上天，抗非就不能勝利作為大學(xué)生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因為要堅定共產(chǎn)主義理念不動搖，就要有過硬的政治立場。馬克思主義本質(zhì)是與時俱進。我們黨自成立之日起就把馬克思主義確立為黨的指導(dǎo)思想。同志在這世紀(jì)之交的關(guān)鍵時期，全面分析了我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢，科學(xué)總結(jié)地提出“三個代表”重要思想，并在十六大報告中做出“全面建設(shè)小康社會開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面”的號召是我們黨進入新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動綱領(lǐng)。同時，進一步深化學(xué)生社會實踐，積極開展社區(qū)援助和青年志愿活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)提高他們所學(xué)知識為社會服務(wù)的能力和素質(zhì)。只有具有健康的體魄，才能保持充沛的體力和精力，迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時教育學(xué)生熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕而獻身精神，不斷追求新知識，具有實事求是，獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。因此，筆者認(rèn)為，專業(yè)教育應(yīng)稱為專業(yè)素質(zhì)教育，同時應(yīng)當(dāng)確立專業(yè)素質(zhì)教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的主體地位，這種專業(yè)素質(zhì)教育不應(yīng)只是專業(yè)知識、技能的傳授，而是培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識豐厚、能力全面、素質(zhì)優(yōu)良的新型人才。一、思想道德素質(zhì)教育是前提思想道德素質(zhì)教育的目標(biāo)是教育大學(xué)生如何做人，樹立崇高理想，培養(yǎng)高尚情操。而激烈的競爭向人們的心理素質(zhì)提出挑戰(zhàn)。三、心理、身體素質(zhì)伴隨著由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，我國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域發(fā)生了極大的變化，由此也導(dǎo)致了人們心理的極大改變。隨著科技經(jīng)濟的飛速發(fā)展，僅僅掌握知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有運用這些知識的能力。我們要有較高的政治素養(yǎng)和思想水平，才能更好的承擔(dān)我們的責(zé)任，滿足社會和國家對人才的要求。有的學(xué)者認(rèn)為，知識是一種資本，是發(fā)展經(jīng)濟的