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醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)管理制度-wenkub.com

2024-10-29 00:46 本頁(yè)面
   

【正文】 工作中不服從安排、調(diào)動(dòng)和指揮或無(wú)理取鬧,影響正常工作者。打架斗毆,甚至卷進(jìn)來(lái)其他社會(huì)人員參與,影響、干擾醫(yī)院的正常工作秩序和醫(yī)院正常管理。散布謠言,損害醫(yī)院聲譽(yù)或影響醫(yī)院形象者。術(shù)后記錄與病情不相符者。以下每違反一條罰款50元,在每月的獎(jiǎng)金中扣除:責(zé)任心不強(qiáng),解釋不到位,未造成后果、病人投訴者。治療、處置時(shí)間接聽(tīng)電話(huà),發(fā)信息、戴聽(tīng)MP3者。交接班藥品、器械交接不清,未作交接記錄者。工作時(shí)間吃零食者,非加班人員或值班人員將飯盒帶入診室吃飯者。無(wú)論什么原因與病人發(fā)生爭(zhēng)吵,扣發(fā)當(dāng)事人當(dāng)月獎(jiǎng)金。發(fā)現(xiàn)后除沒(méi)收非法所得外,處于5~10倍罰款,并扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中,不得以任何形式收受患者的紅包。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止事故苗子和嚴(yán)重差錯(cuò)可給予50100元獎(jiǎng)勵(lì)。搶救病人積極主動(dòng),獲得成功的主要成員獎(jiǎng)勵(lì)100~200元。凡屬本院職工親屬來(lái)我院就診,手術(shù)費(fèi)、治療費(fèi)優(yōu)惠20%,藥費(fèi)優(yōu)惠10%,中草藥優(yōu)惠20%。九、聘用、解聘、辭職制度員工試用期滿(mǎn),經(jīng)考核合格的,予以聘用,不合格者,予以辭退。在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)享受基本工資。沒(méi)法輪休的人員,按本人日工資金額乘天數(shù)補(bǔ)給工資。法定節(jié)假日休假按照國(guó)家所規(guī)定的節(jié)日休假11天。所有醫(yī)務(wù)人員試用期滿(mǎn)后,按各科室的收入情況進(jìn)行提成。總結(jié)上周工作,同時(shí)布置下周工作。請(qǐng)病、事假一天以上,須經(jīng)科室負(fù)責(zé)人及院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后,方可離開(kāi)。診后隨訪(fǎng)制:定期對(duì)患者進(jìn)行回訪(fǎng),了解康復(fù)情況,對(duì)其進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。自己不能回答的要替患者詢(xún)問(wèn),直至患者得到滿(mǎn)意答復(fù)。及時(shí)向有關(guān)科室、醫(yī)生、領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)患者的意見(jiàn)。工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),逐級(jí)上報(bào),及時(shí)解決。因工作需要加班者,在不影響科室正常工作的安排下可以補(bǔ)休,到月底未補(bǔ)休完的按每小時(shí)3元的加班費(fèi)計(jì)算。無(wú)故漏打一次罰款10元。第五篇:xx醫(yī)院?jiǎn)T工管理制度唐 山員 工 管 理 制 度院 * * 醫(yī)為確保醫(yī)院工作質(zhì)量和正常工作秩序,強(qiáng)化醫(yī)院管理,健全內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制,在員工中牢固樹(shù)立“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,以經(jīng)濟(jì)杜桿為手段,從嚴(yán)治院,充分調(diào)動(dòng)全院?jiǎn)T工的積極性和創(chuàng)造性,全心全意為人民服務(wù)。四要評(píng)選、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)各種學(xué)習(xí)創(chuàng)新的先進(jìn)典型,在醫(yī)院形成“學(xué)先進(jìn),做先進(jìn),超先進(jìn)”的良好氛圍。學(xué)習(xí)型的醫(yī)院文化表現(xiàn)為員工不斷學(xué)習(xí),醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步,大家共享并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的商業(yè)機(jī)遇,使公司和每個(gè)人受益,同時(shí)也在醫(yī)院營(yíng)造出一種濃厚而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍。在精神激勵(lì)方面,也可采用多種多樣的方法。激勵(lì)的具體方法,醫(yī)院可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。第二階段,通過(guò)各種考核方式和手段,評(píng)價(jià)員工的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)。二要建立培訓(xùn)與報(bào)酬、職位相結(jié)合的制度。培訓(xùn)評(píng)估通過(guò)現(xiàn)狀與目標(biāo)之前距離的比較,有效地促使員工達(dá)到預(yù)定目標(biāo),以提高培訓(xùn)質(zhì)量,并為下一階段培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法外,以取得實(shí)效為目的,針對(duì)醫(yī)院的實(shí)際來(lái)組織實(shí)施。突出培訓(xùn)重點(diǎn)。因此,醫(yī)院應(yīng)結(jié)合其資源優(yōu)勢(shì)、員工特點(diǎn)及培訓(xùn)內(nèi)容,按照按需施教、全面發(fā)展、服務(wù)大局的原則,科學(xué)地制訂出一整套動(dòng)態(tài)有序的人才培訓(xùn)方案和系統(tǒng)的員工培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn),大力實(shí)施人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,就更要樹(shù)立起對(duì)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該轉(zhuǎn)變意識(shí)觀(guān)念,樹(shù)立新的人力資源觀(guān):醫(yī)院培訓(xùn)不應(yīng)該是少數(shù)人的福利或獎(jiǎng)勵(lì),而應(yīng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工的全員培訓(xùn)。重視知識(shí)技能培訓(xùn),忽視做人培訓(xùn)。許多醫(yī)院都運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)的模式進(jìn)行,這種方式時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)使員工感到厭倦,提不起興趣。一個(gè)醫(yī)院在其中長(zhǎng)期發(fā)展中,應(yīng)該對(duì)要達(dá)到的中長(zhǎng)期目標(biāo)及早進(jìn)行預(yù)培訓(xùn),否則到了需要用人的時(shí)候去培訓(xùn),業(yè)務(wù)工作就沒(méi)辦法順利進(jìn)行,以至影響醫(yī)院的整體發(fā)展。在當(dāng)前以經(jīng)營(yíng)效益為業(yè)績(jī)考核核心的行業(yè)管理體制下,少數(shù)經(jīng)營(yíng)管理人員錯(cuò)誤地認(rèn)為,職業(yè)培訓(xùn)工作是軟任務(wù),不會(huì)產(chǎn)生實(shí)際效益,不同程度地輕視或忽視職工培訓(xùn),不能按時(shí)、保質(zhì)、鮑汁、有效地完成。從而形成良好、融洽的工作氛圍,增強(qiáng)工作滿(mǎn)意度和成就感,為醫(yī)院建立學(xué)習(xí)型、技術(shù)型組織,確保業(yè)務(wù)的有效開(kāi)展打下基礎(chǔ)。培順是灌輸醫(yī)院文化,簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),可以使員工掌握新技能,補(bǔ)充新知識(shí),適應(yīng)新環(huán)境,充滿(mǎn)對(duì)醫(yī)院的責(zé)任感和使命感,極大地開(kāi)發(fā)自己的潛能,最終能滿(mǎn)足醫(yī)院的各項(xiàng)工作需求、完成復(fù)雜的醫(yī)療工作任務(wù),增強(qiáng)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力。隨著知識(shí)和技術(shù)的更新速度加快,醫(yī)院需要不斷創(chuàng)新和引進(jìn)新設(shè)備、新技術(shù)、新員工,這就要不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)可以極大地開(kāi)發(fā)員工的潛能,不斷提高其工作效率和工作質(zhì)量,最終能滿(mǎn)足醫(yī)院的各項(xiàng)需求、完成復(fù)雜的醫(yī)療工作任務(wù),增強(qiáng)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力。而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。、考核資料和相關(guān)培訓(xùn)教材、教案等。2主辦單位應(yīng)于每期培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報(bào)《培訓(xùn)效果評(píng)估表》,送人力資源部歸檔。,組織實(shí)施部門(mén)應(yīng)視實(shí)際需要分發(fā)《培訓(xùn)效果評(píng)估表》,供學(xué)員填寫(xiě)后收回,并匯總學(xué)員意見(jiàn),作為以后再舉辦類(lèi)似培訓(xùn)的參考。,部門(mén)認(rèn)為有必要的,應(yīng)該由參訓(xùn)員工將培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行整理,為同類(lèi)崗位的員工進(jìn)行傳達(dá)和培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)資源共享。7外派培訓(xùn)進(jìn)修:、半脫產(chǎn)或業(yè)余形式,培訓(xùn)費(fèi)支付方式可以是公費(fèi)或自費(fèi)。,需持經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)簽批后的《外出進(jìn)修培訓(xùn)申請(qǐng)單》至人力資源部備案并簽訂培訓(xùn)協(xié)議,培訓(xùn)協(xié)議簽訂后方可外出。6培訓(xùn)期間的考勤管理:,應(yīng)合理安排本職工作及私人事務(wù),確保準(zhǔn)時(shí)參加。,做好培訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境布置、教具借調(diào)、培訓(xùn)設(shè)備安裝調(diào)試、通知講師及受訓(xùn)人員等準(zhǔn)備;培訓(xùn)師做好授課備課準(zhǔn)備。業(yè)務(wù)主管部門(mén)應(yīng)制定相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加強(qiáng)監(jiān)督、管理和組織實(shí)施。培訓(xùn)需求主要包括以下方面:、文化建設(shè)需求。,特別是為新員工指定帶教老師,做好新員工入職培訓(xùn)工作。、報(bào)表的收集、匯總、整理及歸檔。2人力資源部應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的人力資源狀況,以及各部門(mén)培訓(xùn)需求計(jì)劃和醫(yī)院全年工作安排,制定出醫(yī)院總體培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施、監(jiān)督落實(shí)情況并組織考核。一總則1開(kāi)展員工培訓(xùn),目的在于有效開(kāi)發(fā)醫(yī)院人力資源,提高員工素質(zhì),激發(fā)員工潛能,提高工作績(jī)效,使員工能夠獲得醫(yī)院發(fā)展所需要的知識(shí)和技能,從而與醫(yī)院共同發(fā)展。2培訓(xùn)檔案應(yīng)包括:、方案、工作總結(jié)報(bào)告、培訓(xùn)合同、評(píng)估資料、各種表單等。四培訓(xùn)成果的呈報(bào)1每期培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),如組織實(shí)施部門(mén)開(kāi)展考核工作,講師應(yīng)將學(xué)員的考核成績(jī)?cè)u(píng)定出來(lái),連同試卷送科教科,以建立個(gè)人完善的培訓(xùn)資料。,以利于培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)整。,應(yīng)結(jié)合崗位工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),與培訓(xùn)相關(guān)資料一并上交部門(mén)負(fù)責(zé)人及主管領(lǐng)導(dǎo)審閱、存檔,作為培訓(xùn)評(píng)估的主要依據(jù)之一。因特殊原因未能提前請(qǐng)假的,應(yīng)到科教科說(shuō)明原因,并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù),否則按曠工處理。培訓(xùn)記錄表由科教科存檔備查。,向參訓(xùn)人員介紹培訓(xùn)師、培訓(xùn)主題及培訓(xùn)意義等,同時(shí)宣布培訓(xùn)紀(jì),培訓(xùn)組織實(shí)施部門(mén)人員做好培訓(xùn)工作的相關(guān)記錄。4內(nèi)部培訓(xùn)前期準(zhǔn)備:,明確培訓(xùn)主題和主要內(nèi)容,確定培訓(xùn)師、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn),做好培訓(xùn)資料準(zhǔn)備。3培訓(xùn)方式:(新員工入職培訓(xùn))科教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施本院招聘的新員工崗前院級(jí)培訓(xùn),相關(guān)職能部門(mén)予以配合。2員工培訓(xùn)的培訓(xùn)師分為外聘培訓(xùn)師和內(nèi)部培訓(xùn)師兩種,培訓(xùn)師由培訓(xùn)組織實(shí)施部門(mén)和科教科根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃共同協(xié)商確定。三培訓(xùn)實(shí)施1制定醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃前,科教科應(yīng)對(duì)醫(yī)院培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查分析。4科教科在培訓(xùn)中的主要職責(zé):,培訓(xùn)制度的制定與修訂。二管理職責(zé)1科教科是醫(yī)院的培訓(xùn)主管部門(mén),負(fù)責(zé)醫(yī)
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