【正文】 截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失蹤，12128人受傷。最后，還仔細(xì)地給老入穿好襪子和鞋子。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。因此，我不想去參加訓(xùn)練了（1）你從雷蕾同學(xué)的行為中得到哪些啟示？（4分）成長(zhǎng)記錄二：同學(xué)們都有自己的號(hào)，我覺(jué)得自己也不能老土，也申請(qǐng)了一個(gè)，加入了許多好友。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)守抗災(zāi)第一線。媽媽知道后，說(shuō)：“作為學(xué)生，你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟佩杰的優(yōu)秀品質(zhì)是（）①孝敬父母②勤奮學(xué)習(xí)③善于合作④勇于面對(duì)生活中的困難和逆境A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2承擔(dān)志愿者工作（）①要付出時(shí)間、精力甚至金錢(qián)等代價(jià)②可以收獲知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和社會(huì)的贊譽(yù)③是服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的親社會(huì)行為④將會(huì)付出生命的代價(jià)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2從北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外到蘆山地震現(xiàn)場(chǎng)，從青海玉樹(shù)的救援到上海世博會(huì)的微笑服務(wù)，無(wú)數(shù)的青年和社會(huì)公眾在扶貧開(kāi)發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了無(wú)數(shù)的志愿服務(wù)。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。下面對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的有()①社會(huì)生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展②社會(huì)生活是復(fù)雜的，充滿(mǎn)了危險(xiǎn)③社會(huì)生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的④社會(huì)生活對(duì)人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力A①②③B②③④C①③④D①②④2一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂(lè)部去?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)這種花的色澤逐漸發(fā)生了變異，失去了原有的光彩。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①她克服困難、勇?lián)厝?，獲得了社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)②她積極承擔(dān)責(zé)任，為此付出了一定的代價(jià)③她具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，熱心公益，服務(wù)社會(huì)④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個(gè)人利益A①②③B②③④C①②④D①③④，“志愿者”已越來(lái)越被公眾所熟知和認(rèn)可?！边@表明（），就是無(wú)條件服從個(gè)人利益B集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割C集體利益和個(gè)人利益是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方D必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向（）A許多同學(xué)舉行熱鬧的生日聚會(huì)，馬明認(rèn)為沒(méi)有必要，等到自己生日時(shí)，他又擔(dān)心不搞聚會(huì)會(huì)被同學(xué)笑話，因此還是舉行熱鬧的生日聚會(huì)B趙偉本不想 參加“校外收集廢舊電池”活動(dòng)，但他看到大家都踴躍報(bào)名也報(bào)名參加C看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問(wèn)題，王強(qiáng)也學(xué)著這樣做D受到“追星族”的影響，小麗在自己的學(xué)習(xí)用品上貼滿(mǎn)李宇春的照片15.“她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。“這首外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)明（），就沒(méi)有辦不成的事，形成強(qiáng)大的合力，也有利于我們更好地融人社會(huì)。你認(rèn)為杜涵同學(xué)（），值得我們學(xué)習(xí)，善于處理人際交往中的沖突，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種困難和逆境。第五篇：政治第一次月考羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年下學(xué)期政治第一次月考一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30小題，60分）：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。（3分）且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報(bào)吾耶？：，但以現(xiàn)代人的眼光看，他的缺點(diǎn)是：。”秀才強(qiáng)忍痛，曰：“子豈敢故殺吾子哉，是吾子命當(dāng)絕也。壽俗尚武，比戶(hù)蓄兵器。．17．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。行收兵。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。”乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕。陳勝佐之，并殺兩尉。（13分）吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。（3分）我選題。（2）這篇小說(shuō)講究運(yùn)用伏筆的手法。這個(gè)畫(huà)線的句子很有表現(xiàn)力，請(qǐng)你結(jié)合上下文，對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析?！澳闱f(wàn)別介意??我不是姓侯，我姓孫??”（選文有改動(dòng)），談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“悠長(zhǎng)的鈴聲”的理解。”“你不要放在心上??”他又躊躇了，“我只是想告訴你?? 唉，不說(shuō)了??不說(shuō)了 ??”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡?，像生了紅銹。這一番默契?！翱撮T(mén)的老頭拽著鈴繩睡著了。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對(duì)他的尊重。比如，聽(tīng)了看門(mén)師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。放學(xué)時(shí)，我走過(guò)大門(mén)，很想向老人表示感謝。然而鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒(méi)有即將沉寂的細(xì)弱。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只是想將損失減少到最小?！安煌怼！笨创箝T(mén)兼打鈴的老師傅說(shuō)。（3分）“學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界”？（3分）（二）悠長(zhǎng)的鈴聲（17分）畢淑敏雨天，是城市的忌日?？梢宰屛覀?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。⑦也許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？⑧學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。音樂(lè)使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候，她便毀了自己?！睘榇耍覑?ài)上了這位不著名的音樂(lè)家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛(ài)自己。如果有一天這世界上沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)懷你愛(ài)護(hù)你傾聽(tīng)你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻，那時(shí)你怎么辦呢？②我深深記著一位老音樂(lè)家辛酸的軼事。（3分）我們?cè)跔N爛星光下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，▲；多少次，我們心潮難平，多少次，▲，都是為了這不同尋常的一天——祖**親六十華誕。請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)句抒寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的贊美、熱愛(ài)之情或祝福之意。綜合性學(xué)習(xí)（7分）六十年光輝歲月彈指一揮間，六十年中華大地滄桑巨變。（4分）閱讀一篇篇優(yōu)秀的作品，如同與一個(gè)個(gè)高貴的靈魂對(duì)話，我們感受的不僅是作者的心靈寄托，更有一個(gè)個(gè)鮮活人物的情感和生命渴望。（溫庭筠《商山早行》）（4）▲，背灼炎天光。A、冷漠B、淡然C、深邃D、膚淺古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。多姿多彩的生活，賦予人們豐富的xi225。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率第四篇：九年級(jí)第一次月考2009年九年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。繼續(xù)加強(qiáng)資料的征訂，尤其注意與兄弟學(xué)校交流和資源共享，提高資料的使用效率。學(xué)生考得不好原因分析。二是教師在課堂上注重了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。五、本次考試學(xué)生成績(jī)分析。比如，“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”的有些要求等。比如，實(shí)踐與探究題就是以“八榮八恥”為材料考查學(xué)生的知識(shí)和能力（理解“四個(gè)文明”和“以德治國(guó)”等）。其中單項(xiàng)選擇題占40%、材料分析題占36%、實(shí)踐與探究占24%。九（5）班參加考試45人，均分：，及格率：%,優(yōu)秀率：%。（2）青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳； 以振興中華為己任，立志振興中華；從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才?！钡募?分） 24.（1）大力開(kāi)展多種形式的校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想；樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感；落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。但是，我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。直到1949年中華人民共和國(guó)成立，我們終于圓了“民族獨(dú)立夢(mèng)”中國(guó)人民從此站起來(lái)了。（6分）（2）你打算如何弘揚(yáng)民族精神，形成健康向上的精神面貌。2009年12月金華市中級(jí)人民法院依法作出一審判決，以集資詐騙罪，判處被告人吳英死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收其個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：(1)小剛家人獲得財(cái)富