【正文】 咦，這里的花這好看，我要摘一朵嘗一嘗。教師：到了杏花溝了以后，這個地方沒有馬路、沒有汽車來回行駛。（不能在車子行駛時跑來跑去，不可以跪著，趴著在座位上)車子在行駛時，司機師傅會根據實際情況進行剎車，如果沒有扶好坐穩(wěn)，容易摔傷或者碰傷。教師：出去春游，我們穿什么衣服、鞋子比較好呢？（運動衣、運動衣建議穿開衫的，如果玩熱了，可以先拉開拉鏈，再熱可以脫掉，等下午天涼了，可以在穿上，運動鞋，小皮鞋好看，但春游時，有的地方有裸露的土，小皮鞋容易進沙子，而且硬底的皮鞋穿久了，小腳會不舒服）春游時我們帶上什么？（吃的，喝的、創(chuàng)可貼等）吃的帶面包、水果等。天氣變暖和了，小動物們都出來了，我看到了小青蛙，我看到了花蝴蝶，翩翩起舞，柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。玩法：頭戴某種蔬菜頭飾的蔬菜娃娃出來，自我介紹，我是**蔬菜寶寶，我可有營養(yǎng)了，吃了能夠??了”蔬菜寶寶排排隊：芹菜大蒜芹菜大蒜芹菜****大蒜香菇茄子胡蘿卜香菇茄子 胡蘿卜 ** 茄子** 香菇**胡蘿卜春游目標：知道春天是四季中的第一個季節(jié)，愿意在教師的引導下尋找春天。（可以炒著吃、涼拌吃、蒸著吃、做湯喝等）小結：多吃氣味、顏色特殊的蔬菜對人體健康有好處。引導幼兒看幼兒用書中的相關內容，讓他們知道特殊氣味和特殊顏色的蔬菜，還可以拼出一些好看的圖案。教師出示放有不同蔬菜的百寶箱，請幼兒用鼻子聞，用手摸，猜猜百寶箱里面裝的是什么蔬菜。以后我們要好好鍛煉身體，多吃水果蔬菜，保持營養(yǎng)均衡，爭取大家都少生病，讓我們班的小朋友的出勤率最高。這樣感冒才會好得快。了解感冒時的注意事項。(玩跳床就感冒了）哦，老師知道了，跳完蹦床，會出很多汗后，如果沒有及時擦干，風一吹，汗就會帶走身體的熱量，這樣就容易感冒；（媽媽傳染的）感冒是會傳染的。這下好了，本想趁著春天多多鍛煉的小貓有只能呆在家里了。?不好了，小貓回到家，就感覺身體發(fā)冷，只打噴嚏，偶爾還咳嗽幾聲。了解日常預防和治療感冒的簡單的方法，并樂意配合成人預防和治療感冒。小朋友在樓梯上打打鬧鬧，（一步一個臺階，靠右走）運動時不穿運動鞋；運動時拉別人衣服上的帶子?？膫约?。第一幅：雞媽媽帶小雞干什么？（玩老鷹捉小雞）小豬在干什么？（拿沙包扔小雞。不能頭朝下滑、蹲著滑；不能從滑梯下向上沖，避免撞上滑下的小朋友。運動安全目標：了解運動中的安全隱患，提高運動中的自我保護意識。刮風我不怕，下雪我不怕。在雪地中，我們還可以玩什么游戲？堆雪人，打雪仗、滾雪球，做蛋糕，做冰淇淋等。我的舞姿像雪飄呀，咯咯笑聲比風大！去雪中留印跡。大家都準備好了嗎？這次咱們用堅定的聲音邊走邊說一遍兒歌。小結：冬天我們要勇敢的去外面玩耍，鍛煉身體，不怕寒冷。刮風我不怕，下雪我不怕，戴上小手套，穿上厚鞋襪。迎著北風跳起舞，伴著雪花笑哈哈。學習用快樂、堅定的聲音朗誦兒歌“雪地笑聲”。（3）怎樣保護腸胃呢？多吃蔬菜、多吃水果，使我們大便利利的； 多喝溫開水，保護我們的胃； 不暴飲暴食；少吃油炸燒烤食物； 不貪吃肉； 不貪吃冷飲；不吃不干凈不衛(wèi)生的食物； 多運動幫助消化食物； 定時大便。旅行的第一站是口腔，食物被牙齒切碎后沒進過一個叫食道的細長管道被送到胃里?；ㄉ孤眯杏浂《∠矚g吃花生豆，把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。食物旅行記目標：初步了解食物在人體內的消化，吸收過程。可難受了，小朋友干凈去幫助她。包扎時，不要觸摸紗布墊與傷口接觸的部分，以免污染傷口。先洗干凈自己的雙手，把幼兒的傷口周圍用清水洗干凈，再用酒精或雙氧水消毒，消毒后用藥棉、紗布把傷口周圍擦干，再用干凈的紗布或手帕暫時覆蓋傷口，避免細菌侵入。教師：小新和小朋友比賽跑步，一不小心，腳底下一滑，摔了一跤。不要仰頭或躺下，那樣很容易讓鼻血流到喉嚨里。那么今天老師就教小朋友一些急救小常識。讓我們做一個健康快樂的好寶寶。不高興時，可以找爸爸媽媽、好朋友或老師，把不愉快的事說一說，把不愉快的事情畫下來，大聲唱歌，拍拍球，玩一玩；和大家一起玩，在游戲中慢慢忘掉不愉快的事情；看一本好書、看會喜歡的動作片；如果是大人的事情影響我們了，那就跟哄哄他們：看，你們有我這么可愛的孩子，不要吵了。小朋友們，你們有沒有和同伴一起合作，做一些事情感到開心快樂呢？（我和明明一起搭積木，搭了一個大橋，很漂亮，我兩個都很快樂；我和老師小朋友一起玩游戲，踢皮球很快樂。新年學期，我發(fā)現我們班的小朋友更加懂事，有禮貌了，而且還能主動幫老師做很多事情。第四篇：大班健康模擬教學教案快樂的秘密目標：引導幼兒發(fā)現和需找生活中的快樂，學會轉學消極情緒培養(yǎng)將抗開朗的性格。教師帶領幼兒一起進行練習。應道幼兒結合實際生活討論。提問：熊伯伯為什么一看見小豬就哈哈大笑??？（小豬臉上都是飯粒、菜渣）小豬為什么會吃得滿臉都是飯粒?。浚ㄋ燥垥r，一邊吃一邊玩）小豬用什么辦法，讓自己的嘴巴、臉蛋、牙齒變干凈了？（小豬要了一塊小毛巾，把嘴巴和臉擦干凈了。這回，熊伯伯向他豎起了大拇指，夸她是個讓人喜歡的干凈娃娃。小豬到小熊家做客，小熊做了許多好吃的東西來招待他。今天我們學會了用自己的標記找到自己的毛巾和水杯，在以后小朋友喝水和擦手時，一定要使用自己的毛巾和水杯啊。（我們來一個合影，如果那個小朋友下次忘記了，老師一查看，就知道你選擇的標記是什么了）。（哼唱找朋友）小朋友們都找了一個喜歡的胸卡。老師給小朋友準備了3套各種各樣的標記，一套貼在小朋友的水杯格里，一套貼在毛巾架上，還有一套做成了胸卡，大家一起來認識一下。教師：小豬為什么生病了？（她亂用別人的水杯和毛巾）你從哪里看出來的？（她用的是小猴子的水杯）你怎么知道她拿的水杯是小猴子的？（水杯上有小猴子的圖案）她還亂用了什么？（毛巾）她的毛巾是什么顏色的？（藍色的）你怎么知道的？（藍色毛巾上有小豬的頭像）教師：小豬亂用別人的水杯和毛巾，得了傳染病。他還經常用別的小朋友的毛巾擦手。能對照胸卡尋找自己的毛巾、水杯。?，不能告訴他家里有誰。：、果凍不能吃，飲料可以喝。在商場里走失怎么辦？找服務臺，請廣播找人； 在大街上走失怎么辦？找警察，或者找銀行，在三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)??！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。等不到人，可以找周圍的工作人員借電話打給家人?！?寶寶不要陌生人的東西，也不跟她走。寶寶找不到媽媽，但是他沒哭，站在原地等媽媽。學習在萬一走失時的自救辦法，萌發(fā)自我保護的意識。開心嗎？我看到剛才哭的小朋友也笑了。鉆山洞。做律動。老師看到一個小朋友哭了，來，別哭，老師抱抱你，搖啊搖，搖啊搖，搖的寶寶不哭了，搖啊搖，搖啊搖，寶寶現在笑呵呵?，F在我們就玩?zhèn)€小游戲，搖搖樂。這些是玩具柜，里面有很多的玩具，你們想不想認識它們？（想）這是積木、這是娃娃家，這些物品都有它們的名字，你們也有自己的名字。過程：介紹自己很高興認識大家，我是梁老師，從今天起，我就和小朋友一起唱歌跳舞，玩玩具，做游戲，在幼兒園里我來當你們的媽媽。如果牙齒不舒服，要及時去看醫(yī)生，以免牙齒上的洞洞越來越大。大家一起學一學。利用兒歌，引導幼兒學習刷牙的正確方法。提問：兔寶寶的牙齒上為什么長出了黑洞？（吃糖太多，不愛刷牙）她是怎么吃糖的？（喝水放糖、吃粥放糖、睡前還要吃糖）為什么吃完東西不漱口、早晚不刷牙就容易讓牙齒長黑洞呢？（吃過的東西會粘在牙齒上，時間久了，就會變成酸酸的東西，酸酸的東西會腐蝕我們的牙齒，牙齒就會出現黑洞）有的小朋友有疑問，為什么酸酸的東西就會把我們的牙齒變成黑洞呢？老師這里給大家看兩個雞蛋?；ㄘ堘t(yī)生檢查完兔寶寶的牙齒后說：“你的牙齒上有一個很大的黑洞，必須拔掉它！”兔寶寶奇怪的問：“為什么硬硬的牙齒上會有黑洞呢？”花貓醫(yī)生說：“你平時吃的糖太多，又不愛刷牙，所以牙齒長了黑洞。接下來，老師講一個關于牙齒的故事。學習刷牙的基本辦法。提醒大家，洗手時，不要玩水，不要把袖子弄濕。引導孩子們邊說兒歌邊做洗手模仿動作，學習洗手的正確方法。所以應該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易得病了！記住了嗎？”豆豆乖乖地點點頭說：“記住了，謝謝醫(yī)生！”二、講解洗手的重要性。媽媽回來后，為豆豆準備好了午飯，喊豆豆來吃飯，豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來，沒有洗手坐下就吃飯。小手真干凈目標：知道飯前、便后或手臟時洗手。在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。下樓梯倒著走。三、師幼共同討論，上下樓梯的還需注意的事項。小朋友們上樓梯，一二三四五六七，一個跟著一個走，靠右行走很整齊。提問：如果有人不小心摔倒了怎么辦？師小結：緊跟在后面的小朋友要停下來，用手抓緊欄桿防止自己摔倒的同時大聲告訴后面的小朋友：“有人摔倒了！停下來不要走了！”教師結合書中圖片，加深孩子們對樓梯安全的重要性。有初步的自我保護意識。最后完整跟著老師說一遍。那你們知道現在小男孩吃飯時，是怎么樣了？還掉飯菜嗎？看一下掛圖，寶寶有掉飯菜嗎？下面老師教小朋友一首關于寶寶吃飯的兒歌：小雞你別看剛把飯碗端，小雞跑來看，歪著頭，瞪著眼，圍著寶寶打轉轉。坐不穩(wěn)，就會摔倒，如果嘴巴里有勺子有飯菜，就危險了。討論吃飯時如何不掉飯菜。掉飯菜好嗎？為什么？（因為飯菜來之不易，要經過很多人的辛勤勞作才得來的。提問：圖片上都有誰？他們在干什么？有個小男孩坐在桌前吃大米飯，這個小男孩叫寶寶，一個小雞看著寶寶，張著嘴巴，小雞在想什么？（想吃碗里的米飯了）你們猜猜，寶寶以前是什么樣子的？為什么小雞總喜歡來看小男孩吃飯？說兒歌。下樓梯時，騎在扶手上往下滑。四、游戲“小衛(wèi)士闖關”。師：上下樓梯一定要注意安全，那我們應該注意哪些問題呢?跳著上下樓梯。小朋友們下樓梯，七六五四三二一，一個跟著一個下，向右行走不著急?？磮D片，評價小猴子和小鴨子下樓哪個做的對?；顒訙蕚洌?活動過程：一、結合幼兒的生活經驗，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。希望小朋友以后不管有什么事情，一定要主動地告訴老師啊。你猜猜鴨寶寶可能對老師又說了什么事情？（想小便，如果不告訴老師，可能會憋不住了尿褲子，那尿褲子是不是也要告訴老師呢？對，這樣老師才能第一時間幫你換掉濕褲子。所以如果想喝水一定也要告訴老師啊。以后不管我有什么事，都一定要告訴老師！” 教師：故事講完了，老師提問一個問題：鴨寶寶想大便時，告訴誰了？（告訴鴨老師了）他是怎么說的？（我想大便老師，我想大便）小朋友學一學鴨寶寶的話：老師，我想大便?！兵喞蠋煄е唽殞毴蟊?。萌發(fā)對老師的依戀之情。”“我是西紅柿寶寶，我含有很多維生素，可以提高小朋友的身體抵抗力。（1）今天老師就給大家準備了蔬菜沙拉?，F在請小朋友把這些蔬菜寶寶送回家，你看老師這里有很多小筐子，筐子上有各種蔬菜的圖片，請小朋友把自己手中的蔬菜寶寶送回家。小朋友認識這么多蔬菜，接下來，我請每個小朋友選一種蔬菜，拿在手里，拿茄子的小朋友記得一定不要拿帶刺的那頭。這個蔬菜它是什么顏色的？橘紅色的，你們知道它的名字嗎？紅蘿卜，有小朋友說是紅蘿卜，不對，她的名字叫胡蘿卜，一起說一遍，胡。接下來，我說個謎語讓大家猜一下：臉圓像蘋果，酸甜營養(yǎng)多，既能當水果，又能當蔬菜。這是什么蔬菜？它上看去是細細長長的，摸上去是粗糙還是光滑的？上面有什么？小刺。誰來說說這是什么蔬菜？芹菜，它是什么顏色，綠色的。能在成人的鼓勵下，吃多種蔬菜。你們瞧，老師還為小朋友準備了好玩的玩具：“我喂大嘴猴吃豆豆”。我發(fā)現我們班多數小朋友都會使用小勺子，老師為你們點贊。規(guī)則是，不能用手抓著小饅頭、小豆豆放在小勺里，或者直接用手拿著吃。自己事情自己做，爸媽看了喜歡我。）小白貓說什么？（我教你?。┪覀冃∨笥言鯓幼霾拍懿幌裥↑S貓那樣餓肚子呢？（在家里，不讓媽媽喂自己吃飯，在幼兒園里不讓老師喂，自己端碗，用小勺吃飯）那小朋友會用小勺、小碗吃飯嗎？（會）做一做，讓老師看一看，三、教正確使用小勺的方法。我現在吃飯不用媽媽喂，你也別讓媽媽喂了，自己吃飯才是好孩子！”小黃貓不好意思地說：“我不會用小勺。過程：一、導入： 今天，老師帶來了一幅圖畫，畫中都有誰？在干什么？（小黃貓、小白貓，她們在吃飯）小黃貓是怎么吃飯的？（張著大大嘴巴，讓媽媽喂飯）小白貓是怎么吃飯的？（坐在餐桌前，自己端著碗，自己用小勺吃飯）我們應該學習哪只小貓？（自己事情自己做，自己拿小勺吃飯）二、講故事小黃貓不會用小勺，每次吃飯都得媽媽喂。小結：以后小朋友在打針時，要不哭。教師：打針時怎樣做才是勇敢的孩子？示范：身體站直，一只胳膊伸出去，臉帶微笑，可在做動作時同時說“打針我不怕，打針我不怕”請幾名幼兒模仿教師的動作、表情和語言?？磼靾D，教師帶領幼兒一起交流打針的感受?！班?，小朋友們，打針沒有想象中那么可怕呢！雖然有一點點疼，不過很快就不疼了。叔叔給你打的針，其實就是和這些怪物作斗爭的英雄呢。醫(yī)生叔叔看著我說： “哇，小姑娘好可愛，像一個小淑女哦?！皨寢?，我摔倒了，胳膊很疼，感覺打不了針了呢！”就在這時，從注射室那邊傳來了哇哇大哭的聲音，我可憐巴巴地看著媽媽。我這樣想著就向門外沖去，結果，竟然“撲通”一聲，撞在了一位爺爺身上。來到醫(yī)院，我發(fā)現這里并沒有想象的那么可怕?！靶莾海莾?，快點起床。重點：培養(yǎng)孩子的勇氣。（五）游戲 “蝴蝶飛飛”。教師：兩個好朋友，交叉握握手，變成兔子耳，交叉拉拉手。1．教師：鞋帶散了，如果自己不會系鞋帶會怎樣？2．教師小結：鞋帶散了，鞋子會松或掉下來，活動不方便，如果不小心踩到鞋帶還會跌跤，所以要及時系好鞋帶?；顒舆^程：（一）教師講述故事，引起幼兒興趣。祝愿大家都成為一個快樂的小天使。鼓勵幼兒互相學習、欣賞。問題三：我搭的積木房子被人不小心碰倒了。玩“問題小口袋”的游戲，引導幼兒探索友善解決交往中問題的方法。教師：當看到別人對我們微笑時，我們也會微笑，我們還會在什么時候