【正文】 實驗環(huán)境：1．設(shè)計環(huán)境 硬件環(huán)境 隨著計算機(jī)硬件的高速發(fā)展，現(xiàn)在普通的機(jī)子已經(jīng)可以做為一個服務(wù)器端使用。四、通過進(jìn)一步的了解，對每個功能模塊進(jìn)行細(xì)化，將每一步都想清楚。畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告 3．本課題擬采用的研究手段（途徑）和可行性分析 該課題主要按以下步驟來完成：一、查詢相關(guān)資料，了解本系統(tǒng)的研究意義。 Microsoft174。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言 Visual Basic是在BASIC語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，具有高級程序設(shè)計語言的語句結(jié)構(gòu)，接近于自然語言和人類的邏輯思維方式。面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計 Basic支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計，但它與一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言(C++)不完全相同。有時候，這種編程編譯修改的操作可能要反復(fù)多次，大大影響了軟件開發(fā)效率。它簡單易學(xué)、效率高，且功能強(qiáng)大，可以與Windows的專業(yè)開發(fā)工具SDK相媲美，而且程序開發(fā)人員不必具有C/C++編程基礎(chǔ)。修改密碼 修改密碼完成對登錄用戶的密碼修改?？梢圆榭丛O(shè)備的所有的借出借入記錄列表；設(shè)備注銷即對買來的設(shè)備不使用，不錄入到庫存中屬于注銷狀態(tài)；設(shè)備報廢即設(shè)備壞損不能使用設(shè)置成報廢狀態(tài)。3．報表統(tǒng)計：對固定資產(chǎn)的信息用報表進(jìn)行統(tǒng)計管理，打印固定資產(chǎn)的報表清單。該課題提供資產(chǎn)增加、減少、轉(zhuǎn)移、租賃、停用、封存、閑置、報廢和調(diào)撥等管理功能，提供所需各類報表，統(tǒng)計和查詢。固定資產(chǎn)具有價值高，使用周期長、使用地點分散、管理難度大等特點。山東科技大學(xué)成立后的３年時間，該校固定資產(chǎn)是以前的２倍還多，增長了１２４．１％，達(dá)到了空前的規(guī)模，從一個側(cè)面有力地證明了合校后學(xué)校銳不可擋的發(fā)展勢頭。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)通過采集固定資產(chǎn)日常工作中所產(chǎn)生的各種原始數(shù)據(jù)，根據(jù)資產(chǎn)管理的要求，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、統(tǒng)計、匯總、分析，建立程序化、制度化、規(guī)范化的固定資產(chǎn)計算機(jī)軟件管理系統(tǒng)，包括了固定資產(chǎn)的一般特性、固定資產(chǎn)狀態(tài)數(shù)據(jù)和固定資產(chǎn)能力數(shù)據(jù)，及時準(zhǔn)確地報出各種報表，為固定資產(chǎn)管理提供了一個現(xiàn)代化的管理手段，這一手段可以強(qiáng)化和規(guī)范對固定資產(chǎn)的管理。目的和意義 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)是高校管理中的一個重要組成部分，固定資產(chǎn)具有價值高，使用周期長、使用地點分散、管理難度大等特點。如何更好的提高生產(chǎn)效率，相關(guān)的企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)的研發(fā)在社會中越來越受到重視。文字可以用Photoshop處理，在圖層樣式里可以加入投影、浮雕、漸變、發(fā)光、描邊等，Authorware的文字在其它的電腦里顯示字體有時會改變的，因為你如果使用了特殊的字體，在別的電腦里沒有安裝，因此就不能顯示這種字體了，這樣的話，做成圖片也是不錯的選擇，保持了美觀的文字效果。按鈕的編輯美化，一般設(shè)置二個圖片，一個是鼠標(biāo)在上面的時候顯示的圖片，另一個是鼠標(biāo)按下時顯示的圖片，還可以設(shè)置顯示按鈕上的文字，也可以設(shè)置按鈕按下的聲音，如門鈴、短暫的音樂、或配音，按鈕的美化，也體現(xiàn)課件制作的水平。二、課件運行加速有時課件運行起來非常慢，不是一般的慢，這是什么原因造成的呢？原來要求要擦除己使用過的圖標(biāo)，因為它們占用了內(nèi)存，導(dǎo)致運行遲緩，當(dāng)然，你可以不信的，開始我一直在想這個問題，后來發(fā)現(xiàn)是這個原因，所以在后來每個要進(jìn)入的模塊的開始都要加入擦除圖標(biāo)，這是一個很好的辦法，在每個要結(jié)束的地方也要加入擦除圖標(biāo)?？傊?，學(xué)科教師只要能合理利用Ａuthorware的有關(guān)功能，也能優(yōu)質(zhì)高效地開發(fā)出適合教學(xué)需要的多媒體教學(xué)課件。在課件集成時，首先應(yīng)該根據(jù)制作要求規(guī)劃好整個課件流程，根據(jù)流程規(guī)劃，用鼠標(biāo)把工具欄中的圖標(biāo)拖到流程線的相應(yīng)位置上。錄音帶、錄像帶、光盤中的聲音要想轉(zhuǎn)錄到計算機(jī)上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。MPG 文件不僅儲存空間小，而且能滿屏播放，非常適用于課堂演示課件。電教教材經(jīng)過這幾年的努力數(shù)量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數(shù)字化，以光盤為載體出版發(fā)行。圖片有底紋壁紙、山水風(fēng)光、花草樹木、蔬菜瓜果、書籍文具、汽車輪船、坦克大炮、藝術(shù)按鈕??，音效有上下課鈴聲、警笛聲、金屬撞擊聲、雷聲雨聲風(fēng)聲、槍炮聲、哭笑聲、蛙鳴蟲叫聲、鼓掌聲、嘆息聲以及短小的輕音樂等。在教學(xué)課件制作中，有些素材經(jīng)常用到，如底紋、壁紙、效果聲等。Authorware成為CAI課件制作者，特別是廣大教師制作多媒體演示課件的首選。所以，要想使教學(xué)內(nèi)容以理想的形式表現(xiàn)出來，符合學(xué)習(xí)者的心理需求，富有吸引力，設(shè)計時就要講究藝術(shù)性和審美性。信息時代已在高速的發(fā)展，多媒體教學(xué)給我們的教育事業(yè)增加知識信息量的同時，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五、設(shè)計課題檢索的參考文獻(xiàn) 設(shè)計課題檢索的參考文獻(xiàn)（一）中文資料、書刊 中文資料、[1] 肖勇，：遼寧美術(shù)出版社，2006.[2] 邱承德，：印刷工業(yè)出版社，.[3] ：中國紡織出版社，.[4] ：上海人民美術(shù)出版社，2006.[5] ：中國青年出版社，2003.[6] ：北京圖書館出版社，2002.[7] ：人民美術(shù)出版社，2006.[8] 蔣杰，：重慶大學(xué)出版社，.[9] 鄭軍，：上海書店出版社，.[10] ：輕工業(yè)出版社，2006.（二）外文資料、書刊 外文資料、[1] Andrew DESIGN [M].Laurence King Publishing，2006.[2] Gavin Ambrose Paul EDESIGN——LAYOUT [M].AVA Publishing SA，2005.[3] Roger Design [M].Rotovishion SA，2001.[4] Gavin Ambrose Paul EDESIGN——FORMAT [M].AVA Publishing SA，2005.[5] Gavin Ambrose Paul EDESIGN——TYPOGRAPHY [M].AVA Publishing SA，、在設(shè)計課題中可能遇到的問題及解決的方法、措施 在設(shè)計課題中可能遇到的問題及解決的方法、課題中可能遇到的問題及解決的方法 在創(chuàng)作中可能會出現(xiàn)不同表現(xiàn)手法，但也會產(chǎn)生不同效果的差別，盡力避免產(chǎn)生比 較大的差異。我認(rèn)為在形式上 就是一個創(chuàng)新。書籍中的每一頁的版式不同，由圖、文結(jié)合而成，畫面充實又不顯擁擠。整個畢業(yè)設(shè)計是由主體書籍和一個系列的招貼組成，所有的內(nèi)容都是圍繞著古代詩 詞展開的。在版式上我 就將運用手繪的部分，還有可能運用到中國的國畫和書法，使傳統(tǒng)的元素在現(xiàn)代的書籍 中運用自如。中國 博大精深的文化使得很多異族人羨慕和崇拜，這時，能充分體會到“只有民族的才是世 界的”這句話。三、設(shè)計課題的設(shè)計與表現(xiàn)方法 設(shè)計課題的設(shè)計與表現(xiàn)方法 課題的設(shè)計與表現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計，追求的是“標(biāo)新立異”，然而，我們都知道沒有無本之木、無源之水。又有紀(jì)律，又有狂想，二者 是矛盾的統(tǒng)一體。在開本上，變化多端開本的書非常多。國外的設(shè)計在用料上比較豐富。另外，這種繼承還表現(xiàn)在注重書籍裝 幀設(shè)計的品位上。隨之而來的模仿，消解著中國裝幀藝術(shù)中的民族性。二、設(shè)計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài) 設(shè)計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài) 課題領(lǐng)域的國內(nèi)外課題的國內(nèi)狀況（一）課題的國內(nèi)狀況 曾有很長一段時間，我國書裝設(shè)計發(fā)展腳步緩慢，人們對裝幀的要求僅停留在一般 裝飾上。中間一個巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國銀行的招牌。從 90 年代開始，設(shè)計中融入中國元素成為潮流，這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣 質(zhì)，又有精致、簡潔的國際化風(fēng)格?，F(xiàn)今中外交易頻繁，風(fēng)格更是多種多樣，個性化的書裝更是大受歡迎。對傳統(tǒng)圖案藝術(shù)語言的研究和對其基本元素的重構(gòu)和運用，是我們走向國際的橋梁。傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中運用十分廣泛，在我們的平面設(shè)計中，經(jīng)常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng) 圖案。古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當(dāng)代對中國古典詩詞文學(xué)書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計的需求，使 讀者在翻閱過程中與書溝通并產(chǎn)生互動，使讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考生命的脈動智慧的 啟示，體會出詩詞情感的流露，視覺傳達(dá)的圖像文字的美感……從而享受到閱讀的愉悅。使詩詞文學(xué)書籍能給讀者帶來內(nèi)容與形式統(tǒng)一并具 審美與功能價值的書籍。）（2）當(dāng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫發(fā)生故障時，及時向用戶返回相關(guān)故障原因。搜索注冊用戶的信息：包括：用戶的請求信息（提供工作，申請工作）、用戶的真 實姓名、年齡、性別、身份證號、地址（住址或單位）、聯(lián) 系電話（）、用戶身份（學(xué)生或工作提供者）； 察看并處理 72 小時內(nèi)未找到匹配的學(xué)生的信息 站內(nèi)實時信件交流，信件處理 注銷登錄，離站需人單位或需家教家庭： 需人單位或需家教家庭：（1）描述：作為工作提供者（2）該用戶需要的功能：注冊：用戶名、密碼、真實姓名或者具體單位名、身份證號、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、提供的工作類型（選擇家教、學(xué)校兼職、校外單位等）、工作描述、對應(yīng)征者 的要求（可選年齡段、性別、專業(yè)等）——多選有助于更好的自動匹配； 登錄：用用戶名和密碼登錄，登陸后對外顯示為在線 更改注冊信息、提供工作的信息、處理信件 手動查詢申請相關(guān)工作的同學(xué)的信息并選擇匹配 察看并處理自動匹配者的申請者信息，選擇申請者后申請者方會有特別提示符表示 已被錄用，還可站內(nèi)回信 可向管理員發(fā)信請求幫助 注銷登錄，離站 廣大同學(xué)： 廣大同學(xué)：（1）描述：作為兼職工作的需求者（2）該用戶需要的功能：注冊：用戶名、密碼、真實姓名、年齡、身份證號、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話或郵件、院系、申請的工作類型（包括家教、校內(nèi)兼職、校外兼職等）、個人描述 ——填得越細(xì)越有助于自動匹配更合適工作 登錄：通過用戶名和密碼登錄，登陸后對外顯示為在線 更改注冊信息、想申請的工作信息、個人描述、處理信件 手動查詢提供相關(guān)工作類型的用戶，選擇后進(jìn)行匹配 察看并處理自動匹配的工作信息，選擇合適者選擇，選擇后同樣會在工作提供方的 自動匹配欄里顯示，還可站內(nèi)回信 可向管理員發(fā)信請求幫助 注銷登錄，離站 界面設(shè)計:主界面初步設(shè)計如下：MSTCNKURock 第 4頁MSTCNKUMSTCNKURock 學(xué)生實踐項目： 特別說明： 網(wǎng)站的安全性： 網(wǎng)站的安全性： 保證管理者和注冊用戶的密碼安全，分權(quán)限管理，數(shù)據(jù)庫訪問控制； 管理員應(yīng)具有一定網(wǎng)絡(luò)安全及防黑知識； 網(wǎng)站可維護(hù)性： 網(wǎng)站可維護(hù)性： 網(wǎng)站管理者須懂得一定的服務(wù)器應(yīng)用、SQL 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、硬件維護(hù)、IIS 配置等方面的技能，必要時由我們對其進(jìn)行培訓(xùn) 網(wǎng)站的靈活性： 網(wǎng)站的靈活性： 系統(tǒng)應(yīng)該具有良好的功能可擴(kuò)充性，以應(yīng)對未來用戶的更高的要求； 硬件需求： 首先考慮學(xué)校現(xiàn)有硬件條件）硬件需求： 首先考慮學(xué)?，F(xiàn)有硬件條件）（首先考慮學(xué)?，F(xiàn)有硬件條件（管理員端：Windows 2000 server 或以上（學(xué)校條件滿足）客戶端： 建議 或以上（目前學(xué)校內(nèi)的機(jī)房完全滿足）服務(wù)器： 存儲各種數(shù)據(jù)，處理相應(yīng)終端請求 中轉(zhuǎn)器： 數(shù)據(jù)傳輸中轉(zhuǎn)站，減小服務(wù)器壓力 用戶界面： 用戶界面： 人性化、交互性強(qiáng)