一個小村莊的故事三課時教案設(shè)計-wenkub.com
2024-10-28 23:15 本頁面
【正文】 2．寫一寫你讀此文之后的感受。板書（二）斧頭使樹木變成了房屋、家具、工具等，而由于洪水的來臨，使這一切以及他們的幸福和生命消失得無影無蹤。四、設(shè)計板書，練習(xí)表達(dá)。當(dāng)人們聽到可怕的響聲正準(zhǔn)備逃命時，洶涌奔騰的洪水已沖垮了他們的房屋，沖走了他們辛辛苦苦換來的一切。不懂的詞句用畫下來，可在小組學(xué)習(xí)中解決，如果小組解決不了，提到班上解決。大人們都在辛勤地建造著自己的家園。）二、學(xué)習(xí)課文第一自然段，通過填補(bǔ)空白發(fā)展思維，培養(yǎng)想象，鍛煉口頭表達(dá)。2．利用文中的空白處，對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。1．寫生字、字詞。包括：包含（或列舉各部分或著重指出某一部分）。黎明：天快要亮或剛亮的時候。裸露：沒有東西遮蓋?？持瘛⒛镜扔玫慕饘俟ぞ?，頭呈楔形，裝有木柄。冒這個字是上寬下窄，上扁下長；冒字的上部分不是曰字，第三、四筆的橫與兩邊是不相連的，可和下部分里邊的橫做比較。o2．分析、識記字形。1．指名讀課文，糾正讀音。教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)初讀課文，學(xué)習(xí)生字，理解新詞。3．在理解重點(diǎn)詞句基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白亂砍樹木的重大后果，培養(yǎng)他們環(huán)保種樹意識。如果地球被破壞了，我們將別無去處。（課件播放）看了這些，可能每個同學(xué)有許多的想法和看法要告訴小村莊里的人們，告訴我們身邊的人們，告訴全世界還沒有覺醒的人們。短暫的幸福帶來的卻是不可挽回的災(zāi)難！所以直到最后——（課件最后一段文字）齊讀（改編詩歌出示：）再讀最后一句話。其他的東西也開始發(fā)生變化，不過作者并沒有寫出來。（2）、師：這個省略號表示什么？（3）、多么貪婪無知的人們??！一起來讀——看來大家已經(jīng)完全掌握了重音重讀的方法。出示：誰家想蓋房……裸露的土地。）什么叫沒喘氣兒？從課文中那些地方可以看出來？ 是呀！大雨一連下了五天五夜，小河里怎樣了？水流的速度呢？發(fā)出的聲音呢？聲音很大，很恐怖，就像什么動物在叫？洪水的聲音很大，就像猛獸在號叫，可以用課文中的哪一個詞語來概括？是呀！當(dāng)咆哮的洪水到來時，那是多么可怕呀！那悲慘的情景絕不是這只字片言所能詳盡的。誰能用簡單的話說說這個小故事的主要內(nèi)容？老師這兒給你們提供了一些提示語，填上去說說看（早先……后來……最后……）三、細(xì)讀感悟（一）感受美麗，學(xué)習(xí)第一自然段山谷中，早先有過一個美麗的小村莊！播放視頻短片，你仿佛看到了什么，聞到了什么，聽到了什么？出示第一段第二句話，指名朗讀。今天我們學(xué)習(xí)一個小故事《一個小村莊的故事》。地球是人類的母親，是我們共同生活的家園。（板書：亂砍濫伐）師：老師這兒還準(zhǔn)備了一些資料搜集到了一些圖片，我們一起來看一下。再來一齊都句子——（四）、感悟升華，學(xué)習(xí)最后一段。人們得到了暫時的幸福生活，因此，他們擁有了一棟棟——各式各樣的—— 應(yīng)有盡有的——還有大量的——（再指名讀）隨著樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。對比“裹” 我們來學(xué)習(xí)他們的方法，把這些重點(diǎn)詞語重讀，體會一下（2）、人們?yōu)榱俗约哼^上還不錯的日子，太隨意太無所顧忌了（出示，說句子練習(xí)）（3）、簡簡單單“拎”字，卻給這個美麗的小村莊拎出了——男生讀——女生讀——還從哪兒找到原因了？出示：一年年，一代代，山坡上上午樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大??（1）、你想強(qiáng)調(diào)哪些詞語？為什么？指名交流，朗讀?！R讀（三）分析原因，學(xué)習(xí)第二、三自然段美麗的小村莊為什么會發(fā)生這么大的變化？（課件出示問題）小村莊的人也許從未思考過這個問題，也許還沒有來得及思考就被洪水卷走了，今天，就讓我們來幫他們找找原因吧！請你細(xì)讀二、三自然段，邊讀邊思考這個問題，找到了就用直線把它劃下來。（板書：消失）指名回答（課件出示課文插圖和相關(guān)的文字：然而，不知過了多少年……何處。概況課文主要內(nèi)容。一、故事導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？ 師：為什么喜歡聽故事？師：是呀！學(xué)故事不能光圖熱鬧，還得明白其中的道理。真的是這樣的嗎？五、總結(jié)小村莊消失的元兇真的僅僅是那些鋒利的斧子嗎？下節(jié)課再來研究板書：7一個小山村的故事樹木美麗消失土地第三篇：《一個小村莊的故事》教案設(shè)計《一個小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：了解小村莊變遷的過程和原因。C、讀完，除了害怕你還感受到什么？（惋惜、痛心）引讀d、短短一句話卻用了兩個都好做停頓。想想他們會聽到
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