【正文】 ②掌握一些習(xí)慣用語(yǔ)。，主要遵循以下四個(gè)規(guī)則：（1）注意稱(chēng)呼的得體①敬稱(chēng)和謙稱(chēng)：稱(chēng)對(duì)方親屬時(shí)，常加“令”字表敬重，如令尊、令堂、令?lèi)?ài)、令郎等。（4分）【答案】示例：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”這是寶釵的思想寫(xiě)照，“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”這是黛玉的生活環(huán)境，《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞文質(zhì)兼美。例2.【2010湖北卷】某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì)?！窘馕觥緼該句是一個(gè)疑問(wèn)句式，用的是詢(xún)問(wèn)的、商量的語(yǔ)氣，很委婉。對(duì)語(yǔ)言表達(dá)得體的考查一般采用非選擇題的形式，根據(jù)兩種不同語(yǔ)境對(duì)所給句子內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)化，找出所給文段中用詞不得體的詞語(yǔ)并指明原因，直接修改文段中的語(yǔ)言不得體的毛病。所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)和外部語(yǔ)境(語(yǔ)言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話(huà)題、情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。其中，先找出關(guān)鍵詞、代詞及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后掂此進(jìn)行句間連綴排列。首先應(yīng)對(duì)所有語(yǔ)句進(jìn)行總體分析，初步判斷表達(dá)方式、基本內(nèi)容，然后抓住其國(guó)家語(yǔ)句及能表明層次的浯句。要求話(huà)題—致，敘述角度—致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本—致，與上下文思路保持連貫等，有時(shí)還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。語(yǔ)氣體現(xiàn)了一定的思想感情或基本觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)語(yǔ)段中的恩想感情或觀(guān)點(diǎn)應(yīng)是一致的，語(yǔ)氣不一致，往往會(huì)破壞感情的表達(dá)或?qū)居^(guān)點(diǎn)的確認(rèn)，導(dǎo)致內(nèi)容前后不協(xié)調(diào)?！窘馕觥孔鲞@類(lèi)試題,應(yīng)按照“瞻前顧后,上聯(lián)下串”的基本思想,從時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等方面去分析和思考,力求做到在思想內(nèi)容方面事理通達(dá),在表達(dá)形式方面文理順暢。,天氣相當(dāng)?shù)睦?藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削?？傊笊舷挛脑谡w上做到情感、意境、風(fēng)格保持一致。注意句式和手法，語(yǔ)段結(jié)構(gòu)嚴(yán)密主要涉及以下一些內(nèi)容：、對(duì)偶句，這就要求結(jié)構(gòu)上保持統(tǒng)一，破壞了這種統(tǒng)一，也就失去了連貫性。第三遍便要一句一句想著讀,這叫深究。第二遍就靜心坐下來(lái)讀,這叫吟味。,這叫吟味。若讀書(shū)面窄,思路就不廣。一個(gè)長(zhǎng)句或句群只有話(huà)題和陳述的角度—致，中心才會(huì)明確，語(yǔ)意才能貫通。①有的國(guó)家希望做到“天人合一”②人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然 ③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的 ⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上 ⑥從表面看，大自然真的被他們征服了A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤ C.③①⑤②④⑥D(zhuǎn).③④②①⑥⑤【解析】我們可以先判斷短文的文體，再據(jù)文體特征進(jìn)行判斷。，后面突然轉(zhuǎn)到從壞處說(shuō)；或者反過(guò)來(lái)，前面從壞處說(shuō)，后面突然轉(zhuǎn)到從好處說(shuō)，沒(méi)有遞進(jìn)的說(shuō)成遞進(jìn),等等。用語(yǔ)要合乎邏輯才能保持連貫。①“換句話(huà)說(shuō)”，表示等同關(guān)系，位置在后； ②“同時(shí)”，表示并列，位置在后；③“與此同時(shí)”“與此相反”“反過(guò)來(lái)說(shuō)”，表示并列、相反、相對(duì)關(guān)系，中間不可插入別的詞語(yǔ)；④“首先”“其次”“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；⑤”先前”與“后來(lái)”，“過(guò)去”“現(xiàn)在”與“將來(lái)”，表示時(shí)間先后； ⑥“總之”“綜上所述”“由此看來(lái)”，表示要提出結(jié)論； ⑦“諸如此類(lèi)”，表示綜合； ⑧“所謂”表示有所解釋?zhuān)?⑨“例如”表示舉例??，相同的句式重復(fù)出現(xiàn)。②議淪文的句序，常常把觀(guān)點(diǎn)句放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式或總分、或并列、或?qū)φ?、或?qū)舆M(jìn)。(2)抓思路 ①?gòu)目傮w上看，句群小層次—般呈現(xiàn)出相并(并列、對(duì)照)、相承(順接、層進(jìn))、相屬(總分關(guān)系)的關(guān)系。或以主次輕重為序。語(yǔ)段內(nèi)部的句子排列次序是將句子根據(jù)語(yǔ)意的需要進(jìn)行正確組合,這種組合具有不可隨意更改的邏輯性,所以句序安排也有一定的規(guī)律:或以空間先后為序,從上到下,從左到右,從外到內(nèi)。（三）解題方法題型不同但解題的原則相同，做題的方法也有共性?！窘馕觥烤渲小按呷诉M(jìn)取”、“引人沉思”、“促人猛省”順序不當(dāng)，“引人沉思”是“促人猛省”的前提，“促人猛省”又是“催人進(jìn)取”的前提，故正確的順序?yàn)椤耙顺了迹偃嗣褪?，催人進(jìn)取”。（一）考查題型：排列句序、語(yǔ)句復(fù)位（句子合理嵌入）。該考點(diǎn)常常以填充題形式設(shè)置客觀(guān)題，還常常和語(yǔ)句擴(kuò)展、仿寫(xiě)及句式變換等交叉設(shè)置主觀(guān)題，是近年來(lái)考查的熱點(diǎn)，綜合性強(qiáng)。：語(yǔ)言簡(jiǎn)明兩方面，內(nèi)容最少意明顯。②消除表達(dá)中出現(xiàn)的歧義。（解說(shuō)：“全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解：“全國(guó)/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”，“全國(guó)/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。（句中“因?yàn)??所以??”去掉后，表意不變而又簡(jiǎn)潔。（“謝頂”就是指頭頂?shù)念^發(fā)脫落這一生理現(xiàn)象，再加上“頭上”一詞就不簡(jiǎn)潔了。重復(fù)啰嗦是影響語(yǔ)言簡(jiǎn)明的主要毛病之一，表現(xiàn)為兩種形式： 一是同義詞的重復(fù)。答案示例：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家歷史文化名城。例2【10年四川卷】根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句 介紹某市的概況（40字內(nèi)）材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國(guó)家歷史文化名城。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測(cè)量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過(guò)程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問(wèn)診”和“寬帶傳輸”。例1（2014遼寧卷）概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)45個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）?？疾榈狞c(diǎn)相當(dāng)廣泛，詞、短語(yǔ)、句子都有所涉及，同時(shí)也考查語(yǔ)法、語(yǔ)意、語(yǔ)境、材料組織等知識(shí)的掌握和能力的運(yùn)用。命題規(guī)律語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，這個(gè)考點(diǎn)與生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密，能反映學(xué)生表達(dá)能力和思維能力?？键c(diǎn)闡釋?zhuān)骸犊荚嚧缶V》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。(每點(diǎn)2分)15．示例：①重疊的音節(jié)，能增強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)音的感受，使聽(tīng)覺(jué)能得到一種回環(huán)往復(fù)的語(yǔ)音美感，容易識(shí)記，切合幼兒心理；②疊音的名字既富有音樂(lè)性，悅耳動(dòng)聽(tīng)，又富有親昵的情味，寄托著父母對(duì)孩子的愛(ài)憐之情。理由：因?yàn)樗龥](méi)有偷、搶?zhuān)皇菐ё呖腿说氖２私o兒子作補(bǔ)養(yǎng)，無(wú)損于酒店的利益。②人與人近點(diǎn)，車(chē)與車(chē)遠(yuǎn)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞乙同學(xué)的詩(shī)朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。(每個(gè)句子1分。(每點(diǎn)1分)9．(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他得體的詞語(yǔ)。由遠(yuǎn)及近可看出③①，⑤接“濃密的蘆葦”，然后是時(shí)間的變化，⑥④②與后文語(yǔ)境相接。你認(rèn)為這樣“錯(cuò)”寫(xiě)是為了表達(dá)什么意愿？(不超過(guò)40字)(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（安徽專(zhuān)用）：(九)1．A [解析] 按照游覽的空間順序排列即可。(4分)答：________________________________________________________________________17．大明嘉靖“錯(cuò)”字大鐵鐘，懸掛在安徽省績(jī)溪縣龍川村的胡氏宗祠里，堪稱(chēng)績(jī)溪縣的一大奇觀(guān)。節(jié)目以真實(shí)感動(dòng)公眾，倡導(dǎo)向貧困地區(qū)捐贈(zèng)校車(chē)。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。有人贊同酒店的做法，有人同情李紅的遭遇。②你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘?。?qǐng)你為主持人寫(xiě)一段這樣的話(huà)，要求銜接自然、語(yǔ)意連貫，70個(gè)字左右。張姨：②________________________________________________________________________田嬸：你家阿桂這幾天后半夜音響還開(kāi)得很大。下面是田嬸與張姨談話(huà)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。(學(xué)生寫(xiě)給老師的信)(3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出不得體之處并作修改。自本網(wǎng)2008年7月正式上線(xiàn)以來(lái)，每天都需要發(fā)布大量全國(guó)各地重大天氣新聞。請(qǐng)以贊成者的身份，仿照反對(duì)者的句式寫(xiě)一句話(huà)。(4分)“詩(shī)詞教育”已成為某小學(xué)的辦學(xué)特色。老師：④________________________________________________________________________小方：謝謝老師，我知道怎么做了。要求：符合語(yǔ)境，簡(jiǎn)明得體。(4分)瘦肉精是一類(lèi)動(dòng)物用藥，________________________________________________________________________。______，______。④公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)是以學(xué)術(shù)評(píng)論為基礎(chǔ)的。A．③②①⑥④⑤B．③④⑤②①⑥C．③②⑥④⑤①D．③⑥④⑤②①2．將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話(huà)，并將序號(hào)填入橫線(xiàn)處。③下車(chē)后，我們冒著酷暑奔赴少林景區(qū)。第三篇：2014高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專(zhuān)練(九) 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 新人教版2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（安徽專(zhuān)用）：(九)[語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)]1．依次填入下列橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()涼爽的三月，我們一行相約到少林寺游玩。17．示例：要實(shí)現(xiàn)真正意義上的“國(guó)泰民安”，(2分)國(guó)家就要少收一點(diǎn)，(2分)多給人民一點(diǎn)。(答案具有開(kāi)放性，言之有理即可)[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體、準(zhǔn)確、鮮明等。從兩個(gè)角度評(píng)析也可)[解析] 回答此題要求觀(guān)點(diǎn)要鮮明，理由要符合人們的道德認(rèn)知。示例二：觀(guān)點(diǎn)：我認(rèn)為李紅的遭遇值得同情。②人與人近點(diǎn)，車(chē)與車(chē)遠(yuǎn)點(diǎn)。(答案應(yīng)照顧到兩首詩(shī)的不同內(nèi)容且銜接自然，語(yǔ)意連貫)[解析] 主持人的串接詞應(yīng)能起到承上啟下的作用，這就要求對(duì)被串接的內(nèi)容做好某種關(guān)聯(lián)的分析，或相連，或相對(duì)，然后組織語(yǔ)言寫(xiě)作即可。這類(lèi)試題在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用性強(qiáng)，結(jié)合上下文語(yǔ)境理解是關(guān)鍵，還與平時(shí)聽(tīng)懂別人的說(shuō)話(huà)有很大關(guān)系。需要考生多關(guān)注謙辭、敬辭，注意說(shuō)話(huà)主體的身份和受話(huà)人的情況。(3)將“拙作”改為“大作”。(每點(diǎn)1分)[解析] 此題綜合考查在語(yǔ)言得體、規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句識(shí)別等方面的能力。8．(1)將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。由遠(yuǎn)及近可看出③①，⑤接“濃密的蘆葦”，然后是時(shí)間的變化，⑥④②與后文語(yǔ)境相接。對(duì)“回憶與希望”的思辨，則有一定的思維深度。5．示例：(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉，(希望)才是枝頭的盎然春意；(回憶)畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影，(希望)才是迎面而來(lái)的微笑。4．①“望”最重要 ②即便是“居”③窗子起著“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤豐富的審美感受[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。解答連貫題可以從確定相鄰句入手，題干中給出的最后一句提到漢印，所以與之相鄰的應(yīng)是③；由④⑤兩句中“不是我們?nèi)巳硕贾馈薄昂苁煜ぁ笨芍@兩句應(yīng)為相鄰句，順序?yàn)棰茛?；再依?jù)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯順序即可確定答案。你認(rèn)為這樣“錯(cuò)”寫(xiě)是為了表達(dá)什么意愿？(不超過(guò)40字)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（廣東專(zhuān)用）：(七)1．A [解析] 本題用排序題的形式考查語(yǔ)言連貫性。(6分)答：________________________________________________________________________ 17．大明嘉靖“錯(cuò)”字大鐵鐘，懸掛在安徽省績(jī)溪縣龍川村的胡氏宗祠里，堪稱(chēng)績(jī)溪縣的一大奇觀(guān)。節(jié)目以真實(shí)感動(dòng)公眾，倡導(dǎo)向貧困地區(qū)捐贈(zèng)校車(chē)。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。有人贊同酒店的做法，有人同情李紅的遭遇。②你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘挕Ｕ?qǐng)你為主持人寫(xiě)一段這樣的話(huà)，要求銜接自然、語(yǔ)意連貫，70個(gè)字左右。張姨：②________________________________________________________________________ 田嬸：你家阿桂這幾天后半夜音響還開(kāi)得很大。下面是田嬸與張姨談話(huà)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。(學(xué)生寫(xiě)給老師的信)(3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出不得體之處并作修改。自本網(wǎng)2008年7月正式上線(xiàn)以來(lái)，每天都需要發(fā)布大量全國(guó)各地重大天氣新聞。(4分)瘦肉精是一類(lèi)動(dòng)物用藥，________________________________________________________________________。______，______。5．按照要求續(xù)寫(xiě)句子。窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。①引力波每時(shí)每刻都在影響著我們 ②