【正文】 市委常委班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，……。把忠誠作為市委常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，……。市委常委班子要帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，……。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。常委會對中央的各項(xiàng)紀(jì)律是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，……?！?。比如，有的對“圍獵”手段的隱蔽性認(rèn)識不足。有的時(shí)候搞形式、走過場，像打造旅游線路一樣打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，無論什么調(diào)研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領(lǐng)導(dǎo)看”的走秀式調(diào)研。但通過認(rèn)真查擺，有的領(lǐng)導(dǎo)干部檔案造假、不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)、執(zhí)行外出報(bào)備制度不嚴(yán)格（四）在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、不回避矛盾方面。（二）在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決定方面。有的在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學(xué)真懂。但通過認(rèn)真查擺，仍存在一些問題。市委常委班子對照檢查材料（三）（2018年1月）按照中紀(jì)委和中央組織部關(guān)于開好2017縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知要求，市委常委班子認(rèn)真對照《黨章》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，查找班子中存在的問題，并廣泛征求社會各界、各層面的意見，共征求到對常委班子意見和建議XX條，常委個(gè)人意見和建議？條。二是完善監(jiān)督約束機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化建章立制工作。在治安維穩(wěn)上，重拳出擊，有重點(diǎn)的開展嚴(yán)打整治行動，繼續(xù)加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，盡力維護(hù)和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面。全力抓好種草養(yǎng)羊這個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，著力增加農(nóng)民收入，同時(shí)積極鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展苗林產(chǎn)業(yè)、林果產(chǎn)業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，拓寬群眾增收渠道，確保農(nóng)民人均純收入年增幅20%以上。切實(shí)做好宣傳政策，化解矛盾，技術(shù)指導(dǎo)等工作，密切干群關(guān)系。進(jìn)一步強(qiáng)化干群之間的溝通。在機(jī)關(guān)及政務(wù)大廳門前懸掛意見箱、在室內(nèi)懸掛意見簿，暢通群眾意見反映渠道，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，狠抓干部“走讀”。在集體學(xué)習(xí)時(shí)鼓勵(lì)班子成員踴躍發(fā)言，談學(xué)習(xí)心得，談看法觀點(diǎn)，談意見建議。二是認(rèn)識上簡單算“經(jīng)濟(jì)賬”，認(rèn)為為了展示單位形象，公務(wù)接待應(yīng)該上檔次，必要時(shí)講講排場、講講氣派是應(yīng)該的，對一些鋪張浪費(fèi)行為，往往睜一只眼閉一只眼。艱苦奮斗不足。一是反映實(shí)情的氛圍還沒有完全形成。一是思想上對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、種草養(yǎng)畜方面抓得比較緊、下的功夫比較大，對黨的十九大精神和習(xí)總書記的重要論述學(xué)得不多不深不透。三是對“從群眾中來、到群眾中去”的實(shí)踐還不到位，調(diào)查機(jī)制不健全，時(shí)間沒有保障，調(diào)查研究流于形式，真正接觸群眾和深入實(shí)踐不夠，對群眾訴求反應(yīng)不敏感、反饋不及時(shí)，敞開大門讓群眾參與不夠，導(dǎo)致一些工作安排部署與群眾期盼存在差距。主要有：宗旨意識淡薄。存在“講排場、論規(guī)格、怕丟面子”的現(xiàn)象，在公務(wù)接待、行政經(jīng)費(fèi)開支等方面控制不嚴(yán)，在接待上級單位時(shí)，考慮單位形象過多，有時(shí)為了營造氣氛，就餐時(shí)上煙上酒，有時(shí)為了工作需要，安排陪同人員過多，厲行節(jié)儉不夠。與年輕干部職工談心交流少，鄉(xiāng)黨委班子沉浸在文件簡報(bào)中，疲于應(yīng)付各級檢查，放不下架子和年輕干部談心交流，不傾聽年輕干部心聲，不了解年輕干部所思所想，不掌握年輕干部需求，以至于出現(xiàn)工作脫節(jié)，推諉扯皮的現(xiàn)象。（十一）糾正“四風(fēng)”方面存在的問題一是發(fā)展觀、政績觀存在偏差，工作重表面輕實(shí)效。三是“三公”經(jīng)費(fèi)管理粗放。鄉(xiāng)黨委班子開展調(diào)研工作不積極，更多的是按照縣上安排亦步亦趨，開展創(chuàng)新性、有針對性的調(diào)研次數(shù)少，調(diào)研結(jié)束后，不總結(jié)，不交流，不通報(bào)，致使調(diào)研工作流于形式，常態(tài)化的調(diào)查研究成了“紙上談兵”。（九）對黨忠誠老實(shí)方面存在的問題有的班子成員面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤主張和錯(cuò)誤言論，如何站在全局的高度來看待、來應(yīng)對，從而更好地維護(hù)黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法不多，有得過且過的想法和畏難情緒。二是學(xué)習(xí)停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀，或者是要用到哪部分才會局部深讀，對于知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理，致使學(xué)習(xí)效果片面化。結(jié)合十九大學(xué)習(xí)精神進(jìn)程，設(shè)置“當(dāng)前怎么看、以后怎么干”等話題，組織干部職工大討論，分析發(fā)展形勢，籌劃下步工作，組織對照十九大精神看不足、對照崗位職責(zé)找差距、對照萬無一失查疏漏，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考、邊研究邊感悟，引導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神煥發(fā)出的巨大政治熱情，轉(zhuǎn)化為抓作風(fēng)、推落實(shí)的強(qiáng)大內(nèi)生動力。二是通讀原文系統(tǒng)學(xué)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下，請同志們評議。領(lǐng)導(dǎo)班子要正確對待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，只有找準(zhǔn)缺點(diǎn)，認(rèn)識缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。改進(jìn)調(diào)研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實(shí)情，了解群眾疾苦，解決群眾困難，真正做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所干；能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力；改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時(shí)即使看到了別人的問題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)，工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系，總以個(gè)人私事為重，沒有把工作放在第一位，也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)沒有更好地遵守單位規(guī)章制度，來去自由，放松了自我約束。部分班子成員在統(tǒng)籌工作、統(tǒng)攬全局發(fā)展思路上還存在差距。三、存在問題的原因分析 一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問題，又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取，但求保平安、消極守?cái)傋?，無所作為，得過且過。面對繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。工作中有時(shí)候會有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。對領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告監(jiān)督力度不夠大。二是個(gè)別班子成員工學(xué)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。及時(shí)用大會精神統(tǒng)一單位思想步調(diào),凝聚上下共識和意志力量,推動單位建設(shè)全面發(fā)展、全面過硬。三是深入一線宣講學(xué)。二是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。第五篇：2018班子對照檢查材料班子對照檢查材料（一）2018年1月XX日根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好2018黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》（XX[2018]X號）文件精神，局黨組對照主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，廣泛征求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實(shí)和意見征集情況，深刻剖析主觀原因，實(shí)事求是制定整改措施。樹立全局觀念和一盤棋的思想，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位”。多在“實(shí)”和“認(rèn)真”上做文章，把工作做細(xì)做實(shí)，針對一些重點(diǎn)工作抓落實(shí)不到位的問題，完善街道管理制度，將建立工作的長效機(jī)制，盡可能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化、常態(tài)化?？朔蕾囆睦?，振奮精神，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，以高度的責(zé)任感做好各項(xiàng)工作，以焦裕祿同志等為榜樣，牢固樹立“為官一任、造福一方”的理念。（二）沉下身子，聯(lián)系服務(wù)群眾。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)松動，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高。缺乏大局意識，考慮問題總是從本人分管工作和個(gè)人利益出發(fā)，只關(guān)注自身分管的工作，對不分管的工作不接觸，在其他班子成員工作遇到瓶頸時(shí)，不愿意幫忙協(xié)助解決。有的線口力量偏弱，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高。（四）把關(guān)不嚴(yán)，執(zhí)行力不夠強(qiáng)。班子成員到村居了解情況時(shí)，常常是來去匆匆，走馬觀花，聽取匯報(bào)多，沉下身子剖析問題少，了解群眾需求不深不透，對村、居人員和情況了解不深入，村居各項(xiàng)規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，村居工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，督促村居工作不到位，凌塘村大規(guī)模違法建設(shè)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理等。對理論學(xué)習(xí)不夠重視，理論學(xué)習(xí)花的時(shí)間少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬列主義觀點(diǎn)、方法研究新情況、處理新問題。借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動做法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加大問題查擺分析力度。共開展各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動53場次。密切聯(lián)系青年，深化“以青年為本”的工作理念。結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開展共青團(tuán)工作雖要有一定的形式，但決不能為了形式而搞形式、甚至是追求表面上的轟轟烈烈，一定要說實(shí)話，辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做到動機(jī)、形式、目的和效果的統(tǒng)一。要不折不扣地完成學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化積極進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。享樂主義問題的存在，表明班子成員艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)不給力。特別是在取得大家對團(tuán)委某幾項(xiàng)工作的認(rèn)可后，班子成員存在安于現(xiàn)狀、自滿自足的情況。雖然班子成員在官僚主義方面不存在大問題，但也不能放松對自己的嚴(yán)格要求。自換崗到團(tuán)委以來，班子成員都希望把更多的精力投入到團(tuán)委事務(wù)性工作上，創(chuàng)新創(chuàng)特，擴(kuò)大團(tuán)委品牌活動影響力，強(qiáng)化青年的凝聚力，思想上放松了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的要求，放松了對政治理論知識的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對思想意志的再錘煉。在“享樂主義”方面存在的問題：班子創(chuàng)新意識不夠，工作方法有限，習(xí)慣按老思想、老形式開展工作，服務(wù)基層的水平弱，服務(wù)基層團(tuán)組織和團(tuán)干部不夠，交任務(wù)、壓擔(dān)子多，教方法、解難題少，工作中存在畏難情緒，有時(shí)存在“沒經(jīng)費(fèi)無法開展活動、經(jīng)費(fèi)少不夠開展活動”的認(rèn)識誤區(qū)。二是工作方面存在一定的畏難情緒，品牌樹立困難，有時(shí)會有擺花架子現(xiàn)象。其中形式主義方面4條，官僚主義方面1條，享樂主義方面2條，奢靡之風(fēng)方面2條。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，開展“訪民情、廣納諫、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”調(diào)研活動，深入基層和“三送”掛點(diǎn)村調(diào)查研究，做到了帶著目的下去，帶著問題回來，并及時(shí)研究部署、督促基層實(shí)際問題的解決。二是存在著工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題。一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況黨的政治紀(jì)律是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場，維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，把受教育者的利益放在最高位置，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯(cuò)就改，形成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)我校行走在科學(xué)發(fā)展的大道上，創(chuàng)造打造有特色、高水平的一流學(xué)校。要嚴(yán)格按學(xué)校各項(xiàng)制度辦事，絕不違反學(xué)校的各種財(cái)務(wù)規(guī)定，不搞特殊化。班子成員要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識和競爭意識，堅(jiān)決克服貪圖享樂、得過且過的思想，堅(jiān)決摒棄“船到碼頭車到站”的思想，振奮精神，重新規(guī)劃教育人生，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，群策群力，集中精力解決一些制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題。改革學(xué)校論壇模式，進(jìn)一步調(diào)動全體教師在課堂模式建設(shè)上的積極探索精神和主動創(chuàng)新精神，讓全體教師共同體驗(yàn)課堂建設(shè)的成果和幸福。改變教師群體只是命令執(zhí)行者、任務(wù)完成者、職責(zé)承擔(dān)者的被動地位。繼續(xù)完善“教代會、家代會、學(xué)代會”等議會制度，建立專題工作機(jī)制，定期問政于教師、問需于學(xué)生、問計(jì)于家長。改革和完善干部、職員滿意度考核機(jī)制，細(xì)化權(quán)重結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)考核針對性，保證考核的嚴(yán)肅性。（1）要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，班子成員發(fā)揮示范表率作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長效性，堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩手抓：一是學(xué)校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月組織一次專題政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強(qiáng)世界觀的改造，端正人生觀、價(jià)值觀、政績觀與權(quán)力觀；二是要堅(jiān)持學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效，學(xué)校全體黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，集中學(xué)習(xí)要從解決實(shí)際問題的需要出發(fā)，通過學(xué)習(xí)，理順鐵路小學(xué)發(fā)展的思路與目標(biāo)。作為一名黨員干部，應(yīng)該用正確的政績觀、權(quán)力觀和世界觀指導(dǎo)實(shí)踐，要將 8個(gè)人的價(jià)值追求和集體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，當(dāng)個(gè)人利益和群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)始終以群眾利益為重，以群眾利益的實(shí)現(xiàn)為首要目標(biāo)。黨的章程明確規(guī)定了黨的政治紀(jì)律，中央也曾多次出臺類似于八項(xiàng)規(guī)定的原則要求，但在實(shí)際工作中，往往輕視了黨的紀(jì)律的權(quán)威約束，喜歡遇上“紅燈”繞道走，認(rèn)為法不責(zé)眾難追究，不能自覺做到行動上與中央保持高度一致，“四風(fēng)”之患時(shí)有抬頭。忽略了自我鍛煉、自我改造、自我完善，黨性修養(yǎng)得不到提升，享樂主義、奢靡之風(fēng)就會搶占我們的心靈高地。但是，班子的每位成員覺得自己本身就是一個(gè)群眾，不存在走不走群眾路線的問題，總認(rèn)為自己來自于基層，對問題比較了解，對情況比較熟悉，因而，不是能夠很好地聽取不同意見，不是能夠很好地考慮工作對象的實(shí)際困難，或者表現(xiàn)為固執(zhí)已見，或者表現(xiàn)為漫不經(jīng)心，沒有能夠做到把師生的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒有能夠做到全心全意地為師生服務(wù)，沒有能夠做到全力以赴地為師生著想，形式主義、官僚主義作風(fēng)也會得到蔓延。雖然有加 6強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識，學(xué)校每學(xué)期也組織多次政治理論學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上依然缺少對馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少從事黨務(wù)工作、學(xué)校管理工作應(yīng)當(dāng)具備的相關(guān)知識的完整學(xué)習(xí)，缺少適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校教育管理知識的全面學(xué)習(xí)，再加上缺少強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識和足夠的重視程度，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，因此，各位班子成員的政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)都沒有完全達(dá)到相應(yīng)的要求，理想信念的堅(jiān)守也不夠自覺、不夠堅(jiān)定，形式主義、享樂主義的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理環(huán)境。執(zhí)行規(guī)定多，統(tǒng)籌規(guī)劃少。在日常工作中勤儉節(jié)約方面意識不強(qiáng)，比如，有的教師出門辦事不關(guān)電