郭玉梅事跡心得體會五篇-wenkub.com
2024-10-28 20:20 本頁面
【正文】 有意義就是好好活，好好活就是有意義。作為一名教師，不，不僅僅是教師，我們社會中的每一個人都應該學會過有意義的生活。這些人和事充斥著我們的生活，我不想在這里贅言。生活世界的變換不定，理想信念的迷失，使人難以弄清生活的最終意義。郭玉梅老師曾發(fā)表這樣感言：“我應該感謝病魔，是它五次的無情吞噬，讓我讀懂了人生，知道了怎樣做一個?人?，更讓我充分的品嘗了幸福和快樂。所以，敢于面對災難，不被苦難打倒，是我想向郭玉梅老師學習的第一點。從這句話中，我們讀不出悲傷，看不到痛苦，我們能看到的是一顆熱愛生命的心靈在堅定而歡快地跳動。郭玉梅老師精神的實質(zhì)是真正明白了生命的意義，并過上了有意義的生活，從這一點來說，我們應該羨慕她，她實現(xiàn)了人生的價值，是一個幸福的人。這樣繞嘴的一句話讓木訥的許三多說出來有些滑稽，可是，他信奉這句話，照著這句話去做，過上了真正有意義的生活。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。有人說幼兒教師是“高級保姆，低人一等”，他們怎知教師的辛酸與不易？幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒；有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐和大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己年幼的兒女；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等待親人，甚至接到自己家中從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。郭玉梅是廣大教師的杰出代表，是我們學習的楷模。學習了郭玉梅老師的事跡，其“亮點”不過是一些平凡的“堅守”精神：堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的生活。通過學習，感受到一種心靈的震撼，接受了一次深刻的人生觀、價值觀的再教育。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。郭玉梅教師先進事跡的特點是：忘我工作、無私奉獻。郭玉梅大姐做到了別人做不到的，扛起別人扛不起的；帶動的是一片巾幗，感召的是整個教育工作者！我們在工作中，會因累而想多歇幾天的念頭常常會冒涌出來，而我們自己又常常會用各種理由為自己的懶惰和不為寬容。我們可能就是在這一思想的慫恿下，一天一天地讓時光流過。在此喊一聲張大姐，你所做的已遠遠超出你做一名合格的人民教師的愿望，你的這種精神已經(jīng)完完全全的感染了我。要熱愛學生榜樣的力量無窮的我會以優(yōu)秀教師為榜樣滿腔熱情地投入到的本職工作中去全心全意為學生服務愛不應該掛在嘴上也不應該膚淺的凡事包辦而應該到思想在行動上家長把子女送到學校有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長在今后的工作中要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌向優(yōu)秀教師那樣努力工作不求索取以奉獻為榮“教書育人、管理育人、服務育人”
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