整風(fēng)肅紀(jì)征文-wenkub.com
2024-10-28 19:16 本頁面
【正文】 團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。三、提高素質(zhì)，高效服務(wù)。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。使自己更加清楚的認(rèn)識到使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。理論是行動的先導(dǎo)，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。兩袖清風(fēng)，一身正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，敢于同違法亂紀(jì)行為較量，方顯英雄本色。只有做到公平公正，公道正派，用正義的力量，正氣的形象，吸引人、引導(dǎo)人，影響人，才能使塑造良好干部形象，才能使群眾信服；只有堅持原則，不討好人，不被人所討好，照章辦事，嚴(yán)謹(jǐn)行事，堅持原則不動搖，遵守法紀(jì)有尺度，堅決抵制不良誘惑，不被金錢所迷惑。面對擾亂紀(jì)律的人和事要主動出擊，積極查處，嚴(yán)懲不貸，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的原因，抓住問題的核心，堅持用嚴(yán)厲的措施和堅決的態(tài)度，打擊各種不良行為，讓投機鉆營者、受到應(yīng)有的懲處，堅持把政治靠得住，作風(fēng)過得硬，群眾信得過，干事創(chuàng)業(yè)有激情，廉潔自律意識強，工作責(zé)任心強的人，讓想干事者有舞臺。使自己更加清楚的認(rèn)識到，各級組織對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明，堅強有力；也使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，打好攻堅克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護風(fēng)清氣正換屆環(huán)境是每一名組工干部義不容辭的責(zé)任。先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。2013年11月21日第四篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會整風(fēng)肅紀(jì)心得體會通過積極參與省委組織部開展的整風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動，使我更加清醒地認(rèn)識到：選好配強單位領(lǐng)導(dǎo)班子，是加強基層組織建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進社會主義建設(shè)步伐的重要舉措。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己的不足。宗旨觀念不夠牢固。綜上所述，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。對待自己所負責(zé)的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。二、要加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：一、理論學(xué)習(xí)較松懈其主要原因是思想認(rèn)識不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，客觀上理論修養(yǎng)不夠。東王小學(xué)是一個團結(jié)向上、鍛煉人的大集體，全體老師齊心協(xié)力、盡心盡責(zé)。對已安排部署的工作，勤督查，抓落實，隨時掌握工作進度，及時查漏補缺，克服講得多、做得少，講得好、做得差，講得到做不到，真心實意地為群眾辦實事、辦好事，真正把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成效體現(xiàn)在抓工作落實上，以各項工作任務(wù)的完成來檢驗作風(fēng)建設(shè)活動成果
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