【總結(jié)】謎語(yǔ)一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì),隨著科技的發(fā)展,許多尖端的產(chǎn)品不斷問(wèn)世,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈,商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫,推銷的手段,售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多,然而,這些服務(wù)是不是都能保障呢?在你們的實(shí)際生活中,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】8、三峽【學(xué)——重點(diǎn)知識(shí)解讀】【內(nèi)容概說(shuō)】《三峽》文章通過(guò)對(duì)三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫,寫出了三峽雄險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光,歌頌了祖國(guó)的大好河山,抒發(fā)了對(duì)三峽山水的摯愛(ài)之情。文中對(duì)三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊?,卻以一個(gè)“霜”字加以暗示,并以“寒”“肅”二字加以渲染,從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)曹劌的智慧;2.理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;3.學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;2.一些文言常識(shí)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,口譯課文。3.把預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題記起來(lái)。[教學(xué)過(guò)程]
【總結(jié)】《細(xì)菌的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元當(dāng)代視線的第一篇《細(xì)菌的啟示》,是一篇圍繞“細(xì)菌”而展開(kāi)的分析、議論及啟示,是鄭也夫在“非典”期間在中國(guó)人民大學(xué)做的一篇精彩的演講稿。他通過(guò)對(duì)細(xì)菌的介紹和說(shuō)明,把自己睿智、執(zhí)著、從容的精神狀態(tài)淋漓盡致地流露出來(lái)了,他振奮聽(tīng)眾精神意志、同心協(xié)力共抗“非典”危機(jī)的鑒定
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】《細(xì)菌的啟示》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021絞刑架下的報(bào)告北師大版初二上冊(cè)語(yǔ)文教案 《絞刑架下的報(bào)告》是尤利烏斯·伏契克所著紀(jì)實(shí)文學(xué),作者以他的鮮血和生命寫成的,記述了他和他的同志們對(duì)斗爭(zhēng)經(jīng)歷以...
2025-04-05 12:47
【總結(jié)】梁思成的故事李輝請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上再次瀏覽課文,說(shuō)說(shuō)本文寫了梁思成的哪些事件?(方法提示:1、尋找相關(guān)段落;2、提取關(guān)鍵詞語(yǔ))整體感知——初識(shí)梁思成重點(diǎn)品讀——走近梁思成品讀“梁思成勘測(cè)應(yīng)縣木塔”部分:結(jié)合文中的具體
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】風(fēng)煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽(tīng)側(cè)耳聽(tīng)晴天響雷敲金鼓大海揚(yáng)波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開(kāi)鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)
【總結(jié)】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩(shī)文,通過(guò)查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語(yǔ)言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)朗讀、分析詩(shī)意體會(huì)詩(shī)歌情感2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
【總結(jié)】細(xì)菌的啟示鄭也夫鄭也夫,1950年生,當(dāng)代學(xué)者,現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。主要著作有《西方社會(huì)學(xué)史》、《走出囚徒困境》、《代價(jià)論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國(guó)人民大學(xué)的一次精彩的演講?!ふJ(rèn)識(shí)作者
2024-12-07 22:25
【總結(jié)】細(xì)菌的啟示鄭也夫情境導(dǎo)入2021年春天的SARS,帶給每個(gè)中國(guó)人的不僅僅是恐慌。那段日子里,人們談“菌”色變。你覺(jué)得細(xì)菌可怕嗎?今天就讓我們重新審視SARS、細(xì)菌,看能得到什么啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)并記理解文中的生詞。2.理解細(xì)菌的性質(zhì),體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3.理解作品表現(xiàn)的主題和人物多樣的精神世界。4.能夠
【總結(jié)】絞刑架下的報(bào)告(節(jié)選)尤利烏斯.伏契克一代英雄,慘遭殺害,但他們是一座座高大雄偉的雕像,矗立在大地上,鮮花環(huán)繞,陽(yáng)光沐浴,人們把最崇敬的感情獻(xiàn)上。一伙魑魅魍魎,蠅營(yíng)狗茍,雖生猶死,都是些朽木雕成的木偶,人們投之以冷眼、蔑視與嘲笑。捷克民族
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】《保修》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解小說(shuō)的知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。能力目標(biāo)掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活教學(xué)重點(diǎn)掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。教學(xué)難點(diǎn)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活計(jì)劃課時(shí)二課時(shí)課型教
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】《保修》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的知識(shí),把握小說(shuō)的故事情節(jié)。2、通過(guò)分析故事情節(jié)來(lái)把握文章主旨,結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,體會(huì)所蘊(yùn)含的深刻含義。二、文學(xué)常識(shí):鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授,博導(dǎo)。主要著作有《走出囚徒困境》、《代價(jià)論》、《信任論》。文化大革命當(dāng)中,北上黑龍江建設(shè)兵團(tuán)852農(nóng)場(chǎng)務(wù)農(nóng),當(dāng)過(guò)農(nóng)民,