【正文】 10人同心運(yùn)力，一起站起來。比賽從吹氣球開始計(jì)時(shí)，到運(yùn)球到終點(diǎn)為止。用時(shí)最少者為第一名，以此類推。評選辦法由政教處組織評審，選出一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名。作品必須由學(xué)生自己選題，自己創(chuàng)作。很不幸，比利在學(xué)芭蕾而不是在學(xué)拳擊的事情被爸爸知道了，全家人都在反對，除了奶奶。（二）心理電影賞析：為培養(yǎng)學(xué)生心理健康意識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，提升學(xué)生在校園的幸福感程度，配合“心理健康教育活動(dòng)月”的一系列活動(dòng)的開展，配合和諧校園建設(shè)工作的推進(jìn)；增強(qiáng)同學(xué)們對生活的認(rèn)識(shí)以及對生命的思考，使同學(xué)們能夠正確的生活中的問題，為將來的人生旅途提供心理支持；加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康教育中心的了解，了解相關(guān)心理知識(shí)。3月20日舉行頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)?；顒?dòng)流程：3月9日開始征文活動(dòng)。2012 年 3月 9日——2012年3月20日文通樓31我校全體報(bào)名參與活動(dòng)的同學(xué)六 ．活動(dòng)內(nèi)容（一）“面朝心海，春暖花開”征文活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們對心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，了解大學(xué)生普遍存在的心理健康方面所出現(xiàn)的問題，從而有針對性的進(jìn)行疏導(dǎo)，進(jìn)一步提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一。，打造品牌。：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度，營造愉快和諧的校園文化氛圍。第三個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)高潮：這個(gè)部分由一個(gè)簡單的心理游戲及拖延癥應(yīng)對方法組成第四個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)最后：由班長做出最后的總結(jié)，然后輔導(dǎo)員做最后的講話。八、活動(dòng)流程：第一個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)前奏：班長對活動(dòng)進(jìn)行簡單介紹具體安排：由班長宣布班會(huì)開始 并由心理委員發(fā)言：現(xiàn)在大學(xué)生缺乏對心理知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏對其的認(rèn)識(shí)，所以本次班會(huì)活動(dòng)就是提倡大學(xué)生愛自己，真愛自己的生命，把我自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路。（2）參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際關(guān)系中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。文體不限、字?jǐn)?shù)不限，可以是散文，隨筆，小小說，詩歌等，內(nèi)容積極向上。活動(dòng)注意事項(xiàng)：院心協(xié)工作人員注意好維持現(xiàn)場秩序。，談?wù)劯邢爰安潘囌故?，給自己的團(tuán)隊(duì)減分。各組成員在助教的帶領(lǐng)下，制定好各組的游戲策略。每組派出六名成員，背靠背坐在地上，手挽著手，聽到口令一起站立起來。每組派出六名成員，第一個(gè)人左腳落地，一只手抬著后面同學(xué)的小腿，第二個(gè)同學(xué)左腳落地，左手搭在前面同學(xué)的肩膀上，后面的同學(xué)依次排開。小組成員討論，取隊(duì)名、隊(duì)歌、口號、隊(duì)旗。ordertype=1amp。旨在使大家了解心理健康的重要意義，普及心理健康知識(shí)。參照XX年11月的漂流瓶活動(dòng)中“許愿墻”的環(huán)節(jié)，由宣傳部事先準(zhǔn)備好一塊空白的宣傳板，在宣傳板周邊稍微裝飾。四、活動(dòng)口號：展開心靈的翅膀，尋找心靈的歸宿?；顒?dòng)流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計(jì)并制作海報(bào)或者展板活動(dòng)三：心理電影展播（心隨影動(dòng)）活動(dòng)主題：勵(lì)志 樂觀 拼搏 努力活動(dòng)形式：看電影活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)內(nèi)容：觀看電影，例如《當(dāng)幸福來敲門》，《2分20秒》，《美麗心靈》?！逼蜇ぜ?dòng)地說：“我本想找點(diǎn)東西吃篇九：大學(xué)生心理健康策劃書大學(xué)生心理健康策劃書一丶活動(dòng)主題： 發(fā)掘心靈的美二丶活動(dòng)背景：鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生珍愛自己，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。淡泊明志 寧靜致遠(yuǎn)躬耕苦讀 鞠躬精粹小結(jié)：如果沒有了人與人之間的相互理解，那么每個(gè)人都會(huì)固執(zhí)地從自己的角度出發(fā)，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對的，別人永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。1)現(xiàn)階段大學(xué)生存在的主要心理困惑：與老師、家長、同學(xué)的沖突；生活在一種不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中；不能處理好各種沖突問題。針對大學(xué)生普遍的不重視自身心理問題或者羞于向師長求助的具體情況，提出高校的心理教育應(yīng)該以人為本，盡量人性化的為他們提供此方面的教育和治療，以使其更加健康的成長。如：神經(jīng)癥（包括神經(jīng)衰弱、焦慮性神經(jīng)癥、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥、恐怖性神經(jīng)癥、疑病性神經(jīng)癥、抑郁性神經(jīng)癥）、人格障礙與性變態(tài)。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)、橫幅 xx元九、注意事項(xiàng)：活動(dòng)現(xiàn)場每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng)，另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。B）活動(dòng)前期：召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容與分工?；顒?dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展。為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！十二、活動(dòng)宣傳前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)在校內(nèi)上宣傳各班班干部宣傳，輔導(dǎo)員進(jìn)行督促十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào) 50元孔明燈 50元照片沖洗 50元表現(xiàn)優(yōu)秀者禮品 150元共計(jì)：300元十四、贊助方式 現(xiàn)金（各班班費(fèi)）學(xué)院心理協(xié)會(huì)心理健康協(xié)會(huì)XX/3/11物流管理101—102班 心理委員 向倩篇六：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。）（3）齊放孔明燈組織每位同學(xué)都談?wù)劙嗌掀渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)及看法。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。班主任講話。三、活動(dòng)宗旨 “提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎(chǔ)公管系心理氣象站成員張蒙嚴(yán)XX年3月4日篇五：大學(xué)生心理健康策劃案 大學(xué)生心理健康策劃案一、活動(dòng)背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。讓大家更好的了解心理健康知識(shí)，更好的了解自己的情緒變化，能夠在自己發(fā)生情緒時(shí)及時(shí)掌握變化的原因，更好的處理自己的情緒。活動(dòng)對象：全校留守兒童活動(dòng)時(shí)間：12月31日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場篇四：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景心理健康事關(guān)每個(gè)人的健康成長,關(guān)系到每個(gè)人將來的發(fā)展?；顒?dòng)時(shí)間：12月30日前上交（四）心理健康教育征文活動(dòng)要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：12月25日（三）心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)要求：手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。（1分）到場加油人氣指數(shù)，評委根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行打分。（七）、宣布比賽最終結(jié)果，并給表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)證書或給予相關(guān)的鼓勵(lì)。b、做好收尾工作，現(xiàn)場衛(wèi)生，人員撤離等。d、由主持人宣布比賽活動(dòng)要求，評判規(guī)則，到場嘉賓，活動(dòng)順序，控制比賽時(shí)間。e、做好活動(dòng)所需人員的安排及分工，各兼其職，有條有理。七、活動(dòng)流程(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段a、準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳方案,積極同各個(gè)年級負(fù)責(zé)人做好宣傳準(zhǔn)備工作，進(jìn)行通知準(zhǔn)備，切實(shí)做好動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。為響應(yīng)學(xué)校號召，進(jìn)一步提高在校大學(xué)生心理素質(zhì)，特開展此次“健全心理教育，暢享大學(xué)生活”的心理健康教育活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生自身健康成長，創(chuàng)造更和諧的校園文化生活。而在丹桂飄香的金秋十月，隨著新學(xué)期生活的陸續(xù)展開，大學(xué)校園里