【正文】 。，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。(五)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊(duì)活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實(shí)處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。聘請家長社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己做好本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)和期末工作檢查和資料歸檔工作。六月份慶“六一”?；顒?。開展全國助殘日活動（5月第三個星期日）?！皶鴨⒅腔?閱燃夢想”讀書節(jié)活動。感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會議。主要工作安排：二月份：制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是關(guān)鍵在實(shí)施少先隊(duì)活動課程中，輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)是關(guān)鍵因素，他們對活動課性 質(zhì)與目標(biāo)的認(rèn)知能否到位至關(guān)重要。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品（5）“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文 “暢游書海，享受閱讀”。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。啟動“書啟智慧，閱燃夢想”第六屆校園讀書節(jié)活動，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。三、扎實(shí)推進(jìn)構(gòu)創(chuàng)書香校園讀書活動。通過六一節(jié)表彰 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等形式，推動少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。c、六年級各班級佩戴紅領(lǐng)巾同學(xué)站到隊(duì)伍的前面，并熟練掌握為同學(xué)佩帶的方法。a、學(xué)會：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 b、學(xué)會：佩戴紅領(lǐng)巾c、學(xué)會：敬隊(duì)禮 d、學(xué)會：宣誓 e、學(xué)會：呼號 f、了解：少先隊(duì)相關(guān)知識。開展“五個一” 活動（即：每個月了解一次留守孩子、流動人口子女在校表現(xiàn)情況；每月與留守孩子、流動人口子女通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模幻繉W(xué)期陪留守孩子、流動人口子女過一個有意義的雙休日；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品；每年幫助留守兒童學(xué)會一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)），達(dá)到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。（2）扎實(shí)行動，伴隨陽光前行。如：在三八婦女節(jié)前后，引導(dǎo)隊(duì)員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務(wù)活）開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女活動。感恩系列教育活動?；顒尤骸叭龕廴?jié)”第二十一屆讀書教育活動開展情況抽檢。開展以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題讀書教育活動，就是通過讀書和道德實(shí)踐活動，增強(qiáng)青少年憧憬中國夢、建設(shè)中國夢的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)青少年胸懷夢想、勤奮努力，熱愛讀書、熱愛生活，珍惜光陰、開拓奮進(jìn)，爭做胸有凌云壯志的追夢少年、充滿活力和熱情的陽光少年、積極奮發(fā)進(jìn)取的有為少年，激揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向，持之以恒地為建設(shè)中國夢接力奮斗，在實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中書寫精彩人生。如開展“母親節(jié)”感恩活動、新生入隊(duì)活動等。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。要針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。七月份部署暑期少先隊(duì)活動第四篇：2014春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃2016，帶著夢想出發(fā)——南港中心學(xué)校2016春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以各類活動為載體，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，培養(yǎng)少先隊(duì)員的健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備 重點(diǎn)工作一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。參加鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”大賽。（培基小學(xué)主辦）3．做好校園燈謎賽的集訓(xùn)和選拔工作?！吧蠍偝恰北嗌倌陼嫭F(xiàn)場比賽。組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)少先（學(xué)生會宣傳部個人工作計(jì)劃）隊(duì)先進(jìn)理論知識，閱讀、交流相關(guān)書刊雜志《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動》《少先隊(duì)教育》等，要求所有輔導(dǎo)員老師通過輔導(dǎo)員在線網(wǎng)絡(luò)考試。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)堅(jiān)持“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)化”的原則，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的聘請及管理。，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過廣播、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用課間、班隊(duì)活動進(jìn)行教育。、衛(wèi)生、法制教育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化?！笆掷帧被顒右浴拔娜A學(xué)子，攜手共進(jìn)”為主題，通過開展系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的弱勢群體，關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍(lán)天下成長，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。大隊(duì)部采用班級輪流制，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。，確立管理機(jī)制。20xx年春季，我校少先隊(duì)工作的總體思路是：以總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。、期末安全教育、閉學(xué)式安全教育?！兜茏右?guī)》讀書系列活動。“植樹節(jié)”開展校園護(hù)綠活動，開展“公民道德建設(shè)月”教育?！靶聦W(xué)期新打算”，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育 。，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進(jìn)行系列安全教育，配合學(xué)校進(jìn)行安全疏散演習(xí)。以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎?wù)??；I備慶六一活動。雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動階段性考核。開展綠化、美化校園活動。制訂廣播臺工作計(jì)劃，廣播節(jié)目準(zhǔn)時開播。少先隊(duì)工作要形成長效機(jī)制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手 少先隊(duì)員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各項(xiàng)教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。加強(qiáng)中隊(duì)少先隊(duì)文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。三、工作重點(diǎn) 全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。安排暑期實(shí)踐活動。與留守孩子、農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生共度六一節(jié)。評選優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員?！伴喿x成就少年 書香滋潤八閩”讀書節(jié)活動。三月份：開展學(xué)習(xí)雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒 故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識。強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。并力求做好、做實(shí)，使其成為進(jìn)行愛國義教育窗口。四、堅(jiān)持抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。(1)升旗儀式啟動讀書活動。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學(xué)會讀書。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的中隊(duì)集體典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。b、全體隊(duì)員練習(xí)宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮?；顒忧案黜?xiàng)訓(xùn)練：（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員對全體隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育。積極開展對留守孩子、流動人口子女思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動；加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，保持與留守孩子、流動人口子女對話、溝通，隨時掌握留守孩子、流動人口子女的思想動