【正文】 多了解一下自己專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的各類(lèi)職業(yè)的要求和特點(diǎn)，以便能尋找到自己喜歡的職業(yè)，有明確的人生目標(biāo)，從而為自己熱愛(ài)的職業(yè)勤奮學(xué)習(xí)，早做準(zhǔn)備，成就職業(yè)—5—河南工業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文理想四、結(jié)語(yǔ)職業(yè)意識(shí)是一張標(biāo)注大學(xué)生事業(yè)寶藏的線路圖。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。好多東西我們應(yīng)該自主學(xué)習(xí)。研究新情況，揭示新規(guī)律，創(chuàng)立新思想。要從傳統(tǒng)的中庸觀念中解脫出來(lái)，對(duì)新思想持開(kāi)放態(tài)度，積極思考上未經(jīng)檢驗(yàn)的假設(shè)。這是人格、人品及自身形象的真實(shí)反映，同時(shí)也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)公益的一種尊重。產(chǎn)業(yè)間相互依托、相互制約、相互促進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)，也要求一個(gè)單位內(nèi)部部門(mén)之間、員工之間必須團(tuán)結(jié)協(xié)作。實(shí)踐證明：一個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)，總是與一定的職業(yè)群體相聯(lián)系，離不開(kāi)同行業(yè)的支持與協(xié)作，特別是在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天，職業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，勞動(dòng)過(guò)程更趨專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化，需要加強(qiáng)聯(lián)合。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，一個(gè)人的能力再好也有力所不及的時(shí)候。三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)所謂團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)隊(duì)就是格式化。企業(yè)全體員工素質(zhì)意識(shí)的總和構(gòu)成企業(yè)文化，而企業(yè)文化是指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本哲理和觀念，是企業(yè)的共同思想、作風(fēng)、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要真正領(lǐng)悟職業(yè)這一真諦，必須增強(qiáng)其無(wú)尊卑、貴在奉獻(xiàn)意識(shí)。職業(yè)意識(shí)是從業(yè)人員的根本素質(zhì)，是一個(gè)社會(huì)職業(yè)者必備的條件。我們應(yīng)該樹(shù)立職業(yè)平等的意識(shí)，樹(shù)立投身社會(huì)需要、貴在奉獻(xiàn)的職業(yè)意識(shí)，這對(duì)我們的職業(yè)選擇有著極大的影響。在現(xiàn)實(shí)中，一些大學(xué)生遲遲不能就業(yè)，不是因?yàn)闆](méi)有就業(yè)崗位，而是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)意識(shí)與就業(yè)觀念存在問(wèn)題，干擾了他們的職業(yè)選擇。面對(duì)來(lái)自三百六十行的就業(yè)機(jī)遇，他們有著三百六十個(gè)以上的不同選擇。大學(xué)生的職業(yè)意識(shí)影響著現(xiàn)在的職業(yè)準(zhǔn)備、未來(lái)的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。其次，職業(yè)意識(shí)表現(xiàn)為職業(yè)敏感、職業(yè)直覺(jué)，甚至是職業(yè)本能的思維過(guò)程，影響著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。如對(duì)于醫(yī)生護(hù)士，救死扶傷就是一種職業(yè)意識(shí)：對(duì)于教師，傳承文化、培育人才是基本的職業(yè)意識(shí)：我們耳熟能詳?shù)娜俗龉?、農(nóng)民種地都是他們的基本職業(yè)意識(shí)之所在。同時(shí)，它反映著人們對(duì)職業(yè)的意向、情感、態(tài)度及主要觀點(diǎn)，貫穿于一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的全部歷程。職業(yè)意識(shí)是人腦對(duì)職業(yè)的反映，是人們對(duì)職業(yè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映。職業(yè)意識(shí)是約定俗成、師承父?jìng)鞯摹Ｒ恍┐髮W(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)意識(shí)淡薄，不知道作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)、素質(zhì)和能力，往往會(huì)在擇業(yè)時(shí)失去競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致求職失敗。2)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將強(qiáng)將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的能力。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)專(zhuān)業(yè)研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。除了高科技產(chǎn)業(yè)之外，幾乎所有銷(xiāo)售有關(guān)的工作我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以從事，甚至非此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以從事。沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面?！按髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)選修課，雖然時(shí)間比較短但對(duì)我卻是收獲頗多。我相信在未來(lái)的生活中，自己會(huì)取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理想必大家應(yīng)能理解。求職中遭受挫折并不可怕，可怕的是意志從此消沉，逃避求職就業(yè)，那樣今后有再好的機(jī)遇到來(lái)，也都與你無(wú)緣。既可以讓對(duì)方感到你的求職誠(chéng)意，也可尋求獲得進(jìn)一步筆試、面試的機(jī)會(huì)。因此，定期瀏覽各地官方、校方及有關(guān)方面的求職就業(yè)信息網(wǎng)站、保持暢通的聯(lián)系方式，應(yīng)該成為畢業(yè)生求職務(wù)必養(yǎng)成的良好習(xí)慣。然而招聘會(huì)也存在信息繁雜、針對(duì)性差等不足之處。不要盲目受別人的影響，跟風(fēng)求職。因此，大學(xué)生在眼下階段的就業(yè)求職，更應(yīng)突破自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域和學(xué)校所在地域的局限，從更廣闊的視野和領(lǐng)域去發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)，去求職應(yīng)聘。隨著國(guó)家就業(yè)政策、外部就業(yè)環(huán)境的變化，在這種狹隘的就業(yè)觀念支配下，一些同學(xué)往往會(huì)高不成、低不就，錯(cuò)失不少就業(yè)機(jī)會(huì)。盡管許多選擇都有各自的誘惑力，但魚(yú)和熊掌不可兼得的道理想必大家都懂。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。因此，學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，形成理性化的求職擇業(yè)心態(tài)，具有十分重要的意義。thinking of effective screening method。因此，學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，形成理性化的求職擇業(yè)心態(tài)，具有十分重要的意義。只有你用了心，別人才能體會(huì)你的誠(chéng)意，從而建立起良好的溝通關(guān)系。用心聆聽(tīng),了解對(duì)方脾氣,性格,同時(shí)可發(fā)掘?qū)Ψ降男枨? 發(fā)現(xiàn)別人所想要的東西，然后告訴他們你愿意幫助其達(dá)成目的,以及如何幫助他。其次，我們要學(xué)會(huì)換位思考，如果你是對(duì)方，你會(huì)希望被如何對(duì)待？因此，我們要學(xué)會(huì)多用你或您這樣的字眼，而不是我或我覺(jué)得。第一，要學(xué)會(huì)了解他人與明確自己。當(dāng)然，游戲過(guò)程是歡樂(lè)的，結(jié)果也是發(fā)人深省，令人印象深刻的。規(guī)則是，四五個(gè)人參加，參與的人都不允許講話，只能做動(dòng)作，第一個(gè)人看謎底，然后傳遞給第二個(gè)人，再一個(gè)一個(gè)傳遞下去，由最后一人寫(xiě)下答案。如今，經(jīng)過(guò)一年的沉淀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我已認(rèn)識(shí)到：生活只有計(jì)劃的是不夠的，我們更需要的是一些與人接觸、相處、以及合作等的基本技能。面對(duì)只剩下兩年多的大學(xué)生活的時(shí)間的我們，更應(yīng)該好好地把握時(shí)間和分寸，學(xué)習(xí)和掌握好一些基本的就業(yè)技能，為兩年以后的自己尋一條出路，謀一份前途。回想起過(guò)去一年，我感覺(jué)好茫然。眨眼間，我已在大學(xué)的校園中度過(guò)了將近一年半的時(shí)間。開(kāi)拓思維，從不同的人身上學(xué)習(xí)許多自己欠缺的部分?！督^對(duì)挑戰(zhàn)》中的勝利者之所以可以在挑戰(zhàn)中脫穎而出，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的心理承受壓力，與團(tuán)隊(duì)合作的能力，與別人溝通的能力，拾金不昧的可貴精神，還有發(fā)自?xún)?nèi)心的親和力，這種人正是社會(huì)新型企業(yè)所需要的新一代人才。最后在招聘中脫穎而出。問(wèn)題很有趣，是在西游記師徒四人中你愿意成為誰(shuí)和你愿意和誰(shuí)合作中表達(dá)自己的觀點(diǎn)并作說(shuō)明。若能從不確