【正文】 通過(guò)《就業(yè)指導(dǎo)》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到我們大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在存在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足，讓我懂得如何去與別人競(jìng)爭(zhēng)，讓懂得了我該與哪些人競(jìng)爭(zhēng)，并且它教會(huì)我如何找工作以及如何去面試，它教會(huì)我很多面試的技巧，它告訴我應(yīng)該如何去定位，自己的目標(biāo)又是什么，還有如何去實(shí)現(xiàn)這一切。因此我們要誠(chéng)實(shí)守信，不要做影響自己的就業(yè)的前途。在儀容儀表方面要做到端莊，同時(shí)注意禮儀給面試官留下好的印象。從而確立我們的擇業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行擇業(yè)定位。所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓力，而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。就業(yè)指導(dǎo)課給我們這些迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。那些不著邊際的理想、空想也從我們身上蒸發(fā)。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二是會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些改回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有共同之處?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：第一，自己要努力做一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音！?此致敬禮！第四篇：就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)心得就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，在國(guó)家就業(yè)方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)的雙向選擇的方式與自主擇業(yè)的辦法，畢業(yè)生就業(yè)充滿了許多的不確定因素。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級(jí)考試和微軟ATC認(rèn)證考試。P901000字以?xún)?nèi)抬頭結(jié)尾署名自己的聯(lián)系方式項(xiàng)目排序自身優(yōu)勢(shì)遞交材料等待面試(簡(jiǎn)歷的一般格式)?畢業(yè)生自薦書(shū)范文?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！我是河北科技大學(xué)理工學(xué)院****屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业膹男麻_(kāi)始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。對(duì)于高等職業(yè)院校大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)是生活之本，是立業(yè)之基，是發(fā)展之源。大學(xué)生當(dāng)前就業(yè)難的一個(gè)重要原因是創(chuàng)業(yè)不足，繼而形成的新興產(chǎn)業(yè)不足、新生企業(yè)不足，難以創(chuàng)造新的吸納就業(yè)的新崗位，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)，難有就業(yè)。（2）創(chuàng)業(yè)者必須是宣傳鼓動(dòng)家。（4）具有務(wù)實(shí)精神，踏實(shí)做事，誠(chéng)懇待人。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行深造，那樣一定會(huì)取得事倍功半的效果的。盡管現(xiàn)在職場(chǎng)用人的選擇上，還是對(duì)我們的職場(chǎng)新人有些誤導(dǎo)，比較強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的高低。勞動(dòng)者30日提前通知解除勞動(dòng)者單方被迫隨時(shí)通知解除：此種勞動(dòng)合同解除是在用人單位存在嚴(yán)重違反勞動(dòng)合同的行為或著勞動(dòng)者的人身受到威脅、迫害的情形下，勞動(dòng)者有隨時(shí)通知解除勞動(dòng)合同的權(quán)利。用人單位蓋法人的章，必要時(shí)可書(shū)面委托所屬的有關(guān)部門(mén)代為蓋章，或由法定代表人簽字或受委托人代為簽字；勞動(dòng)者應(yīng)自己簽字或蓋章，遇有極特殊的情況，如本人因故出遠(yuǎn)門(mén)而合同又須及時(shí)訂立，也可書(shū)面委托他人代簽。④發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，都應(yīng)該寫(xiě)一封求職信并同時(shí)發(fā)出。另外，大多人才網(wǎng)站具有提供發(fā)布自己簡(jiǎn)歷的功能。如職位要求、招聘人數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在公司工作時(shí)間打電話，一般來(lái)說(shuō)，上午9：30~11:00以及下午1：30~4：30之間較為合適。畢業(yè)生一定要注意按規(guī)定的時(shí)間到場(chǎng)，不能遲到。特殊情況特殊處理。筆試的方法和技巧保持穩(wěn)定的心態(tài)。了解筆試重點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)。5)扛壓抗挫一定程度的壓力是動(dòng)力，職場(chǎng)中做成任何事都會(huì)有壓力，面對(duì)壓力問(wèn)題采取一種積極進(jìn)取的態(tài)度，就能在面試中脫穎而出。如果你能展現(xiàn)自己具有高超的溝通技能，而且能通過(guò)書(shū)面和口頭語(yǔ)言適時(shí)地表現(xiàn)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有效地影響別人，那么你求職的成功機(jī)會(huì)將大大增加，進(jìn)而順利地把自己推銷(xiāo)出去4)快速學(xué)習(xí)俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師在咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)，有不少大學(xué)生求職時(shí)一味強(qiáng)調(diào)大城市、500強(qiáng)和高收入，忽視了個(gè)性和職業(yè)興趣。向陽(yáng)生涯發(fā)現(xiàn)，在工作中具有強(qiáng)烈進(jìn)取心和熱情的人，往往能夠全面調(diào)動(dòng)自己的綜合能量，而且這種積極正面的工作狀態(tài)會(huì)傳染別人，帶動(dòng)身邊人群乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展。剛步入社會(huì)的年輕人該留神的東西是很多的，這就要求他們得擁有能夠適應(yīng)環(huán)境的健康體魄。談話明了風(fēng)趣可以使人感到富有人情味且給人以好感。當(dāng)然大學(xué)是四年時(shí)間從事教育研究的地方，在大學(xué)里致力于一種研究且取得成果，進(jìn)行一些從未進(jìn)行過(guò)的嘗試，熱衷于某事且能對(duì)其中的成果予以高度的評(píng)價(jià)，如果這樣，公司對(duì)你的積極性和忍耐力就會(huì)給予高度的評(píng)價(jià)。三、“玩物喪志”的人企業(yè)進(jìn)行的只是進(jìn)公司的考試，不可能知道應(yīng)試者的一切。但是步入社會(huì)后人們要求的是通過(guò)活動(dòng)來(lái)謀求一種協(xié)調(diào)性，有時(shí)個(gè)人必須做些自我犧牲。影響大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇的因素：大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇的決策過(guò)程是理性與非理性相結(jié)合的過(guò)程，非理性的原因是客觀服務(wù)系統(tǒng)的不完善、資源的約束性、主觀認(rèn)知的有限性以及思維的局限性共同作用的結(jié)果；在這個(gè)遏程中，職業(yè)價(jià)值觀是決策的內(nèi)在價(jià)值尺度；家庭因素、社會(huì)因素、心理因素和個(gè)人因素影響著個(gè)體職業(yè)選擇的決策過(guò)程；個(gè)體的預(yù)測(cè)能力、參與積極性會(huì)影響決策的滿意度。他們重視自主，想當(dāng)他們自己的老板，按他們自己的步調(diào)工作。創(chuàng)造性個(gè)體具有某種程度上的企業(yè)家傾向。這些人并不追求管理職位。管理能力。（1）．人生階段 由于人在不斷變化，因而在他們?nèi)松牟煌A段對(duì)他們職業(yè)的看法也不同。④環(huán)境支持或允許干什么。所以大學(xué)生應(yīng)站在更高的角度看待職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃問(wèn)題，能夠根據(jù)自己的實(shí)際，科學(xué)地規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，走向成功的彼岸。：一 自身?xiàng)l件準(zhǔn)備，二 選擇創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)，三 創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備：一、選擇公司的形式二、注冊(cè)公司的步驟一）就業(yè)指導(dǎo)中心的工作指導(dǎo)程序包括：①生源統(tǒng)計(jì)及資格鑒定②就業(yè)指導(dǎo)③發(fā)布收集信息④供需見(jiàn)面會(huì)⑤制定就業(yè)計(jì)劃⑥派遣畢業(yè)生⑦調(diào)整改派。5）勞動(dòng)紀(jì)律。）勞動(dòng)合同期限。3）學(xué)校簽字蓋章后協(xié)議書(shū)生效。原則：1）主體合法的原則；2）地位平等的原則；注意事項(xiàng)：1）弄清用人單位的合法資格；2）按規(guī)定程序簽訂協(xié)議；3）有關(guān)條款內(nèi)容必須具體明確；4）注意與勞動(dòng)合同的鏈接；5）對(duì)協(xié)議書(shū)的解除條件做事先約定；相同點(diǎn)：1）簽訂合同的性質(zhì)一致；2）主體的意思表達(dá)一致；3）法律依據(jù)一致；區(qū)別：1）主體不同；2）內(nèi)容不同。4）了解報(bào)考公務(wù)員的具體規(guī)定，了解不同所有制企業(yè)與不同上級(jí)主管單位具體的就業(yè)政策及規(guī)定。9）通過(guò)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等方式了解需求信息。5）通過(guò)新聞媒體了解需求信息。3）對(duì)自身要有科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)的容量和強(qiáng)度與自己的實(shí)際能力相適應(yīng)； 4）注重實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理；）適應(yīng)社會(huì)能力；2）人際交往能力；3）組織管理能力；4）表達(dá)能力；5）實(shí)踐動(dòng)手能力；6）開(kāi)拓創(chuàng)新能力；7）競(jìng)爭(zhēng)能力；8）決策能力；9）信息處理能力；；1）積累知識(shí)；2）勤于實(shí)踐；3）發(fā)展興趣；4）超越自我；）“雙向選擇”的心理準(zhǔn)備2）對(duì)就業(yè)政策導(dǎo)向的心理準(zhǔn)備； 3）對(duì)不同用人單位或相似的用人單位對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的心理準(zhǔn)備；4）面對(duì)多重選擇陷入兩難境地的心理準(zhǔn)備； 5）自己做主的心理準(zhǔn)備；6）對(duì)招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準(zhǔn)備；7）先就業(yè)再擇業(yè)的心理準(zhǔn)備；身份證學(xué)生證學(xué)歷學(xué)位技能證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)簡(jiǎn)歷相片）通過(guò)政府畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)、服務(wù)機(jī)構(gòu)了解需求信息。：勞動(dòng)合同又稱(chēng)勞動(dòng)契約、勞動(dòng)協(xié)議。：時(shí)間管理（Time Management）就是用技巧、技術(shù)和工具幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。：是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的各種技能和藝術(shù)。：主要是指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格。：