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高一班主任工作總結(jié)-wenkub.com

2024-10-28 16:19 本頁面
   

【正文】 盡管在今后的工作中會遇到各種各樣的困難,盡管我現(xiàn)在做班主任也還存在各種問題,不能盡善盡美,但是我相信,只要用心去做,做到問心無愧,一切都會變得更好。平時我常常與家長們電話聯(lián)系,有必要時還面對面的溝通。對于累教不改者,予以警告并按學(xué)校要求處分;對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我以鼓勵為主,重塑他們的自信心;對于有家庭困難的學(xué)生,我經(jīng)常關(guān)心他們,必要時給予幫助,讓他們感到老師的溫暖;對于有心理問題的學(xué)生,我做忠實的聽眾的同時,并引導(dǎo)他們往樂觀的方向想問題,積極面對困難。在老師和同學(xué)們的努力下同學(xué)們的表現(xiàn)不錯,段考成績在普通班里獲得班級總分第二名。其次,我經(jīng)常督促同學(xué)們要學(xué)會做筆記,提高課堂聽課效率。在每星期的周會課上我會不定期地開展主題班會如:學(xué)會正確與人相處;尊師重教;優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流會;月考段考分析與總結(jié);響應(yīng)校運(yùn)會,積極鍛煉;重溫歷史,勿忘國恥;安全教育;知識趣味競賽;艾滋病常識宣傳等等。二、抓細(xì)節(jié),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會做人。我?guī)У陌嗉壥瞧胀ò?,在自覺性方面較差,所以我首先通過文件、視頻材料等讓同學(xué)們了解高中生活和初中生活的不同,并且讓他們知道高中生的日常行為規(guī)范,宿舍管理條例等等,讓他們規(guī)范自己的生活。我的班級管理理念是:抓細(xì)節(jié),關(guān)注每個個體發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)。一個學(xué)期以來,我班雖然大局上都向好的方面發(fā)展,但也存在相當(dāng)多的問題。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。多與家長聯(lián)系,讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,以爭取家長的支持配合。努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。二、讓學(xué)生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。我利用讀報課,班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校各項管理制度》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等等,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的班級管理制度。本學(xué)期,我擔(dān)任高一10—3班的班主任,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,開展班級工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。(4)工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。也由于自己剛剛走上教師崗位,自己也認(rèn)識存在著很多方面的不足,主要體現(xiàn)在在以下幾點(diǎn):(1)對學(xué)生了解不到位。在管理當(dāng)中,根據(jù)本班的實際,制定了班級紀(jì)律管理制度,宿舍管理制度等等,進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為準(zhǔn)則。讓班委明白做好班干部,不僅僅是能力上的鍛煉,更需要有一種服務(wù)同學(xué),奉獻(xiàn)的精神,把鍛煉自己和服務(wù)同學(xué)這兩者結(jié)合起來,才能做好班委的工作,從觀念上改變學(xué)生想當(dāng)班委的錯誤觀念。三、培養(yǎng)能干、敢管、團(tuán)結(jié)的班委在班級的管理中,班主任不可能做到什么時候都在班級上,這需要有一支得力、能干的班干部。愛可以化冷漠為熱情、化憂郁為振奮,化懶散為勤奮;愛是真正使人復(fù)蘇的動力;是他們在關(guān)心、呵護(hù)的環(huán)境中蛻變,在愛中成長前進(jìn)。我用真摯的感情對待學(xué)生,開啟了學(xué)生的心靈之窗,沖破他們封閉的內(nèi)心世界,使我的班級工作和諧的氣氛中進(jìn)行。因此,一開始,我就從這幾個方面來管理一個班集體:一、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系師生相互信任,彼此尊重。2012年1月15日第三篇:高一班主任工作總結(jié)高一46班班主任工作總結(jié)剛從象牙塔走出校門的我開始了教師工作,一學(xué)年的工作以來,覺得自己真的是成長了許多,對于班主任工作,也開始有一些自己的想法。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,對子女的成績片面追求高分,卻忽視平時的培養(yǎng)。(2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,及時交流班中情況。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,及時發(fā)現(xiàn)問題。(5)、有良好的作息習(xí)慣,定時上學(xué),按時完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。四、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,通過家訪,加強(qiáng)與家長溝通,以爭取家長的支持配合。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,用好這個陣地。召開會議定期內(nèi)召開班干會議,讓他們說出班中存在的問題,商量、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),并給予指導(dǎo),幫助他們克服。樹立威信,熱情幫助班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。每次犯了錯誤,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識自己的錯誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié)、合作,要形成一個好集體,必須從自己做起。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題,立即指出,耐心誘導(dǎo)。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生管理制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合貫徹學(xué)校
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