20xx-20xx學年上學期八年級地理備課組工作總結-wenkub.com
2024-10-28 15:59 本頁面
【正文】 做好期末復習工作，爭到好成績，最后寫好學期總結和教學工作總結。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。第四章：中國的區(qū)域地理：介紹了區(qū)域地理的劃分。第二章：中國自然環(huán)境。八年級地理教學的學年計劃中主要有三個主要任務，一是完成本學期的中國區(qū)域地理教學，二是完成下學期中國地理部門分析和分省地理教學，三是完成下學期的鄉(xiāng)土地理《莆田地理》教學，并做好初中地理會考復習備考工作。積極參加涵江區(qū)的地理教研活動，在聽課，評課，集體備課的活動中提高課研能力。每次有中心發(fā)言人，有主題，有記錄。下面是八年級地理備課組上學期的計劃：研究本學期的教材主要框架，明確學期教學任務，了解教材的知識體系，掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、難點和主要的教學要求。為提高教師教育教學理論水平，積極學習教育教學理論知識，以解決平時教育科研理論不足的實際問題。繼續(xù)抓好學法指導和良好學習習慣的養(yǎng)成，落實好讀圖、識圖、填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。本備課組本學期的主要任務如下：（一）備課每周集體備課一次，深入分析教材，注重重點內容和難點內容的解剖，制定突破重點、難點的方法和措施。后進生通常存在很 多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注 意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限 于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們 心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握
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