【正文】 總結(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點(diǎn)不足：在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)。五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，各班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生檔案冊(cè)，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。本學(xué)期以來(lái)，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí)、有效。三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。開(kāi)展同課頭教師聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì)、教研組及各班、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排?？傊緦W(xué)期教導(dǎo)處工作是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的，成績(jī)也是有目共睹的，成績(jī)的取得說(shuō)明了每一位教導(dǎo)處同志的貢獻(xiàn)，不足之處教導(dǎo)處教師將作深刻反思，力求在以后的工作中做得更為完善。㈣抓好中專部的教學(xué)工作本是對(duì)中專部教學(xué)工作最重視的一年，要求各任課教師對(duì)中專部的教學(xué)進(jìn)行研究，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，并要求參加每一位的教研活動(dòng)，從而使中專部在本考試的合格率達(dá)到了近幾年中最好的。高三：根據(jù)上學(xué)期末數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想這一特點(diǎn)，組織了數(shù)學(xué)調(diào)研考試，同各任課教師一起排摸問(wèn)題存在的原因，探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)后1/2的同學(xué)進(jìn)行了全過(guò)程跟蹤管理，從而使我校的高三成績(jī)有所提高。二、計(jì)劃完成度 ㈠抓好教學(xué)常規(guī)管理本學(xué)期多次對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，有教研組檢查、年級(jí)組檢查、教導(dǎo)處檢查以及調(diào)研統(tǒng)計(jì)等。進(jìn)行了教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)、教師閱改作業(yè)的滿意度調(diào)研。由體育組負(fù)責(zé)舉行的以高中班級(jí)為單位的籃球比賽，以初中各班為單位的足球比賽。分別召開(kāi)了初二、高二學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)了考試、考查工作的管理。充分挖掘教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，根植 “三類課程”，即：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程。一、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師教育觀念深層次轉(zhuǎn)變加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校多次組織年級(jí)組召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，教學(xué)心得介紹會(huì)，對(duì)全體任課教師的鼓士氣會(huì)等等，增強(qiáng)了每位教師的斗志。四、積極做好本學(xué)期另外兩項(xiàng)重要工作本學(xué)期是考試學(xué)期，也是教導(dǎo)處更我忙碌的一學(xué)期，學(xué)校先后參加了4月14日國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA 2012）工作和5月30日國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（7）命題費(fèi)用：教導(dǎo)處根據(jù)評(píng)價(jià)本學(xué)期分兩檔，給予命題補(bǔ)貼。我們說(shuō)教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在于上課，對(duì)于教師自身而言：首先是主動(dòng)學(xué)習(xí)組內(nèi)研討課，推門(mén)課，是為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行操練邀請(qǐng)課為教師提供了一個(gè)不斷提升自己的舞臺(tái)，對(duì)于學(xué)校而言，我們也盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課，這一方式也是提升教師質(zhì)量意識(shí)，提升教師改革課堂的生命自覺(jué)性。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對(duì)象和內(nèi)容。各年級(jí)在月考、期中、期末考試中，都要對(duì)各班各科成績(jī)進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施，形成書(shū)面材料交教導(dǎo)處。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。，個(gè)別教師思想素質(zhì)低，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低，教學(xué)質(zhì)量提高慢。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者。學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。三、加強(qiáng)家訪及安全工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。而相對(duì)的，我們注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為母校爭(zhēng)光。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了，甚至很多題目都是原題講過(guò)的，學(xué)生做過(guò)的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時(shí)候依然會(huì)錯(cuò)。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。學(xué)生知識(shí)學(xué)過(guò)以后，往往因?yàn)橹R(shí)留下的印象不深而很快忘掉。②、重視學(xué)生的積累。這些看似簡(jiǎn)單的、基礎(chǔ)的東西，要及早抓。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。這些，東古城小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布