量化考核評分細(xì)則-wenkub.com
2024-10-28 15:43 本頁面
【正文】 六、本方案為試行，如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整，穿拖鞋上學(xué)，影響學(xué)生儀容形象的，扣1分。中午就餐不排隊(duì)或大聲喧嘩，扣2分。走讀生中午必須排好路隊(duì)，不組織或路隊(duì)不好，扣2分攀爬籃球架、護(hù)攔、乒乓球臺(tái)、樹木、圍墻等，扣1——3分故意在校內(nèi)追趕打鬧，扣1分上下樓梯靠右走，故意在樓梯或樓梯口擁擠，扣1——3分不準(zhǔn)帶兇器入校遵守交通規(guī)則，在校園內(nèi)不可騎車不可私自離?；螂x家出走（五）紀(jì)律、行為習(xí)慣情況在每天升國旗的時(shí)候隨意走動(dòng)，少先隊(duì)員不行隊(duì)禮，扣1分。三、評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則（一）衛(wèi)生扣分細(xì)則教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分；衛(wèi)生工具擺放不整齊，扣1分；教室放學(xué)后不擦黑板，扣1分；課桌椅擺放不整齊，扣1分，教室護(hù)攔或窗臺(tái)有灰塵，扣1分講臺(tái)不收拾整齊干凈，扣1分教室天花板有蜘蛛網(wǎng)較明顯的，扣1分下午放學(xué)后沒有及時(shí)清空垃圾桶，扣1分（二）早讀扣分細(xì)則早讀學(xué)生有隨便走動(dòng)、喧嘩、聊天、吵鬧等現(xiàn)象，各扣1分。（2）流動(dòng)紅旗根據(jù)本周班級日常量化考核得分，按同組班級排序，排在前面的班級為獲得流動(dòng)紅旗班級。七（1）班班委會(huì) 20129本版本為試行版，希望大家有何意見及時(shí)向班級各部門反映，最終匯總，形成執(zhí)行版本。按照民主管理、相互監(jiān)督、教師督查的方法，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，作好日常記載，每周一大結(jié)，并張榜公示。（四）考勤出勤方面（負(fù)責(zé)部門：班長）早（7:10）、中(12：20)和課間無正當(dāng)理由遲到，每人次扣1分；集體活動(dòng)（如開會(huì)、參觀等）無故缺席，每人次扣2分；無正當(dāng)理由曠課、逃課、上課期間在校園游蕩，一次（遲到10分鐘以上記曠課），每人次扣3分；（五）升旗兩操方面（負(fù)責(zé)部門：文體部）升旗活動(dòng)無故缺席，每人次扣10分；無故曠操，每人次扣5分；眼保健操期間隨意走動(dòng)，每人次扣5分；做操不認(rèn)真完成動(dòng)作，每人次扣3分；列隊(duì)做操過程中說笑、嬉鬧等每人次扣5分；升國旗時(shí)，未立正站好，目視國旗者，每人次扣5分。（四）衛(wèi)生保潔方面（10分/天）（負(fù)責(zé)部門：勞動(dòng)衛(wèi)生部）各值日小組負(fù)責(zé)各位置的衛(wèi)生打掃，早上需在早讀鈴聲前打掃完成，中午需在午自習(xí)前完成，下午在放學(xué)后打掃，未完成，小組積分為0分；學(xué)校未扣分時(shí)，負(fù)責(zé)值日小組獲得10分，學(xué)?？鄯謺r(shí)，負(fù)責(zé)值日小組積分為0分。（二）作業(yè)考試方面（20分/天）——（負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部）沒做作業(yè)，或早上到班級抄襲他人作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)積分為0分，同時(shí)舉報(bào)小組積分為20分。第四篇：班級考核小組量化評分細(xì)則讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓精品成為一種追求—七（1）班“七好少年”評分細(xì)則指導(dǎo)思想為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境，打造良好的班級形象，切實(shí)維護(hù)班級和個(gè)人的利益，使同學(xué)們圓滿地完成初中學(xué)業(yè)，并形成較好的綜合素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范及要求》和本班實(shí)際，制定班級小組綜合量化評分管理制度。紅領(lǐng)巾廣播站能鼓勵(lì)與支持學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，積極遞交紅領(lǐng)巾廣播站播音員、小編輯、小記者的申請書，積極投稿，上不封頂。學(xué)生好人好事受到社會(huì)表彰或組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，具有一定影響或收到表揚(yáng)信，按具體情況加分，最多不超過10分。能積極撰寫德育、班主任論文，開展德育課題研究，獲獎(jiǎng)或發(fā)表后可相應(yīng)加分。4分班級管理有特色。3分七、其它方面（17分）積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。）班級墻壁文化布置有特色。不在課桌凳上亂刻亂畫；不破壞學(xué)校體育設(shè)施。（以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn)，衛(wèi)生大掃除每月一次）（6）陽光一小時(shí)（10分）加強(qiáng)陽光一小時(shí)活動(dòng)的管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，（以值周教師日常觀察和隨機(jī)檢查給各班酌情打分）（7）安全教育（20分）堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育，并及時(shí)做好記錄，每周至少一次。（4）兩操（15分）每天堅(jiān)持做好兩操，教育學(xué)生做到“快、齊、靜”。四、值周工作方面（14分）（1）紅領(lǐng)巾佩戴情況（2 分）學(xué)校值日生每天檢查各班的紅領(lǐng)巾佩戴情況。家訪一人1分。3分教育學(xué)生早晨進(jìn)教室早讀，課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備。班主任工作任務(wù)（4分）班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)臨時(shí)性工作的開展，能按學(xué)校布置的工作及時(shí)上交各種材料，如：大課間活動(dòng)記載、大型活動(dòng)（廣場活動(dòng)、三干會(huì)、上街服務(wù)等）甲型H1N1流感記載、手足口病記載等等。班主任工作手冊4分：按要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊，填寫時(shí)要規(guī)范，字跡工整，按填寫情況酌情給分。2分具有一定的德育理論和班級管理知識(shí)，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)守高尚情操，有良好的心理素質(zhì)。(量化分100%班主任得分)班主任工作的考核結(jié)果，作為擔(dān)任班主任工作的教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)績效考核等工作的重要依據(jù)。三、考核對象全縣按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在班主任崗位上工作的正式教師。第三篇：班主任考核方案和量化評分細(xì)則123岳普湖縣二小班主任考核方案和量化
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