【正文】 六、競賽游戲：幫助小娃娃找五官，教師可以提供一個缺少五官娃娃的圖片，請幼兒將五官貼在娃娃的臉上，誰貼的快又準(zhǔn)確為勝利！這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓幼兒了解五官的用途，啟發(fā)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)五官，否則幼兒會經(jīng)常把臟東西放嘴巴、揉眼睛或者挖鼻孔，極不安全，極不衛(wèi)生，因此我設(shè)計這個環(huán)節(jié)，能提高幼兒保護(hù)五官的意思，對幼兒很有教育意義?？偨Y(jié)：五、看圖片，讓幼兒了解如何保護(hù)五官。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。：從鏡子里看看你的臉。你們誰知道我圓圓的臉上都長了些什么？、鼻子、嘴巴、耳朵的位置。如：嘴巴、耳朵等?；顒訙?zhǔn)備:男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水(供幼兒聞氣味)、保護(hù)五官的 圖片 活動過程:一、教師和幼兒共同玩游戲“鼻子、鼻子、眼睛”。設(shè)計理念: 游戲是孩子們最喜歡的活動，所以我設(shè)計了符合小班孩子年齡特點的游戲貫穿本次活動，另外小班幼兒大都通過直接的感覺經(jīng)驗來認(rèn)識世界，也勇于運用感官探索。目標(biāo)預(yù)設(shè): ，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它們在臉上的位置。主題總傾向為能感知五官的位置，學(xué)習(xí)小班健康活動《認(rèn)識五官》。第一段：（1）（3）右起“三拍舞步”（4）“前點地”動作（5）（16）重復(fù)（1）（4）動作（17）左腳上步或撤步呈正部位，身對2點。后退步相對。教學(xué)過程： 一 活動練習(xí)：《熱身組合》二 復(fù)習(xí)舊課《維族組合》三 教師示范新組合：提示圓舞曲的基本知識：“圓舞曲”又名“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，由于舞蹈時有許多旋轉(zhuǎn)動作，因而被稱為圓舞曲。雙腳并攏抬起腳跟，膝部放松略彎，踝關(guān)節(jié)放松，用腳掌向旁（前、后）方向快速移動，一腳邁出，兩腳間距10公分，另一腳快速跟進(jìn)。進(jìn)行圓場步訓(xùn)練時，先做慢步。第22節(jié)課：中國古典舞的步伐基本動作：動作做法：正步位站立，雙手背后（或單山膀位）?！?xùn)練要求：在學(xué)校此動作時，要提醒學(xué)生手指伸直，蘭花掌手型，手腕要靈活，不能用肘和肩來帶動。左手再蓋掌經(jīng)胸前拉開山膀，同時右手經(jīng)端掌至胸前按掌?？捎汕跋蚝笞觯嗫捎珊笙蚯白?。②內(nèi)盤腕：動作與外盤腕相反，先扣腕，手指領(lǐng)先，逆時針做一水平環(huán)繞，再到托掌位，繼續(xù)逆時針做一水平環(huán)繞回到準(zhǔn)備姿態(tài)。動作要連貫，晃動要圓，手臂不能太直。：動作做法：雙手之間距離與肩同寬，雙臂伸長，手心向外，在胸前由下到左、上、右晃一圈?！?xùn)練要求：大掖步的訓(xùn)練重點是重心的掌握，要強調(diào)重心在前腿，擰腰而不能塌腰?！?xùn)練要求：前腳邁出后，雙胯要正，臀部收緊，挺胸抬頭。第18課：腳位訓(xùn)練1弓箭步：動作做法：以右腿為例。左腳在前時，動作相反。雙腿直立，右腳跟緊靠左腳腳窩處，呈“丁”字形，叫右腳丁字步。要求學(xué)生做的：身體保持垂直感，收腹、收臀、挺胸、沉肩、抬頭，眼睛平視前方。肘架起時應(yīng)防止聳肩。要使臂膀從指尖到肩膀形成一條流線型，不能有棱角?！?xùn)練要求：訓(xùn)練中注意按掌易犯的毛病是：手掌貼胸太近，肘部抬得過高。如肘關(guān)節(jié)太直并下沉，大臂無力，手腕太松等。（單山膀）動作做法：一臂長弧形，體側(cè)平抬起，與肩平。②實心拳：動作做法：四指并攏握拳，拇指貼于食指與中指的第二關(guān)節(jié)上，微扣腕。另三指自然彎曲，小指微抬。②虎口掌（男性基本掌形）動作做法：四指伸直略微分開，虎口張開?！?xùn)練要求：大踢腿是訓(xùn)練腿部的爆發(fā)力及髖關(guān)節(jié)的靈活度的?？焖龠M(jìn)行時，不要牽動上身及主力腿。停頓。※訓(xùn)練要求：擦地的訓(xùn)練目的是用以加強腿的力量，因而在練習(xí)時要注意腿部的伸展，繃腳力量要到腳尖。（三）擦地：動作做法：一位擦地。兩腿外開要求同半蹲，惟有在不抬起腳跟就無法下蹲時，腳跟才被迫離地。兩腿完全外開，兩膝下蹲時與兩腳成一線。※訓(xùn)練要求：半腳尖的訓(xùn)練目的是伸展腿和踝關(guān)節(jié)，加強它們的力量，并鍛煉平衡能力?？梢杂泄?jié)奏地做，也可以耗住不動。、下腰：動作做法：耗腰在撣腰的姿態(tài)上保持不動。②雙跪壓肩，做法同前（可以兩人一組互助）。第11課：扶把訓(xùn)練 肩、腰——壓肩、撣腰、耗腰、下腰：動作做法：①面向把桿站立，雙腳大八字步，直立，雙臂伸直，與肩同寬，手腕搭在把桿上?？梢耘c地面軟度訓(xùn)練結(jié)合起來有選擇地進(jìn)行。側(cè)身向右腿下壓，左手經(jīng)頭上方碰到右腳尖。節(jié)奏8拍一次、4拍一次、2拍一次、1拍一次均可。扶把時手不能用力揪把桿，以免影響身體重心的穩(wěn)固。涮腰時，頭、手、上身要一致，盡量用到每個部位的腰。向左涮腰動作相反。向右擰腰，雙手向前方伸出同時提臀，上身稍前傾，再劃向右側(cè)，上身隨雙手向右側(cè)擰腰，眼看右側(cè)，右手撐右腳腳踝，左手頭頂上方自然下垂。（三）跪下中腰：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿并攏跪坐，雙手扶大腿。做法：頭、頸、肩、胸腰盡力向后下。；34雙腿分開向兩側(cè)地面靠近；58貼地面兩腿向內(nèi)移動回到準(zhǔn)備姿態(tài)。做法②：上身向右（左）下壓，右手扶地，左手托掌，隨身體側(cè)壓，左手扶右腳，此動作可反復(fù)進(jìn)行。做法②：上身垂直向地面下壓，盡量使胸脯貼近地面。第7課：地面訓(xùn)練 胯——開小胯、開大胯（一）坐開小胯：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿屈膝，膝底相對坐地，上身垂直，雙手扶膝，立腰、挺胸、抬頭、兩眼平視。踢右后腿做法：在抬后腿的基礎(chǔ)上，快速后踢。左腿動作同右腿相反。踢前腿的做法：在前抬腿的動作基礎(chǔ)上加速踢起落下。壓左腿時動作相反。做法：上身向右腿下壓，左手扶右腿。第5課：地面訓(xùn)練一、腿——壓腿、抬腿、踢腿（一）坐壓前腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳并腿，上身垂直坐地，立腰、挺胸抬頭，雙手體側(cè)扶地。做法②（由外向里環(huán)繞）：12雙腳尖繃直分開，腳跟靠緊；34雙腳尖分開勾起；56在勾腳的形態(tài)上雙腳并攏；78雙腳繃直還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。（二）勾腳：動作做法：腳背收緊，腳尖向上勾起，腳跟用力前伸。：是指舞蹈中的感覺和規(guī)律。第3課：舞蹈基訓(xùn)常識一、舞蹈訓(xùn)練的基本方位：以舞者所面對的方向來確定的，通常以舞者為中心點，面向正前方為起點，每向右轉(zhuǎn)45176。（三）綜合展演性：包含舞蹈音樂、舞蹈燈光和舞蹈布景。第三篇：舞蹈課教案2014年春季少兒民族一班舞蹈教案第1課：舞蹈的定義和特性一、舞蹈的定義舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。動作要領(lǐng)：雙腳并攏，身體自然站立，手臂打開，后角胯（翹臀）屈膝準(zhǔn)備→胯骨向前平推→上角胯→胯骨后平推→后