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珍惜生命主題活動-wenkub.com

2024-10-28 15:07 本頁面
   

【正文】 我們應(yīng)該好好地珍愛生命:好好地利用它、充實它,讓這寶貴的生命,散發(fā)出真善美的光輝,映照出生命的真正價值。她這是不珍愛自己的生命,放任自己的生命被病魔蹂躪嗎?不,她是舍身成仁。她珍愛自己的生命,用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的困難,實現(xiàn)了自己的人生價值。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。東洋中學(xué)初二:郭璇宜第五篇:珍惜生命珍惜生命生命,是寶貴的,每一個人都無一例外地擁有只有一次的生命。我們每個人對國家,社會和他人都有價值,在肯定自己的價值,珍愛自己生命的同時,我們應(yīng)該肯定他人的價值,尊重他人的生命,所以我們要肯定生命,尊重生命。世界因生命而精彩。每種生物都有其存在的意義與價值。第四篇:珍惜生命珍惜生命生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。(三)加強新聞報道工作,將活動開展情況及職工群眾的感悟文章及時報集團公司黨委宣傳部和礦工報社。(二)強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確職責(zé)。黨支部書記定期與職工座談交流,掌握職工思想動態(tài),每班前,黨支部要結(jié)合“”工作法和實際情況,分類別開展常規(guī)動態(tài)摸排,凡摸排出的安全不放心人員,要有針對性地開展調(diào)適和包保。書記或隊長要為員工講解安全知識和算生命賬、親情賬、政治賬、經(jīng)濟賬。(三)開展事故案例警示教育活動。即對嚴(yán)重“三違”人員,按照前面所提的對一般“三違”人員的分級幫教法,由助理以上包隊領(lǐng)導(dǎo)進行談心幫教。各黨支部要認真抓好“三違”職工幫教記錄薄的記錄工作,對一般“三違”人員,隊組領(lǐng)導(dǎo)要通過談心、談話實施幫教;對嚴(yán)重“三違”人員,進行不少于15天的停工、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。不斷豐富拓展安全宣傳教育12法模式的內(nèi)涵與外延,在鞏固原有方法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新宣教形式,提升工作水平,最終達到安全生產(chǎn)無事故的目的。(三)組織安全宣講。第二階段:具體實施階段(3月20日—3月31日)(一)開展主題討論活動。但我們不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,享受這樣的過程,是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。一個人活著,你的生命就不再是你的一個人的所有。也許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。放棄生命是最徹底的、無法挽回的失敗。從另一個角度講,社會給予了你很多。所以,我們要尊重父母,回報父母,不要輕言放棄。20歲左右的年齡還無法領(lǐng)會父母養(yǎng)育你的艱辛和付出,我在那個年紀(jì)和你們一樣,甚至仇視我的父親對我的打罵,藐視他的封建思想、鼠目寸光和對現(xiàn)代的一無所知,抱怨他對我的未來沒有任何的幫助,他是一個大字不識的農(nóng)民。(關(guān)于自殺行為的看法)生命不完全屬于你個人。同學(xué)們,人生是短促的,所以有人說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。(周國平)那么怎樣才是尊重自己的生命,我覺得不但要珍惜生命,享受生命,最重要的是要對自己的生命負責(zé)。在某種意義上說,生要比死更難。在人生的一切價值中,生命的價值是最基本的價值。我們要讓生命得有意義,必須對自己負責(zé)任。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,而且我們每個人就是一個生命。乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。給生命一個自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。她用鏡頭直面現(xiàn)場,用勇敢直面危險…… 當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上,人們又看到了那熟悉的笑臉,一個象征著勇敢的微笑!給生命一個勇敢的微笑,為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。給生命一個堅強的微笑,沉著冷靜地去面對,去解決暫時的障礙,去迎接雨過天晴的那一天。給生命一個笑臉沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。她在日記中寫道:“每天能夠活下來,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”乙:同學(xué)們,看完上述材料,你又有何感想呢?采訪幾個同學(xué)……學(xué)生討論:在成長的過程中,你曾遇到過什么困難或挫折?你是如何面對的?老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納:面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對:增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作,第一次暈倒在地之后,她先后暈倒過107次,可她一次次又堅強地站了起來。小李歡在與病魔搏斗的同時,一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,并因此被選送參加了
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