【正文】 十月：各興趣興趣小組舉行比賽與分管安全管理的領導聯合，開展一次消防演練活動做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生開展課間游戲活動少先隊開展“”慶?；顒?；組織開展“愛護花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“油塘小學優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。（三）根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展書法、羽毛球、英語、手抄報等特色班訓練，校園文化氛圍濃厚。，提升學校文化底蘊（一）營造德育氛圍，推進文化陣地建設。（三）繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。（二）抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。把品格教育課堂、學校教育活動和校園品格文化結合起來，把老師，學生和家長結合起來形成的一種全方位，多視角的品格。進一步規(guī)范家校聯系行為，健全和完善家校聯系制度。組織學生開展社會實踐活動，結合少先隊活動，積極開展尋訪偉大祖國活動；組織四年級學生參觀xx科技館；組織六年級開展農耕“生生園”實踐活動；五年級與區(qū)綜合實踐活動結合，開展軍訓活動。一二年級進行“明禮”主題的培養(yǎng)，三四年級進行“勤勞”主題的培養(yǎng)，五六年級進行“專注”品格的培養(yǎng)，每個品格培養(yǎng)將開展一系列活動，低起點嚴要求，促進學生品格的養(yǎng)成。三、開展多彩德育活動，助力學生品格提升繼續(xù)深化德育主題活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。為促進學生行為習慣更好地養(yǎng)成，本學期德育處、校長室將加大每日晨會、每周班會、心理健康課的巡查力度，確保崗位鍛煉有利于學生品格素養(yǎng)的提升，落實好學生崗位工作，實現學生的自我認識、自我教育和完善。二、加強學生隊伍建設，促進學生品格發(fā)展抓好行為規(guī)范教育?？v觀校內的一些問題學生，很多班主任束手無策，殊不知許多問題都歸結于孩子的心理。（2）加強骨干班主任專業(yè)成長。（1）加強班主任工作能力培訓。引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”、“時時處處事事育人”的意識。學生體檢十二月：配合綜合實踐現場會，做好德育常規(guī)工作學生秋游活動準備元旦的游園工作并在月底開展活動元月——二月：評選并表彰優(yōu)秀家長委員舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽評選xx小學優(yōu)秀班主任散學典禮并進行寒假安全教育第四篇：小學2018—2019學年第二學期德育工作計劃安排小學2018—2019學年第二學期德育工作計劃牢固樹立“德育為先育人為本”的理念，深入貫徹《中小學德育指南》和《xx區(qū)德善品格工程實施方案》，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生；開展課間游戲活動十一月：“家長社工”的志愿系列活動開始舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動，做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練與分管安全管理的領導聯合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。辦好家長學校，構建家?；痈窬帧２⒘?012年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。抓好生命教育。以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。（二）、強化教育管理，建設安全文明校園進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。二、工作目標（一）加強隊伍建設，明確育人責任（二）強化教育管理，建設安全文明校園（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新（六）密切家校聯系，構建三維德育網三、具體措施、方法（一）、加強隊伍建設，明確育人責任組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。十月：與分管安全管理的領導聯合，開展一次消防演練活動配合美麗校園檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展美術、合唱、舞蹈等特色班訓練，全校有5個興趣班。（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊營造德育氛圍，推進文化陣地建設。繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。在廣大學生中大力推廣各類先進典