讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放-wenkub.com
2024-10-28 14:32 本頁面
【正文】 在第三個(gè)片段中，教師抓住學(xué)生喜歡折槍、玩槍這一活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生有條理地把話說清楚。教學(xué)中，教師有意識(shí)運(yùn)用會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，積極思維，創(chuàng)造性地理解漢字的意思。第二個(gè)片段中孩子們的想象很豐富。編者在選這段文字時(shí)，應(yīng)該也忽略了這個(gè)?！逼我恢心莻€(gè)提問題的孩子讓我震撼，《蜜蜂引路》這篇課文我已經(jīng)教過3次，也聽過好幾次，從來沒有一個(gè)學(xué)生提到過這個(gè)問題。這節(jié)口語交際課，孩子們從頭到尾興奮不已，口語表達(dá)條理清楚，重點(diǎn)突出。我不太明白。第二個(gè)上臺(tái)的是黃穎。旁邊有一位助手，手里舉著一把沖鋒槍。有的小組先設(shè)計(jì)，你一言我一語，七嘴八舌地討論起來。我的要求有：，大家一起設(shè)計(jì)并制作一把槍。片段三：找準(zhǔn)興趣點(diǎn)，挖掘身邊的教材最近我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡折槍、玩槍。生：一個(gè)獵人把小鳥打傷了，流了四滴血，就是“焦”生：“焦”是小鳥傷心時(shí)流了幾滴眼淚。生：蜜蜂身上有記號(hào)。）師：你們想過嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M里商量商量。（他的話音剛落，同學(xué)們你看我，我看你，不約而同地把目光聚集到我身上。二、情境與描述片段一：質(zhì)疑讓思維更廣闊師：列寧就這樣跟著蜜蜂找到了養(yǎng)蜂人。在構(gòu)建品質(zhì)課堂的今天，學(xué)校和教師不僅是知識(shí)的傳播者，更應(yīng)該是學(xué)生潛能和聰明才智的培育者。父愛如山》二是創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生直接的參與，在活動(dòng)中體驗(yàn)情感。如何讓感恩禮儀課程真正走進(jìn)生活，觸動(dòng)心靈，本案例從以下幾方面做了嘗試：一是善于捕捉生活現(xiàn)象，讓學(xué)生感悟?qū)δ笎?、父愛的情感。（學(xué)生交流后，老師總結(jié)）師：1）.多向父母表達(dá)你愛他們的心意：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果；2）.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度去想一想；3）.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美；多向父母說說自己的情況、自己的愿望； 多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求他們的幫助；4）.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；5）.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。生五:珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。（有的學(xué)生因?yàn)樽约悍浅Ａ私飧改付吲d，也有的學(xué)生因?yàn)樽约翰涣私飧改付鴳M愧）……【片段二】感恩之行〃情感升華師：孩子們，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們的父母終會(huì)老去，康乃馨，這個(gè)健康和溫馨的守護(hù)神也終會(huì)離我們而去。？？？?生一：我媽媽的生日是11月7日,我爸爸的生日是7月10日。（學(xué)生發(fā)言繼續(xù)著，越來越踴躍，越來越感動(dòng)）（面對(duì)面的交流，達(dá)到了更直接的效果：給學(xué)生更深刻的感動(dòng)、更強(qiáng)大的感染力。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是媽媽和我一起面對(duì),是她教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第四篇：讓禮儀之花在愛中綻放讓禮儀之花在愛中綻放——《康乃馨的呼喚》教學(xué)片段及反思 案例描述：【教學(xué)片段一】情感沖浪〃細(xì)數(shù)親情師：孩子們,我們平凡的父母,他們?cè)谟脴銓?shí)的語言，教我們做人的道理；用踏實(shí)的作風(fēng)，潛移默化著我們，讓我們就從這一刻開始，從心底細(xì)數(shù)他們的好吧!下面有請(qǐng)同學(xué)把你和你父母之間發(fā)生的愛的故事大聲講出來，讓我們?cè)谧母魑环窒磉@份感動(dòng)。是呀。這時(shí)一位男孩隨手一扔手里的牛奶盒，值日生連忙過去提醒他，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶，說完給了他一個(gè)微笑。老師，早上好，同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。其實(shí)文明就在我們每個(gè)人的身邊。人們常說青春是激揚(yáng)的、是絢麗的、是多彩的。但是直到節(jié)目結(jié)束，江懿也不知道舞臺(tái)上到底演的是什么，他“隆重”的兒童節(jié)變成了最“繁忙”的兒童節(jié)。突然，有4個(gè)小朋友往護(hù)欄跑來，想要翻過護(hù)欄到舞臺(tái)上去近距離觀看。盡管他背對(duì)舞臺(tái)面對(duì)觀眾，但耳旁不時(shí)傳來一陣陣雀躍的歡呼聲和熱烈的鼓掌聲，江懿知道演出一定精彩極了。6月1日，是孩子們的節(jié)日，這天晚上在四川省體育館上演“猴王”魔幻劇。為了保證活動(dòng)的安全有序，分局新民警也積極參與了大型活動(dòng)的安保任務(wù)。但是由于對(duì)方吸毒過量，思維混亂，精神處于失常，情緒也高度亢奮，在控制該男子的過程中，杜朝宇頭部左前額和右手被碎片劃傷，新民警李陽左手大拇指也被劃了一條大口子，血流不止。該男子逐漸安靜下來，承認(rèn)自己吸毒，并同意民警進(jìn)入他的家。李陽、杜朝宇迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，只
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