【正文】 七、目前存在的問題由于建宮時間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲備少，學生年齡小，諸多因素給學校鄉(xiāng)村少年宮各項目的開展造成了不少困難。六、促進措施各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間的相互交流和學習，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。我們還利用板報、集會學習宣傳誦讀，使此項工作成為一種習慣，營造了一種我學經(jīng)典我光榮的濃厚氛圍。四是經(jīng)典誦讀活動。通過參加球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。一是聘請學校有一技之長的教師做項目輔導(dǎo)教師，二是聘請志愿者來做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者，為學生校外活動提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。（二）資源的整合。四、活動開展情況（一）項目的設(shè)立。成立了專門的鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長馬寬仁同志擔任少年宮主任，政教主任李保平同志擔任副主任，選聘了一批校內(nèi)外專業(yè)老師和人員擔任輔導(dǎo)員。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使少年宮成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。學校被授予“陜西省以校為本教研制度建設(shè)實施學校”，先后被咸陽市評為“文明校園”，“先進學?！薄笆痉缎W”“市級平安校園”等榮譽稱號。始建于1929年，1999年10月遷入原ⅩⅩ中學校址。同時，學校加強對器材設(shè)施的使用、維修等情況的規(guī)范管理，確保裝備使用效率。學校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，根據(jù)學生需求和本校實際，科學設(shè)置腰鼓、歌詠、舞蹈、葫蘆絲、繪畫、刺繡、籃球、乒乓球、羽毛球、英語口語、手工制作、象棋等二十余個項目。利用學校教師資源，通過定期開展培訓，挖掘校內(nèi)教師潛能，注重對輔導(dǎo)員隊伍進行培訓、管理和考核。（二）規(guī)范管理制度。通過結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費提供文體娛樂、技能培訓、經(jīng)典誦讀等活動，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實踐技能，將鄉(xiāng)村學校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。“六〃一”、國慶、元旦文藝演出和學校藝術(shù)節(jié)期間開展慶祝活動，全年組織兩次游園活動，開展兩次書法繪畫競賽或展覽活動，同時利用各重要節(jié)假日開展一些主題活動。實行責任分解，層層落實。通過系列活動的開展，開闊少年兒童的視野，使他們在活動中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長才干。加強對本單位教師、外聘教師的管理。開展扎實有效的藝術(shù)活動和競賽，來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。2014年我們將加大對學校教師、外聘教師以及科技輔導(dǎo)員的培訓力度。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活 動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責組織管理、督促指導(dǎo)。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動 計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔 3導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學員。四、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法機制健全，組織保障堅實有力鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。同時，學校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學習、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。文學社團：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。美術(shù)社團：兒童畫、素描、中國畫。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。開展力所能及的技能培訓活動，以技促能要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。五、主要工作及措施（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學生所喜愛。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。三、組織管理成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下： 主 任：閔小昌 校 長 副主任：李先生 副校長 管理員：雷旺新 教務(wù)主任 潘亞軍 少先隊輔導(dǎo)員 成 員：劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）四、工作重點，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善?？己私Y(jié)果將作為評選各級優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及其他評選活動、獎勵的依據(jù)，并作為教職工履責考核的重要依據(jù)之一。考核小組審核考評即由考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員工作的情況和實績對輔導(dǎo)員的自評成績予以認定和考評，并根據(jù)認定考評結(jié)果公布成績。以隨機考核為主，每月考核匯總一次，每學年進行一次匯總。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。刺繡組培養(yǎng)了孩子們細心的學習態(tài)度，并制作了清新的刺繡作品。書法組正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫了楷書的基本筆畫。熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。乒乓球組以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習，強化自己優(yōu)勢項目的練習，并加強彈跳、力量的練習。二、我校少年宮取得的成績： 一分耕耘，一分收獲。使得少年宮活動逐步規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。3著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量少年宮強化師資隊伍素質(zhì)扎實抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心