【正文】 在活動(dòng)結(jié)束后將物品歸放原位。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮棋類活動(dòng)室管理制度一、活動(dòng)室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。對(duì)于人為的損壞要追究責(zé)任，并照價(jià)賠償。四、使用完書法教室后，要及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場，將物品擺放整齊，關(guān)好門窗。使用完畢要切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。五、學(xué)生進(jìn)活動(dòng)室參加活動(dòng)，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室。不得在室內(nèi)吃零食，亂扔廢棄物，堆放個(gè)人長期不用物品?？己嗽u(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。課堂組織：任課教師認(rèn)真做好點(diǎn)名工作，統(tǒng)計(jì)好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因。組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒?dòng)方案。學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動(dòng)、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績效作為對(duì)教師評(píng)估的39。志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長，共30位。普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位。四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購物”比賽。(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：專題拓展——“理解生活”主題課程開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等。電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng)。(2)藝術(shù)活動(dòng)場所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng)。四、場所建設(shè)和器材配備：場所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動(dòng)場所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對(duì)活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，一校一特色。抓緊時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場地。二、活動(dòng)內(nèi)容：音樂基礎(chǔ)知識(shí)類(1)簡譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會(huì)認(rèn)、會(huì)唱簡譜。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點(diǎn)評(píng)語)、最佳眼光(摘抄)等方式。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。相關(guān)專題讀寫競賽。四、工作措施。貼近學(xué)生實(shí)際，讓其樂于表達(dá)，勤于動(dòng)筆，表達(dá)出真情實(shí)感。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。五、活動(dòng)進(jìn)度安排九月：學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。（2）通過小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）做徒手操（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)生來源（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。買買提副組長：哈力瓦爾成員：塔伊爾開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動(dòng)。積極組織多種形式的競賽活動(dòng)，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。（8）微機(jī)班小組活動(dòng)目標(biāo)我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。開設(shè)中國象棋初級(jí)班、中國象棋中級(jí)班，軍棋班。能正確體會(huì)朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。開設(shè)科技模型班、手工制作班。（2）舞蹈小組活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行律動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。（16）特色創(chuàng)建。（14）活動(dòng)經(jīng)常?；顒?dòng)開展（12）特色彰顯。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目，原則上活動(dòng)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。（6）安全有序。（4）制定規(guī)范。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”），辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組。（二）實(shí)施要求基礎(chǔ)建設(shè)（1）場地場館：有滿足學(xué)生活動(dòng)需求的室內(nèi)和室外活動(dòng)場所，功能活動(dòng)室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動(dòng)室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動(dòng)室、硬筆毛筆書法活動(dòng)室、器樂演奏室（含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等）的基礎(chǔ)上，爭取縣教育局對(duì)我校音樂、美術(shù)教室的投入，擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，各功能活動(dòng)室內(nèi)部裝飾要求典雅大方，整潔有序，活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室的主要功能、開放時(shí)間、教師信息等基本信息的室名標(biāo)牌。為使我校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔(dān)規(guī)劃、實(shí)施指導(dǎo)與督查、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評(píng)價(jià)評(píng)估工作，重點(diǎn)進(jìn)行制度建設(shè)，規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理、策劃活動(dòng)安排以及資料收集整理等工作。堅(jiān)持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及實(shí)施要求（一）工作重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。按照中央、自治區(qū)、市、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》（試行）的工作安排，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)操作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，貫徹中共十八大精神，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過我校未成年人課外活動(dòng)場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動(dòng)開展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭取,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.`活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。年底前迎接上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收，爭取獲得表彰。第二階段：推進(jìn)階段（2011年1月—3月）。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識(shí)、文明禮儀等生活常識(shí)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。學(xué)校將激勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進(jìn)活動(dòng)的不斷發(fā)展。完善活動(dòng)的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。并且每學(xué)期開展一次主題讀書征文比賽活動(dòng)，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴(kuò)大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。及時(shí)對(duì)國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。語文教師作為經(jīng)典誦讀指導(dǎo)教師。通過學(xué)校和家庭組織、展示師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。我校少年宮的建設(shè)，要開放辦學(xué)，積極爭取上級(jí)政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦學(xué)模式，要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。特色性原則。一、“店頭中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則公益性原則。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。在去年投資基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)?；@球排球乒乓球象棋圍棋軍棋足球健美操 10 跳繩1呼啦圈1跳皮筋（藝術(shù)類）硬筆書法軟筆書法國畫素描手工制作電子琴舞蹈聲樂相聲小品朗誦、演講1剪紙1十字繡1科技制作1合唱隊(duì)1英語1國學(xué)經(jīng)典六、單獨(dú)立項(xiàng)項(xiàng)目說明：教師可從選擇項(xiàng)目中選體育、藝術(shù)中任何一項(xiàng)，也根據(jù)自己的特長單獨(dú)立項(xiàng)，向?qū)W校提出申請(qǐng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的課余文化生活。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、小品、繪畫、書法、工藝制作、十字繡等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。特色發(fā)展原則，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌；游戲教育原則，讓孩子快樂，健康成長。力爭經(jīng)過努力，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場所。通榆縣教育局關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為了貫徹通榆縣委宣傳部、文明辦、通榆縣教育局關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的文件精神，著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校未成年人精神需要，進(jìn)一步豐富未成年人課余文化生活，引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)廣大未成年人成為一個(gè)有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。（2）播報(bào)心靈之聲——多渠道地進(jìn)行心理健康教育學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報(bào)《快樂校園》“真誠，尊重，關(guān)愛，成長，快樂”為宗旨，服務(wù)于師生、家長，以雙月刊的形式在逐漸融入師生、家長的生活。面向全體學(xué)生、教師和家長開放，除 “心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報(bào)、開設(shè)“心消息”信箱，閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式外，學(xué)校還通過以下途徑來豐富師生的心靈花園，營造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場。我們學(xué)?；谶@幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，嘗試將DI作為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的綜合實(shí)踐活動(dòng)樣式來研究。我校作為湖南省首個(gè)參與校，從08年開始一直堅(jiān)持面向?qū)W生普及此項(xiàng)活動(dòng)。參加比賽必須以57人的團(tuán)隊(duì)為單位，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，分級(jí)別、分項(xiàng)目進(jìn)行?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會(huì)開放，為社會(huì)服務(wù)。（八）安全保障：提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補(bǔ)貼。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。成立學(xué)生興趣小組“繪畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。體育休閑活動(dòng)。開放報(bào)告廳、心理咨詢室、閱覽室、德育室?？傮w要求：活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開設(shè)有管理措施。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。第三階段：提升階段（2011年5月7月）。德令哈市民族學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成 員：四、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的時(shí)間安排 我校少年宮建設(shè)活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段：啟動(dòng)階段（2015年1月）。（二）基礎(chǔ)性原則 通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》、《青海省中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》的有關(guān)精神和要求，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。六、激勵(lì)機(jī)制學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰，并授予榮譽(yù)稱號(hào)，并作為上級(jí)部門有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮表彰的前提。立足于陽光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。重實(shí)效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。采取采取“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等。活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃。二是陣地開放活動(dòng)。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會(huì)、講演會(huì)等。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。通過參加田徑、球類、跳繩、