【總結(jié)】提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的課題研究報(bào)告北師大三附中?劉碧??江衛(wèi)紅本課題以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),通過數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思維的意識,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3年來,在北師大、海淀教科所和課題專家的悉心指導(dǎo)下,在教學(xué)實(shí)踐方面獲得了操作性較強(qiáng)的提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略與方法。一、研究的內(nèi)容、方法、步驟1、
2025-05-14 01:20
【總結(jié)】《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)》課題研究方案柳園小學(xué)語文組田文君一、課題的提出在我的小學(xué)語文課堂教學(xué)中,我越來越多的發(fā)現(xiàn),學(xué)生拿到一篇文章總是囫圇吞棗地讀,不加思索,很多學(xué)生依賴于老師課堂上的講解與分析,學(xué)完課文甚至讀得結(jié)結(jié)巴巴。學(xué)生考試最怕做閱讀題,每次檢測完做試卷的分析時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀理解這一塊的失分率是最高的。原因是由于學(xué)生的閱讀量少,沒有主動深入地去讀文章,閱讀
2025-05-14 23:52
【總結(jié)】《信息技術(shù)與課程整合》課題結(jié)題報(bào)告課題承擔(dān)單位:英山縣溫泉鎮(zhèn)小學(xué)課題名稱:信息技術(shù)與課程整合研究C.新型教學(xué)模式的研究各學(xué)科新型教學(xué)模式的研究課題開始時(shí)間:2020年9月課題結(jié)題時(shí)間:2020年10月課題組負(fù)責(zé)人:姜意安
2024-10-19 09:04
【總結(jié)】培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與研究一、研究背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。長期以來,我們的教育深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對象,課堂教學(xué)依然存在著“高耗、低效”的現(xiàn)象,教師講,學(xué)生聽;教師考,學(xué)生背;考什么就教什么,不考的就不教;重知識,
2024-10-27 10:37
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)論文_淺談信息技術(shù)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 淺談信息技術(shù)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 摘要21世紀(jì)是信息時(shí)代,信息素質(zhì)是信息時(shí)代小學(xué)生的必備素質(zhì),而學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣直接影響著信息素質(zhì)的...
2024-10-13 13:13
【總結(jié)】 《提高小學(xué)生自主閱讀能力的研究》課題研究報(bào)告 《提高小學(xué)生自主閱讀能力》課題研究階段性小結(jié) ----顏媚 《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡...
2024-09-27 10:36
【總結(jié)】信息技術(shù)論文:信息技術(shù)教學(xué)要重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)【摘要】在知識更新速度逐步加快的當(dāng)今社會,必須注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生養(yǎng)成積極主動地獲取知識與信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能適應(yīng)信息社會飛速發(fā)展的需要。這就要求教師在課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成與培養(yǎng)?!娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)著名的教育
2024-10-27 13:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究 《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究》研究報(bào) 告 發(fā)表時(shí)間:2012-3-17:47:05訪問次數(shù):3382 《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究》研究報(bào)...
2024-10-24 23:18
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力課題總結(jié) 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力課題總結(jié) 鑲白旗小學(xué) 焦杰 一、課題提出的背景、目標(biāo)及實(shí)踐意義 (一)、課題提出的背景 新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-10-24 22:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究論文 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 董志勇 一、課題研究的意義 當(dāng)前小學(xué)語文正進(jìn)入新課標(biāo)、新理念、新課程教學(xué)研究的新階段,在新課改理念的指導(dǎo)下,自主學(xué)習(xí)能力的培...
2024-10-08 23:58
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 教師有必要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合到教育中來,在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上做到推陳出新,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境?;谛畔⒓夹g(shù)與化學(xué)課程整合就是以化...
2024-11-16 03:51
【總結(jié)】更多資料請?jiān)L問【教育百科】《信息技術(shù)與地理課程的整合》課題研究結(jié)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:侯致祥課題編號:SX13150----123承擔(dān)課題單位:山西省忻州市第六中學(xué)更多資料請?jiān)L問【教育百科】《信
2025-01-22 11:29
【總結(jié)】信息技術(shù)與語文學(xué)科整合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的研究信息技術(shù)與課程整合所提供的信息資源,較之傳統(tǒng)教學(xué)模式的單純抽象文字填灌式的教學(xué)模式具備無可比擬的優(yōu)勢,它可以超越時(shí)空限制,為學(xué)生提供一系列生動、具體與真實(shí)、形象的多維化、立體式的課文情境,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手、腦、眼、耳、口多種感官同時(shí)并用,大大發(fā)展學(xué)生以形象思維為主的多種思維能力,充
2025-08-04 13:41
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》小課題研究報(bào)告實(shí)驗(yàn)小學(xué)《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》小課題研究報(bào)告一、課題進(jìn)展情況自課題開題以來到現(xiàn)在,已
2025-03-24 03:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主能力培養(yǎng)的研究課題開展情況小結(jié) 《小學(xué)生自主能力培養(yǎng)的研究》課題開展情況小結(jié) 北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué) (一)課題介紹 圍繞學(xué)?!拔逵⑴e、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建...
2024-10-13 22:31