校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)現(xiàn)代文解釋共五篇-wenkub.com
2024-10-26 20:44 本頁面
【正文】 只有不合格之老師，沒有不合格之學(xué)生。校風(fēng)：明德善學(xué)，身體力行，達(dá)觀博愛，寸陰是惜釋義：為學(xué)者，明事理，講品德，善學(xué)之際身體力行。校訓(xùn)：砥礪風(fēng)節(jié)，厚德雄毅，兼容并包，創(chuàng)新于理釋義：學(xué)校以技能教授為主，多為熱血男子。它以精、嚴(yán)、熟、通為標(biāo)準(zhǔn)，著眼于師生的實(shí)踐能力，寓意師生只有勤學(xué)苦練，習(xí)得精湛的職業(yè)技能，才能做到強(qiáng)技立身、事業(yè)有成旅游部 一年四班 宋廣琛第三篇：校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)辦學(xué)目標(biāo)：啟迪心智，言行合一，潤澤學(xué)生未來?！边@是學(xué)校從宏觀境界方面對師生提出的要求，有助于其正確把握人生航向，弘揚(yáng)了高遠(yuǎn)的教育思想。因此，全體師生應(yīng)當(dāng)重視日常的學(xué)識(shí)積累，提升文化涵養(yǎng)，為實(shí)踐、超越奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積淀。墨子認(rèn)為“志不強(qiáng)者智不達(dá)、言不信者行不果”，“志強(qiáng)智達(dá)、言信行果”體現(xiàn)了墨子堅(jiān)定的意志、不懼艱辛的治學(xué)精神和言行一致的治學(xué)態(tài)度。“淳謹(jǐn)、修身、任重致遠(yuǎn)”體現(xiàn)了墨子不斷提高和完善人格修養(yǎng)、更新理念、勇于探索，追求卓越的師德風(fēng)范。“厚德、明道、敬慎、固本”體現(xiàn)了墨子高尚的道德情操和教育理念，自覺自律的做人原則和慎獨(dú)精神。“兼愛、尚賢、博物、戴行”體現(xiàn)了墨子心系天下民眾，主張賢人政治，探索人文與自然，愛利天下奔走不息的實(shí)踐精神。棗莊是墨子的故里，棗莊學(xué)院是國內(nèi)外最早進(jìn)行墨學(xué)研究的單位之一，墨學(xué)研究是棗莊學(xué)院特色辦學(xué)的重要體現(xiàn)。第一篇：校訓(xùn) 校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)現(xiàn)代文解釋棗莊學(xué)院校訓(xùn) 校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是
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