中班數(shù)學找規(guī)律教案合集5篇-wenkub.com
2024-10-26 13:20 本頁面
【正文】 請小動物們快快上車，跟大家說再見吧。請個別幼兒介紹兩個活動的操作過程和結果，引導幼兒說一說每組物品的排列規(guī)律。了解幼兒對ABC 排列規(guī)律的掌握情況。（1）教師出示花片、小正方體。做項鏈。（3）請幼兒動手操作：小動物們還為大家準備了好多好多的水果呢，我們一起來看看都有什么。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，能按規(guī)律接著排序。師：上課前，老師先請大家觀看一些美麗的圖片，請小朋友們仔細看。2．能用語言表述物體的排列規(guī)律。(來源：屈老師教案網)屈老師第五篇：中班找規(guī)律教案范文中班數(shù)學活動：找規(guī)律（一）——陳倩活動目標：1．觀察、發(fā)現(xiàn)物體排列的ABC規(guī)律，能按ABC規(guī)律排列物體。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應該排什么？幼兒動手操作，把缺的補上去，將規(guī)律補完整，并說說為什么要這樣補。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。操作卡片每人一份。在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。(幼兒嘗試給鞋盒做相應的記號。那么，怎么才能分清自己的哪雙鞋子放在哪個盒子里，想穿時一下子就能找到呢師．，小朋友的辦法真多，我也想了一個辦法。師：除了我們買的這些鞋，”丁丁鞋城“還有哪些鞋?它們有什么用你還看見過什么鞋?它有什么用交流之后播放課件。嘗試目測點數(shù)。你買了什么鞋?(請買相同種類鞋子的幼兒把鞋放在一起。師：除了我們腳上穿的這幾種鞋．還有沒有別的鞋呢?我們一起去新開張的”丁丁鞋城“看看，為自己挑一雙喜歡的鞋。①師(伸出自己的腳)：今天我穿了一雙運動鞋。布置成”丁丁鞋城“。目標：．對鞋子的不同種類和用途感興趣，嘗試按特征配對。在活動中，我根據幼兒的已有經驗和發(fā)展需要預設了活動目標和活動過程。幼兒自選操作活動，教師巡回指導。第二組：按幾何圖形排列。三、嘗試自由排列。觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律?；顒宇A設：一、自由探索。培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。，讓幼兒感知物體排列的規(guī)律，學習按顏色、圖行、圖案有規(guī)律的排序，找出圖片上物體的規(guī)律，想想接著應該排什么，請幼兒說出物體排列的規(guī)律，是按什么規(guī)律進行排序的？三、幼兒操作，補規(guī)律，給物體有規(guī)律的排序，讓幼兒操作（小朋友們，今天老師請來了一個新朋友，它就
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