尋找平衡點香港地理課程發(fā)展的經(jīng)驗-wenkub.com
2024-10-25 16:22 本頁面
【正文】 2024年10月22日星期二9時24分48秒Tuesday, October 22, 2024 愛情，親情，友情，讓人無法割舍。2024年10月下午9時24分24.10.2221:24October 22, 2024 這些年的努力就為了得到相應的回報。21:24:4821:24:4821:24Tuesday, October 22, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。24.10.222024年10月22日星期二9時24分48秒24.10.22,謝謝大家！,生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。2024年10月22日星期二9時24分48秒21:24:4822 October 2024 好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。24.10.2224.10.2221:24:4821:24:48October 22, 2024 踏實肯干，努力奮斗。24.10.2224.10.22Tuesday, October 22, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。近年香港的地理課程明顯地注重能力和價值觀的培養(yǎng)，大力推廣探究式教學；以議題來組構內容，提升學生的學習興趣，也增加了對中國地理的學習。透過探究此議題，學生可對全球氣候元素和相關形態(tài)有基本的認識，并更清楚理解人類活動對全球氣候所造成的改變、這些改變的含意，以及這些改變對人類活動的性質和形態(tài)所帶來的影響。 課程文件中明確地說明了期望學生能發(fā)展運用地理信息系統(tǒng)的能力,2009新高中地理課程——不足 (1),議題探究和地理概念的關連出現(xiàn)了不少問題。此一探究過程將會鼓勵學生： 提出問題和困難 收集和組織信息 處理資料 分析資料 評估資料 發(fā)展通則 作出判斷 作出決定 解決難題 齊心合力參與集體工作 知行合一,態(tài)度與價值觀,對
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1