【正文】 二、賞析《春望》。為下面加點(diǎn)的字注音抵萬(wàn)金（）搔．．更短（）不勝簪．（）二、詩(shī)歌的首聯(lián)寫(xiě)了哪幾個(gè)形象？這些形象各有什么特點(diǎn)，組成了怎樣一幅畫(huà)面？三、頷聯(lián)寫(xiě)了寫(xiě)了哪幾個(gè)形象，組成怎樣一幅畫(huà)面？四、頸聯(lián)和尾聯(lián)寫(xiě)了怎樣一幅畫(huà)面？五、這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？（可以聯(lián)系寫(xiě)作背景和詩(shī)人的人生經(jīng)歷）課堂檢測(cè)一、根據(jù)提示用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。四、這首詩(shī)流露了詩(shī)人怎樣的思想感情？（可以聯(lián)系寫(xiě)作背景和詩(shī)人的人生經(jīng)歷）1生曾云（）會(huì)當(dāng)（）．．．五、賞讀。讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。杜甫，字______，自稱少陵野老，______朝偉大的______詩(shī)人，有“______”的美稱。這里有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈精神，有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光輝，這里有塞外的大漠孤煙長(zhǎng)河落日，這里有江南的小橋流水杏花春雨；讓我們走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)經(jīng)典，享受詩(shī)意人生！下課！第五篇：杜甫詩(shī)三首(導(dǎo)學(xué)案)杜甫詩(shī)三首學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解詩(shī)的思想內(nèi)容，準(zhǔn)確流利的背誦。生:“一枝一葉總關(guān)情“，實(shí)際上是說(shuō)把老百姓的疾苦掛在心上。生：遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。生：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。生：我覺(jué)得詩(shī)人憂國(guó)憂民，他不為自己考慮，想的是戰(zhàn)亂時(shí)百姓。借景抒情。（學(xué)生讀詩(shī)，描述，感悟）師：告訴大家你的學(xué)習(xí)感悟。據(jù)史料記載，當(dāng)時(shí)“宮室焚燒。別人都向荒村逃去，杜甫逆流而上，奔向城市，尋找皇帝。、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?。ㄗ寣W(xué)生一分鐘讀讀背背）師：我們剛剛領(lǐng)略了杜甫的豪情，（完成板書(shū)）美景豪情。多媒體出示：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。師：是啊，詩(shī)人不僅要攀登泰山，這也是詩(shī)人的誓言：一定要攀登上人生的頂峰！所以，這兩句詩(shī)千百年來(lái)一直引起人們的共鳴。師：你欣賞的很到位?。±^續(xù)欣賞。（學(xué)生同位交流）誰(shuí)來(lái)把你的體會(huì)告訴大家？一生：我最喜歡第一句。很好，這是細(xì)望所見(jiàn)。師：追問(wèn)，你沒(méi)看到小鳥(niǎo)？生：沒(méi)看到。（學(xué)生吟誦，想象，表達(dá)）師：誰(shuí)先來(lái)描繪一番？一生：泰山怎么樣呢？啊，它是如此廣大，在整個(gè)齊魯大地上都看得見(jiàn)。（學(xué)生背）。師：下面我們齊讀一遍，要求：女生齊讀1，3，5句，男生齊讀2，4，6句，合讀7，8句。來(lái)到泰山腳下，看到泰山的高達(dá)廣闊，自然地豪情滿懷，所以，應(yīng)飽含贊美之情，語(yǔ)調(diào)高昂，讀出那種酣暢的豪情來(lái)。師：讀音準(zhǔn)，節(jié)奏對(duì)，但是感情上似乎欠缺點(diǎn)。（學(xué)生讀）指名二生讀。師提示：《江南逢李龜年》是杜甫的詩(shī)歌吧？生齊背：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。（學(xué)生一時(shí)記不起），師提示：小學(xué)學(xué)過(guò)《聞官軍收河南河北》吧？生齊背：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。師：杜甫一生寫(xiě)詩(shī)1400多首，你能背過(guò)哪些？一生：《江畔獨(dú)步尋花》，黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。他，就是被尊稱為“詩(shī)圣”的杜甫。你理解的很好。師：同學(xué)們的積累很豐富！我們?cè)倏匆皇钻P(guān)心民間疾苦的詩(shī)歌。生：天下興亡，匹夫有責(zé)。師：是啊。生：我從“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金“，看到了詩(shī)人對(duì)家人的牽掛。生：我讀到了杜甫的憂慮。十不存一；百曹荒廢，曾無(wú)尺椽。結(jié)果在路上南北叛軍抓住，押解到長(zhǎng)安。歲月悠悠，眨眼間，20年過(guò)去。燕雀安知鴻鵠之志！會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。你讀過(guò)的詩(shī)歌中，哪些表達(dá)了作者的雄心壯志？一生：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。一生：我喜歡“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，作者運(yùn)用擬人的手法，把大自然寫(xiě)的有情義，寫(xiě)出了泰山的美麗?！搬纷诜蛉绾?，齊魯青未了”，運(yùn)用虛寫(xiě)，寫(xiě)出了泰山的廣闊無(wú)邊。師：整首詩(shī)中，你最欣賞哪一句或者你對(duì)哪一句感悟最深？請(qǐng)大聲吟誦你喜歡的詩(shī)句，在書(shū)上做好批注。一生補(bǔ)充：大自然特別喜愛(ài)泰山，把神奇秀麗的景色都聚集在這里了。我看到巍峨的泰山，感到了大自然的偉大和自身的渺小，山這么高，把陽(yáng)光遮住，山南山北一個(gè)白天一個(gè)黃昏。（學(xué)生背）。師：下面我們齊讀一遍，要求：女生齊讀1，3，句，男生齊讀2，4，6句，合讀7，8句。來(lái)到泰山腳下，看到泰山的高達(dá)廣闊，自然地豪情滿懷，所以，應(yīng)飽含贊美之情，語(yǔ)調(diào)高昂，讀出那種酣暢的豪情來(lái)。師：讀音準(zhǔn)，節(jié)奏對(duì)，但是感情上似乎欠缺點(diǎn)。（學(xué)生讀）指名二生讀。師提示：《江南逢李龜年》是杜甫的詩(shī)歌吧？生齊背：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。（學(xué)生一時(shí)記不起），師提示：小學(xué)學(xué)過(guò)《聞官軍收河南河北》吧？生齊背：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。師：杜甫一生寫(xiě)詩(shī)1400多首，你能背過(guò)哪些？一生：《江畔獨(dú)步尋花》，黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。他，就是被尊稱為“詩(shī)圣”的杜甫。7．安史之亂中，差吏的橫暴、人民所遭受的苦難（三）18．（1）豈（2）挨次9．不行。二、（一）8．（1）泰山（2）不盡（3）指天地、大自然（4）登、乘9．泰山的神奇秀麗和巍峨高大0．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 登岳 雄心和氣概1．遠(yuǎn)近朝 暮 望 登2．泰山 衡山 華山 泰山（二）13．老翁逾墻走 存者且偷生 急應(yīng)河陽(yáng)役 猶得備晨炊4．A．三男鄴城戌 二男新戰(zhàn)死 天明登前途，獨(dú)與老翁別6．……新戰(zhàn)死‖……無(wú)完裙。 232。i z236。俜：pīng。今河南省新安縣。借問(wèn)新安吏：“縣小更無(wú)丁？”“府貼昨夜下，次選中男行。．詩(shī)中描寫(xiě)兵役之苛酷的句子是____________________；描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈的詩(shī)句是__________________；說(shuō)明老婦已被官吏捉走的詩(shī)句是____________________。4．對(duì)這首詩(shī)開(kāi)頭前四句的評(píng)析不正確的一項(xiàng)是A．第1段寫(xiě)捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來(lái)。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，________，________。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。1．《望岳》全詩(shī)中沒(méi)有“望”字但處處寫(xiě)望，距離是自___________而__________，時(shí)間是從________至________，并由________遙想將來(lái)的________。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。（3）吏呼一何怒，婦啼一何苦！譯：________________________________________！（4）存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！譯：________________________________________！7．有人認(rèn)為，《石壕吏》中老婦的話不是一口氣說(shuō)出來(lái)的，而是吏一步步逼問(wèn)出來(lái)的，試據(jù)此想像吏與老婦對(duì)話的情景。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）《望岳》一詩(shī)雖沒(méi)有一個(gè)“望”字，但全詩(shī)句句寫(xiě)向岳而望，字里行間洋溢著青年杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。（2）國(guó)破山河在，_________________。（3）《春望》中反映詩(shī)人憂國(guó)思家的愁苦之心的詩(shī)句