【正文】 每一次都是城中村的石龍，城北村的泥龍，河南里村的黃龍，西門村的火龍，作文東門村的青龍那五條龍先到政府集合，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直腰板，箭步如飛，好象一棵棵長生不老的青松，將那原來毫無生氣的巨龍舞得栩栩如生，隊伍所到之處，鑼鼓喧天，鞭炮聲震耳欲聾。每家每戶都要吃湯圓，這代表每家每戶都要團團圓圓。完全干燥后，您可以開始包裝。但是現(xiàn)在我一般不投河了。這一天，人們劃龍舟，包粽子，扔食物和雄黃酒，做許多有趣的活動。當然，我最喜歡去的地方是我姐姐家，那里有很多朋友，我們想玩多久就玩多久。那些菜很好吃，看著就饞。我們會給爸爸媽媽拜年，說吉祥話。每年春節(jié)，我們都會打掃我們的家。最后，我們在春節(jié)的熱鬧氣氛中進入了夢鄉(xiāng)。只見媽媽右手拿鏟子，左手持大勺，鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛著。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵，隔壁的鄰居連忙跑出來，大聲喊：“過年啦!過年啦!”后面又一家接著一家地喊。中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇7正月初一，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯，正是春節(jié)。后來，就有了端午節(jié)吃粽子、劃龍舟的習俗。你們知道嗎?關于端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，還有一段傳說。隨著鼓聲越來越快，比賽也越來越激烈，我們大聲喊著：2號加油！2號加油！……最終我喜歡的2號龍舟獲得了比賽的勝利！真是開心極啦！快樂的時光總是過得很快，我們度過了充實快樂的一天。為了紀念屈原，從此就有了端午節(jié)吃粽子的習俗。端午節(jié)家家戶戶都吃粽子，是因為端午節(jié)有一個感人的傳說。其中讓我最難忘的就是賞月了，因為中秋節(jié)那天，我可以在家里的陽臺上看見滿月，滿月是指飽滿的月亮，這是我爸爸媽媽告訴我的。相傳古時候有個叫后羿的射手，他為了想長生不老，便從王母娘娘那里拿來了可以成仙得道的靈藥。春節(jié)一直要過到正月十五，春節(jié)的氣息才漸漸沒有了。等到三十晚上的十二點左右，村里就響起了噼哩啪啦的聲音，原來是村里人在放鞭炮慶祝新年的到來。豐盛美味的年夜飯之后，我們?nèi)胰艘黄饑陔娨暀C前享受精彩的春節(jié)晚會，晚會上有動人的歌舞表演，有有趣的相聲小品表演，還有精彩的魔術雜技等，各種節(jié)目都有，可以一直看到十二點鐘，新年的鐘聲響過之后，真是好過癮喲。到了春節(jié)，我雖然不能放鞭炮。等待的時間總是漫長的，看到熱氣騰騰的粽子出鍋時，我就迫不及待地剝開粽葉，金黃松軟的粽子就呈現(xiàn)在我眼前，用筷子插上一只粽子，咬上一口，香味溢滿了我的嘴，我差點連筷子都吃下去了。這是，外婆走了過來，告訴了我包粽子的方法。端午節(jié)一早，我剛睜開眼，就看見外婆在外面忙碌著，我過去一看，原來在包粽子。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。到處呈現(xiàn)出一片濃烈的喜慶氣氛。隨處可見串門的客人。第四篇：中華的傳統(tǒng)節(jié)日中華的傳統(tǒng)節(jié)日這個星期，我們在老師的指導下，通過學習課文和收集資料，打開了中華的傳統(tǒng)文化這座寶庫的大門，豐富多彩，比如：剪紙、書法、傳統(tǒng)節(jié)日……其中，我最喜歡的是傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。然后再拿起餃子皮，用勺子取一些餡放入餃子皮中，再把餃子皮的四周沾上水，再對折，最后再用手把餃子皮捏起來，一個半圓形的餃子就做好了。春節(jié)有很多習俗，不過我覺得包餃子是最好玩的了。接下來我們看看春節(jié)放鞭炮這個習俗是怎么來的——相傳古時候有一叫“年”的怪獸，每年正月初一的時候，它就從山上下來吃人，后來有一個白胡子老爺爺說那只“年”怕響、怕紅、怕光。再抬頭去賞那月光，是那樣的明亮，那樣圓滿，這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。但有一點是可以肯定的，這是富有美好愿望的。”我迫不及待地沖出去，進入廚房，端起那熱氣騰騰的元宵，十分歡喜。而今日的元宵佳節(jié)有戲劇性的與西方的情人節(jié)相逢，是一樂趣?！}記“月上柳梢頭，人約黃昏后。今年的春晚很豐富，有唱歌、有小品、有跳舞……小朋友們則到外面欣賞除夕的夜空，感覺格外美麗，有好多的“流星”——那是人們放的煙花。我連忙吐出一看，是餃子的小寶寶――硬幣。但是我們只吃餃子，都沒有人搭理小雞、小魚了，因為有一個懷著孕的“小元寶“——肚子里藏著硬幣，和它們一起來到了餐桌上，它更受歡迎。中華傳統(tǒng)節(jié)日作文13中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)，但是我還是最喜歡除夕。（有具體的場景描寫突出了一家人開心快樂的場面。大年三十那天，我早早地起床換上了新衣服，和媽媽一起貼好春聯(lián)，準備迎接新年的到來?！芭榕榕椤钡膸茁?，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的火花，有的像鮮花綻放，有的如繁星點點……家家戶戶都燃起了鞭炮，迎接新年的到來!我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是親人團聚的節(jié)日。哇!望著那些好吃的，我的口水都流了三丈了!吃年 夜 飯，必有炒青菜，聽人說吃了代表“親親熱熱”。今年我和我的家人一起回家鄉(xiāng)過年。中華傳統(tǒng)節(jié)日作文11春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，它象征著團圓、興旺，是對未來寄托新希望的佳節(jié)?！蔽议_心地點了點頭。我裝模作樣地舀了一勺米撒上去，不料，米從一個小洞里漏出來，我趕緊再舀一勺米撒上去，這下粽葉終于變乖了，一粒米也沒有漏出來了。今天就是端午節(jié)了！我穿上新衣服跑到廚房看到爺爺奶奶正在熟練地包著粽子，我走過去對奶奶說：“奶奶，我也想包粽子。放鞭炮真是太有意思了。我只負責把餃子整整齊齊地擺在簾子上。然后，爸爸大顯身手的時候到了。在回家的路上媽媽還給我買了一些鞭炮呢。貨物都整整齊齊地擺放在柜臺上。早上，我被噼哩啪啦的鞭炮聲叫醒了。我是一個活潑開朗的男孩，興趣愛好比較廣泛，喜歡閱讀、書法、籃球、編程等。只聽轟的一聲，炮彈飛出十多米，在空中變成了一簇煙火 落在了地上。下午我在鄰居家玩，爸爸走過來讓我一起賣鞭炮。除夕夜這天，我早早的起床，和爸爸一起貼春聯(lián)，爸爸先搬來梯子放在門前，我小心翼翼的幫他扶著。爸爸迫不及待地點燃富貴滿堂，砰砰幾聲，夜空變成了金黃色。吃完飯，自然不能錯過一年一度的聯(lián)歡晚會。其中，震耳欲聾的鞭炮是少不了的，小的有竄天猴、摔炮、大呲花、小地雷；大的有滿地紅、富貴滿堂、飛天火箭中午，爸爸在我的協(xié)助下貼好了寓意美好的春聯(lián)，便和我一起下樓放鞭炮過過癮。中華傳統(tǒng)節(jié)日作文7若你問我最喜歡哪一個傳統(tǒng)節(jié)日，我會毫不猶豫告訴你，是熱鬧的春節(jié)！宋代詩人王安石的古詩《元日》中有一句道：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。這時外婆也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫外婆燒紙錢?？粗ナ捞南嗥?，我和外婆不由自主地流下了眼淚，外婆告訴我太公是個慈祥的人。這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。最終，年獸被嚇跑了，人們歡呼了起來。大部分村民前一天早早的起床，準備好食物，往城里去，打算除夕過了再回來。到了春節(jié)的前一天的晚上，也就是除夕，每家每戶都會看春節(jié)聯(lián)歡晚會，家人團聚，熱鬧極了。這樣一個既有游玩的快樂，又富有特色的節(jié)日，叫我怎能不喜歡呢？中華傳統(tǒng)節(jié)日作文5中國傳統(tǒng)節(jié)日眾多，而且節(jié)日特點各異。我把米放到細細長長的葉子上，中間放了一顆甜甜的蜜棗，媽媽把葉子緊緊地折成一個三角形，用線把粽子系上了?！蹦阒蓝宋绻?jié)除了插艾草還有哪些習俗嗎？我來給你講一講吧。盼望著盼望著，端午節(jié)終于來到了。時間一分一秒地過去了，不知不覺到了半夜十二點了，到時間睡覺了。我們吃飽了，就要去放鞭炮了。爸爸來洗蔬菜，媽媽來洗碗，奶奶當然就是燒菜了。我最最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。我抬起頭來看著姐姐，瞇瞇地笑著?！蔽业靡獾乇沉似饋恚骸颁z禾日當午，汗滴禾下土。我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌子旁，看著桌子上的雞鴨魚肉，我的口水快要流到桌子上了，我用手擦了一下口水，準備伸出我的兩只竄天猴，一下子被姐姐打回去了，說吃飯前，要我背一首關于糧食的古詩。我可以用這些紅包去買我喜歡看的課外書了。粽子和端午節(jié)是一對好朋友。一個圓鼓鼓的粽子就做好了，我高興地大喊一聲：“我會包粽子了。我按照媽媽的做法也想做一個粽子，我先把芭蕉葉卷成尖尖的，再放入一些紅豆。媽媽先把芭蕉葉放在水里，泡成翠綠翠綠的。這樣小魚就不會吃屈原的尸體了。爸爸先給我講了端午節(jié)的來歷。中華傳統(tǒng)節(jié)日作文1中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：熱熱鬧鬧的春節(jié)，思念親人的清明節(jié)，團團圓圓的中秋節(jié)。這次活動開展得有聲有色，同學們展示出了你們的聰明才智。自評：學生對自已在活動中的表現(xiàn)、承擔任務的完成情況、在活動中貢獻及在活動中的收獲等方面進行評價。四、活動總結(jié)評價階段教師要強調(diào)評價要求：①依據(jù)客觀公正、實事求是的原則。教師要不斷地巡視并指導學生制作過程，及時解決學生遇到的疑難問題。（也可以讓學生先學習教材中的制作步驟）比一比，看誰學得最快，包得最漂亮、最有創(chuàng)意。）（二）匯報評價單組評價：在每個小組匯報結(jié)束時，其他組要對匯報小組的匯報情況進行全面評價。（學生一邊說一邊演示優(yōu)盤中經(jīng)過整理的，并重新進行編輯的資料）。如比較東西節(jié)日的起源、飲食、衛(wèi)生習慣、教育方式、思維方式等多方面的差異：從而了解中西文化體系的生存形態(tài)和生活方式的差異。在合作學習中，學生還形成合作學習的習慣和能力。開設“如何寫好研究報告”講座。?在老師指導下，各個小組的成員匯集所有的資料，根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。）第五小組：通過問卷調(diào)查廣泛收集資料、可以是文字、音像、圖片等。）第四小組：通過網(wǎng)上收集，請教老人、專家，上街調(diào)查等方式全面收集節(jié)日的傳說及習俗。教師提供搜索的相關網(wǎng)址）第二小組：通過向家長了解，到有關網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，或到磁帶店等相關商店尋找，收集到節(jié)日的詩詞或歌曲。（學生根據(jù)自己的興趣愛好和特長，自主選擇自己的研究專題，自由結(jié)合合作伙伴，遵循了新課程標準中“以學生為本”的理念，貫徹落實了“自主、合作、探究”的學習方式,開展人際交往，獲得感悟和體驗。如：①中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及他們是怎么確定的 ②描寫節(jié)日的古詩名句 ③我國傳統(tǒng)