【正文】 我相信通過這樣的“進補”，作文能取得令人滿意的成績的。語文考試從某種意義上說，其實就是考學生對生活的理解。作文復習由于時間短，實戰(zhàn)性強，我們在復習安排時既要考慮到中考 作文的類型，中考作文關注的話題，又要注重寫作方法和寫作技巧的指導 A專題訓練：包括寫人作文訓練；敘事類作文訓練；寫景類作文訓練；感悟類作文訓練；一事一議作文訓練；B技巧點撥：包括命題和半命題作文審題的能力；材料式命題作文的審題能力；話題作文的審題能力；中考作文的布局謀篇能力；中考作文的開頭、結尾能力；中考作文表現(xiàn)手法運用的能力；中考作文的語言表達能力；中考作文的行文形式訓練。需要說明的一點就是凡是摘抄類的我都要求學生背上來如名言警句、議論文的事實論據(jù)、每年“感動中國“人物事跡要掌握以及重要時事新聞。（2）作摘抄、寫點評。四、自己在寫作教學中的一點做法。因為有了深刻的體驗，所以學生寫起來得心應手，我們挑選了優(yōu)秀的作文集結成冊，統(tǒng)一用碳素筆寫在打印的A4稿紙上。學生都希望自己的稿件能在校報刊登，自然而然用心去寫。每周一的“國旗下講話稿”除了特殊安排外，其余均有學生撰寫，班級輪流負責升旗，我負責稿件的質(zhì)量。有的老師可能會有這樣的擔心：這會不會耽誤課堂的授課進程？我認為完全沒有必要。二、以活動為載體，提高學生寫作興趣。我校制作了“書香少年”閱讀記錄卡，根據(jù)學生讀書的多少來評選出“書香少年”。初三初四背誦的古詩詞比較多所以以鞏固課本為主。在這里，我們提倡老師和學生都要大量閱讀。因此，我就設計了關于“細節(jié)描寫”的專項寫作指導訓練。其實，在座的每一位都有適合自己的獨特的教學方式。要求：內(nèi)容要反映時代風貌。觀察細節(jié)：出示一張照片，試一試：你能從不同方面，抓住典型細節(jié)，用恰當語句描寫嗎？如：布滿凍瘡的手緊握著鉛筆；凍得通紅的臉；破舊的單薄的線衣；專注的眼神。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠外延伸的腳印?！跋伦粤暳?”(___________________)(父親神情描寫)“恩?？墒墙裉?一想到父親將要蹣跚在雪地上,我又希望他今天不要來。小試牛刀《那腳印，那親情??》我在離家十里路的鎮(zhèn)上上初中,有一個夜晚,天下著雪,我望著那條茫茫的雪路上一行行的腳印,心里感到不安。師生歸納總結人物描寫方法之三：描寫神態(tài)，畫其神韻；（板書）出示語段：一只禁不住誘惑的手不由自主地輕輕在鼠標鍵上按了一下，顧不上去擦額頭上正在沁出的汗水，“放松一下，就玩一小會兒，對，就一小會兒，上帝保佑，媽媽發(fā)現(xiàn)不了，沒關系的！”我屏住呼吸，抑制住心跳，當我用顫抖的手再次按下了游戲開關，誰知彈出一個畫面來卻寫著“合理安排時間，拒絕誘惑！”，唉，我暈，真掃興啊。這交易劃得來！”“人生就是一件交易！”本語段出自《》，運用了語言描寫，把老葛朗臺的貪婪、吝嗇的性格特征刻畫的淋漓盡致。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。同學們，打開記憶搜索引擎，輸入“教材中的細節(jié)描寫”這幾個字，百度一下，你會有怎樣的收獲呢？請3——5名學生交流。學生交流后教師明確：人物細節(jié)描寫是對人物動作、語言、神態(tài)、肖像、心理等的具體描寫。究其原因是作文中缺少細節(jié)描寫。掌握細節(jié)描寫的方法。這就告訴我們，語言能力是可以通過訓練來提高的，關鍵是方法與技巧。當我無錢上學，您苦苦請求親友幫忙；當我心靈受傷，您終日撫慰讓我堅強；當我前途渺茫，您諄諄教誨指明方向?！边@段話通過對老奶奶的神態(tài)和動作的細節(jié)描寫，為讀者描繪了一幅溫馨的生活畫面，闡述了幸福的真正含義。如對“生活因艱辛曲折而美麗”這個意思，我們可以這樣增加意蘊：“生活如茶，備受煎熬才有如蘭之香，幾經(jīng)沉浮方得如玉之質(zhì)。含蓄性語言，常常是作者把思想情感寄予在啟人思考的畫面中，包含在“醉翁之意”的描述里，它往往以有限的文字承載著深長的意蘊。我希望用皎潔的松間明月、清澈的石上清泉，淘洗我心靈上的塵埃；我希望用清脆的春澗鳥鳴、純凈的山間清風呵護心田上的蓮花。寫文化人，說文化事，引用詩詞名句，都是有文化味的表現(xiàn)。如李漢榮的散文《有地可耕是至樂》中有這樣的話：“細想想，這也是奇跡呀，開天辟地以來，這片土地一直就守在這里，長過公元前的荒草，養(yǎng)過春秋時的蟈蟈；漢朝的馬蹄從這里踏過去；說不定，在唐朝，這里曾是一片桃樹林，那灼灼桃花，曾把某一首詩照亮、打濕，使它染上了樸素的香氣?？偸怯浀煤蛯﹂T大爺樹下悠然落棋，總是記得在山坡上和兒時伙伴騎驢趕羊，總是記得在自家的熱炕上酣睡蜷縮??”這段話，我們可以在“總是記得和對門大爺樹下悠然落棋”后添加“好奇的槐樹花抿著嘴像要說什么話，卻不說，一直不說”；在“總是記得在山坡上和兒時伙伴騎驢趕羊”后添加“熱情奔放的油菜花舞滿了山野，將春天融化在燦爛的笑臉上”；在“總是記得在自家的熱炕上酣睡蜷縮”后添加“母親的《搖籃曲》如潺潺的泉流，響在我夢的邊緣”。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。二、加一點想象，讓句子詩意起來描繪就是描畫，描述。語言整齊更能奪人眼球，對偶和排比是使語言整齊的最有效方法。一、加一些修辭，讓句子生動起來在作文中，我們常用的修辭手法是比喻、擬人、排比、對偶等，運用這些修辭可展示一個美好場景、一個生活畫面，使讀者身臨其境，身受感染。該濃墨重彩的地方，盡意渲染，如天邊錦緞般的燦爛晚霞；該樸素的地方，輕描淡寫，似山間涓涓流淌的清澈小溪?！冻嗤弥馈愤@樣的奇文不就出自中學生之手嗎？呂叔湘先生說，語言是一種技能、一種習慣?！边@段話通過對老奶奶的神態(tài)和動作的細節(jié)描寫，為讀者描繪了一幅溫馨的生活畫面，闡述了幸福的真正含義。如對“生活因艱辛曲折而美麗”這個意思，我們可以這樣增加意蘊：“生活如茶，備受煎熬才有如蘭之香，幾經(jīng)沉浮方得如玉之質(zhì)?！边@段文字中，蝴蝶是“莊周的蝴蝶”，桃花是“陶潛的桃花”，蓮葉是“西湖的蓮葉”，鐘聲是“寒山寺的鐘聲”，這樣一修飾，濃郁的文化味就出來了。當然，最好的做法是將文化典故和詩詞名句不露痕跡地化用到自己的文章中。”讀到“蟈蟈”，我們就想到《詩經(jīng)比較一下，補充后的語段是不是將生活之美表現(xiàn)出來了？文字修改永無止境，沒有最好只有更好?！边@段話作者發(fā)揮了豐富的想象力，將月光人格化，生動而形象地寫出月亮由于云層和樹木等的遮擋，月光照進屋里時的情態(tài)，語言生動而富有情趣。雖然只是加了兩句話，但文采卻躍然紙上?！边@段文字，作者用巧妙的比喻、精彩的擬人，為我們描繪了一幅靜美的鄉(xiāng)村秋色圖。該濃墨重彩的地方，盡意渲染，如天邊錦緞般的燦爛晚霞；該樸素的地方，輕描淡寫，似山間涓涓流淌的清澈小溪。技巧八：繪神特寫，強化感受就是巧妙地截取人物瞬間的神情，作點睛式的勾勒，讓讀者由此而窺見人物豐富復雜而又微妙的內(nèi)心世界。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。余味無窮。技巧六：景物烘托，情景合一風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。抒情議論都可。（選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》）古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。它與生活是那么的近，那么的緊。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）二十一世紀，我們是祖國的春天，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：?我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。）（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔的天空的蔭蔽？?每當我讀到冰心老人謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重任的母親。人，最要緊的是看重自己。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。開頭設置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎迹鸬揭巳藙俚男Ч?。我的童年是在您那邊度過的。如：1．每當夜幕降臨的時候，西天的浮云就會牽動我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠的地方，去尋找爸爸……爸，您能看見我嗎?您孑然一身，飄蕩在天國，能照顧好自己嗎?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準時告別甜美的夢鄉(xiāng)？……《媽媽的嘮叨 》 ，巧妙點題（話題作文常用此法）選擇是難的，更何況是心靈的選擇。?用熱水洗臉??被疊好，不許偷懶?！妒裁词切腋?》 ，引人入勝這種形式的優(yōu)點是：未見其人，先聞其聲。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。那時我高興極了，甚至忘乎一切?！锻昂糜选?2．夏日的夜晚，很深?！队暌埂?開頭僅用兩句話，簡明扼要而又韻致無窮。如：1．日子淡了又淡，天空高了又高?！稛o盡的愛》 2．?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。在夜幕里等了一個多小時的人們開始活躍起來。所謂美，就是開頭能給人以美感?！段矣羞@樣一個家》若要問我有怎樣一個家，我可以用一句話回答你，我有一個講究民主、熱愛科學的家。好的作文開頭應做到：一簡、二新、三美。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色?！稅坌摹?．微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。當然，真實性并非意味著把缺點及不足和盤托出，你可以選擇突出哪些內(nèi)容或忽略哪些內(nèi)容，例如把一次團隊工作中，同伴的收獲也可以成為你自己的心得———只要你確定，你了解過程中的所有細節(jié)。因為，作為招聘者，會從各個方面去驗證你所說的話。另外，在通過電子郵件發(fā)送簡歷的時候，仔細排版后，應在正文和附件兩處都能被閱讀。但是要知道，成千上萬份簡歷，要先通過人事專員的