廉頗藺相如列傳(節(jié)選)優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案2-wenkub.com
2024-10-25 13:16 本頁(yè)面
【正文】 譯：何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。請(qǐng)：⑴.璧有瑕，請(qǐng)指示王（）⑵.秦王竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟（）⑶.諸將請(qǐng)所之（）五、請(qǐng)?jiān)谙铝懈骶渲谢钣玫脑~下畫一橫線，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出由何類詞活用為何類詞。（2）秦貪，負(fù)（）其強(qiáng)。（2）則幸（）得脫矣。因：（1）不如因（）而厚遇之。（2）秦王坐章臺(tái)見(jiàn)（）相如。（）（）（）（）（）四、寫出下列黑體詞的含義和用法。譯:均之二策，寧許以負(fù)秦曲。②劃分本部分層次，為誦讀作準(zhǔn)備。）這樣的背景說(shuō)明了什么？（趙是以戰(zhàn)敗國(guó)身份與會(huì)。（聲稱璧已送回趙國(guó)——提出解決問(wèn)題的辦法——甘愿受刑）③這段話的要害是什么？（“先割十五都予趙”——擊中秦王要害。提示：要聯(lián)系上下文，例如上文未提趙王“齋戒五日”一事；要著眼于“完璧歸趙”的全過(guò)程。②劃分這段話的層次。（設(shè)伏——陪襯——虛寫——一出場(chǎng)便不同凡響。（故事緣起）②提問(wèn)：本段寫趙國(guó)君臣議而不決，“求人可使報(bào)秦者”有什么用意？（烘托相如膽識(shí)，為相如出場(chǎng)作鋪墊）。有提挈全文的作用。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。四、檢查預(yù)習(xí)情況：１、給下面加點(diǎn)字注音。（二）把能表現(xiàn)藺相如膽識(shí)的語(yǔ)句劃下來(lái)，并反復(fù)品味。九賓，由儐者九人依次傳呼接引賓客上殿。1下列對(duì)課文中相關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．上卿：春秋時(shí)，周朝及諸侯國(guó)都有卿，是高級(jí)長(zhǎng)官，分為上、中、下三級(jí)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)作為爵位的稱謂，一般授予勞苦功高的大臣或貴族。古時(shí)老百姓穿麻布衣服，所以用“布衣”借指平民。D．“秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧”表明秦趙兩國(guó)化干戈為玉帛?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年間的歷史。全文在寫相如時(shí)，或明或暗地提到了廉頗，同樣提出了他在趙國(guó)的地位，表現(xiàn)了他的性格特征。⑥如姬父為人所殺 ⑦求人可使報(bào)秦者A．①③④ B．②④⑤ C．③⑤⑦ D．②④⑥ 8．對(duì)作者及課文分析解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()(公元前145～約前90)，字子長(zhǎng)，他在中國(guó)散文發(fā)展史上起著承前啟后的作用，既開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)紀(jì)傳體史學(xué)，也開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的傳記文學(xué)。．．．．。)．．2．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()，可予不？ 。鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?。ㄈ┖?jiǎn)答藺相如是怎樣處理他和廉頗的這一矛盾的？從中顯示出藺相如怎樣的性格特征？廉藺和好的共同思想基礎(chǔ)是什么？怎樣看待廉頗的形象？三、夯實(shí)基礎(chǔ)1．下列句中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A．使人遺．(w232。臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也?！狙凶x文本】一．分析人物性格。，相如張目叱之，左右皆靡。附：知識(shí)梳理一．給加點(diǎn)字注音繆賢遺趙王書 列觀 甚倨 睨柱舍相如廣成傳 繆公 衣褐 湯鑊 澠池 盆缻左右皆靡 不懌 避匿 雖駑 刎頸之交二．通假字三．一詞多義（一）實(shí)詞①秦貪，負(fù)其強(qiáng) ②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城 ④均之二策，寧許以負(fù)秦曲⑤謙頗聞之，肉袒負(fù)荊①秦昭王聞之，使人遺趙王書②其人勇士，有智謀，宜可使③乃使其從者衣褐④大王乃遣一介之使①引趙使者藺相如②左右欲引相如去 ③相如引車避匿①秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺 ②而藺相如徒以口舌為勞①而君幸赦臣 ②而君幸于趙王①相如顧召趙御史書曰②顧吾念之①廉頗藺相如列傳②舍相如廣成傳③傳以示美人及左右④和氏璧天下所共傳寶也（二）虛詞①以勇氣聞?dòng)谥T侯②愿以十五城請(qǐng)易璧 ③嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也④則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望 ⑤吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后么仇也①相如因持璧卻立②因賓客至藺相如門謝罪③不如因而厚遇之④秦王因曰 ⑤蒙故業(yè)因遺策①以勇氣聞?dòng)谥T侯 ②而君幸于趙王③故燕王欲結(jié)于君 ④強(qiáng)秦不敢加兵于趙者⑤且庸人尚羞之，況于將相乎①伐齊，大破之②秦昭王聞之 ③欲勿予，即患秦兵之來(lái)④均之二策，寧許以負(fù)秦曲 ⑤鄙賤之人，不知將軍寬之至此也①今君乃亡趙走燕 ②臣乃敢上璧 ③乃使其從者衣褐四．古今異義：我見(jiàn)相如，必辱之，未嘗有堅(jiān)明約束者也。這就是藺相如進(jìn)行外交斗爭(zhēng)取得勝利的客觀有利條件，當(dāng)然，藺相如的主觀努力－－利用有利的形勢(shì)，機(jī)智勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)也是非常重要的。藺相如在虎狼成群、險(xiǎn)象橫生的環(huán)境中，置個(gè)人生死于不顧，以國(guó)家利益至上，憑自己的勇氣和智慧，贏得了國(guó)家的尊嚴(yán)。也就是說(shuō)，作為一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史的《史記》，同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。列傳——給名人作傳的類別。據(jù)司馬遷說(shuō)，全書有本紀(jì)十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，共一百三十篇。司馬談打算編寫一部通史，愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就死去了。司馬遷還撰有《報(bào)任安書》，記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著書的抱負(fù)，為歷代傳頌。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。生于漢景帝中元五年（前145），一說(shuō)生于漢武帝建元六年（前135），卒年不可考。、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處。這樣，后來(lái)的知過(guò)勇改就是合情合理的發(fā)展了。相如看出秦的十五城“實(shí)不可得”，就一方面以“趙王恐，不敢不獻(xiàn)”的話來(lái)迎合秦王的虛榮心，另一方面果
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