【正文】 二、工作要點：組織本組教師學習二期課改精神，積極推進二期課改，以推進素質(zhì)教育為目標，更新教育理念。第14周以后：總復習要求：在訓練過程中及時發(fā)現(xiàn)各種問題加以有針對性的輔導，并在日常的分析中穿插語文學科應試指導。⑶議論文：通過學習掌握以下知識點：論點的把握與歸納，論據(jù)的類型與作用，論證的方法與作用，論證的過程與思路，語言的感受與理解，閱讀的質(zhì)疑與感受。第4周：熟悉考綱，讓學生明確考試的范圍、內(nèi)容、形式。四、教學進度和要求（詳見教學進度表）第1－3周：穿插復習① 完成九年級（下）現(xiàn)代文教學② 文言文10首古詩的背誦和默寫（2班）；完成1篇作文和1次練筆。2．新授與復習并舉：在完成新授的基礎上，適當?shù)募尤霃土晝?nèi)容，文言文的復習，現(xiàn)代文閱讀的訓練，鞏固知識，強化能力。六月份：初三畢業(yè)、升學考試。召開家長會，進行摸底考試質(zhì)量分析。各班舉行一次主題班會，營造班級學習氛圍，讓學生緊張起來。備課組活動，確定各學科復習計劃，分階段計劃、總復習計劃。召開家長會，指導家長做好學生復習指導工作和志愿的填報工作。（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。二、工作目標：協(xié)助校長室、教導處、德育處、總務處等各條線工作，配合完成布置的各項任務，團結(jié)本組教師，深化德育教育，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量。（1）加強教育科研理論及實踐操作的學習，認真參加學校組織的教科研專題講座、培訓等；使每位教師能開展研究。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。每位要做好準備，并要認真聽同學科其它教師的課，同時提倡跨學科聽課。對學生個別輔導要耐心熱情。要給學生適度的鼓勵，采用有利于學生發(fā)展的評價語言?？荚嚈z測規(guī)范有序，成績質(zhì)量分析及時到位，對考試嘗試進行更深入的分析，從而診斷教學，并提出相應的整改措施。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改。加強作業(yè)的針對性。作業(yè)，教師首先要做一遍。提高設計作業(yè)的能力。（3）培養(yǎng)學生良好學習習慣。（2）深入研讀考綱，把握好每一個知識點的標準，做到準確無誤。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。體育力爭出好成績。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。同時以學校開展的A、B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。，加強班風學風建設，提高整體競爭力，促進班風(1)嚴肅班級紀律。(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。，加強學生心理輔導。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的39。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視換位思考，正確引導學生是活生生的人。不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。要留給學生自我反思、整改、消化的時間，要求學生從第一次拉練起，建立錯題本，查失分，寫考情分析，確立新目標，老師要做到跟蹤檢查，讓部分學生二次過關(guān)。要求學生多用啟發(fā)式、討論式，引導學生總結(jié)出規(guī)律和方法。凡定時作業(yè)、練習、測試，必須有布置、有檢查，認真批改，有查必評，有錯必糾。初三復習過程中學生所用的復習材料必須經(jīng)過各備課組長以及各任課教師嚴格篩選，不經(jīng)過集體研究的練習題決不發(fā)給學生。要保證每一個參加中考的學生，有最大的機會升上高一級學校，提高錄取率。中考后的夏季分流工作要克服困難，以愛心為學生創(chuàng)造成才之路。班主任、任課教師要采取家訪、約見等形式，加強與家長的溝通，充分掌握學生各方面的情況，尤其是課余（如周六、周日及晚上）學生的時間安排、學習習慣的養(yǎng)成、交往人員等，各班務于4月底將本班學生家訪一遍，后有重點地家訪。為充分發(fā)揮任課教師的教育作用，有效彌補班主任工作的缺陷，任課教師（導師）要帶相應數(shù)額的學生（具體學生由班主任分派），分層次進行思想教育，制定近期目標，指導學習方法。對學習困難生，更要多一份耐心，要想方設法鼓舞其信心，利用復習的機會掌握一些基本知識，提高平均分，順利完成學業(yè)，以此提升平均分。首先，切實貫徹“優(yōu)生優(yōu)培，中間生提高，困難生穩(wěn)中求進”的原則。各任課教師要系統(tǒng)有序地教給學生本學科的學習方法，并注意跟上個別指導。班主任要對本班的班級管理措施、考試的綜合成績、四類生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、困難生）的分布及變化等班級情況作詳細的總結(jié)、分析。各備課組、各班要認真貫徹執(zhí)行。密切注意中考動向，注重中考信息的搜集與整理，保持與教研室、中考改革先進縣區(qū)、兄弟學校的密切聯(lián)系，提高應試指導的科學性、時效性。中考試題有很強的繼承性和連續(xù)性。要在通研教材的基礎上，把教材重新劃分若干個大單元，以利系統(tǒng)復習。逐步達到完善知識體系，適應考試要求、調(diào)整教與學的方向、升華應試技能的目的。二輪復習本著“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，采取“專題復習加綜合訓練”的復習模式，突出“五個強化”，即：①強化時間觀念；②強化研究：重點研究“兩綱”（教學大綱和考試說明），“兩題”（綜合題和能力題）、“兩課”（復習課和講評課）、“兩生”（優(yōu)生和困難生）、“兩法”（教學方法和學習方法）、“兩情”（教情和學情）；③強化訓練：立足“三個講好”，增強“五個針對性”。三、輪復習的具體思路是：一輪復習本著全面、扎實、系統(tǒng)、靈活的指導思想：一是做到“四個堅持”，即：堅持把復習的重點放在基礎知識上；堅持補弱糾偏，重在一輪；堅持改進課堂教學，提高復習效率；堅持面向全體，實現(xiàn)大面積豐收。在初三這個集體內(nèi)堅決反對那種意氣用事，挑撥離間的行為。紀律嚴明，政令暢通，是工作勝利的保障。為保障畢業(yè)班復習教學取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎，結(jié)合本年畢業(yè)班工作實際，對初三復習教學工作提出如下意見。三、積極參加各種教研活動，積極參加聽課、評課活動。關(guān)注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展；積極學習先進的計算機知識及電教知識，以便更好的為教學服務；認真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索改進自己的教學手段，力爭為大面積提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻。即要做到教育學生的工作；又要完成初三年級七、八、十一、十二班的物理教學工作?，F(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進，這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。維護憲法尊嚴，自覺同違反憲法的行為作斗爭。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標：（一）教學重點：創(chuàng)新與科技發(fā)展憲法是國家的根本大法維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感（二）教學難點：搭起創(chuàng)新的橋梁憲法是全體公民的最高行為準則公平、正義的含義（三）情感、態(tài)度、價值觀目標：引導學生樹立科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛科學、崇尚科學的情感，增強社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的，使教學工作更有針對性，增強實效性。初三第一學期工作計劃11自從我成為中學教師以來，我所教授的課程就是政治。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。六、提高質(zhì)量的措施：認真學習鉆研新課標，掌握教材。嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。三、本學期的教學內(nèi)容共七章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機事件的概率；笫27章：二次函數(shù)；笫28章：圓。在學生所學知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學得不很透徹。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。對于中學生來說，初三是非常關(guān)鍵的一個階段，他們此時的學習動機，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級工作。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。作為初三的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。四、重點與難點重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高。三、目的任務掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。針對初三特點，我制定如下計劃：一、幫助學生樹立遠大的人生理想中學生是人生觀形成的重要時期。多向山東老師學習，用好導學案，組織好小組合作學習。同軌老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。加強對薄弱學生的檢查和督促工作。，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，大家不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。通過對話、表演及合作交流等形式，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習興趣和方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。學習張香芹老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們。7。這必須建立在學生信任老師的基礎上。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。3。2。初三第一學期工作計劃4轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點：1。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加