鼓號隊活動計劃-wenkub.com
2024-10-25 11:56 本頁面
【正文】 、競賽中取得成績的資料。、可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“需努力”記錄，作為“優(yōu)秀鼓號隊員”評選條件。號手則要挑選好隊員，每天訓(xùn)練半小時，這期間還可以分散練習(xí)，但每周必須與鼓隊進(jìn)行合奏練習(xí)。其中：小鼓32名，大鼓8名，小镲16名，大镲8名，號手16名，指揮1名，副指揮1名。由于不同禮儀形成的需要以及具體演奏場地的限制，鼓號隊既可以以方陣的隊列排列，也可以數(shù)路縱對或數(shù)路橫隊的形式出現(xiàn)。2．整體合奏訓(xùn)練。根據(jù)各組樂器的演奏特點分別施以不同的演奏要求。整個演奏結(jié)束前四小節(jié)處重復(fù)前述的“預(yù)備”動作，前兩小節(jié)處空中劃一圓圈并于最后一小節(jié)處下落，全體隊員恢復(fù)演奏前的立正姿勢。方法和要求與大軍鼓一樣。學(xué)生必須反復(fù)練習(xí)，力求熟練掌握，可以課內(nèi)課外結(jié)合起來練。學(xué)生基本掌握節(jié)奏后，也可以二人、四人、小組為單位一起練。太松容易使鼓棰脫落，太緊則易使手掌及小臂產(chǎn)生過度的緊張，影響發(fā)音的質(zhì)量和速度。（二）姿勢正確。在長音練習(xí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)做些力度變化，很強(qiáng)、很弱的、漸強(qiáng)的和漸弱的等。講解與示范：立正姿勢，手持號身四分之一處，將號嘴放在嘴唇中央，上下各半的位臵上。不論吸氣速度的快與慢，橫隔膜都做收縮下沉，腰腹部同時自然地向外膨脹。三、課程內(nèi)容（一）號手的基本訓(xùn)練。（包括行進(jìn)、隊列變換）（三）情感與態(tài)度，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、記憶能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力和實際操作能力。能熟練地運(yùn)用鼓譜打好大鼓、小鼓、镲等樂器，還要學(xué)會較復(fù)雜的花樣。它可以活躍少先隊組織的各項活動，鍛煉隊員的自主、自理能力，吸引更多的少先隊員團(tuán)結(jié)在隊周圍，使他們熱愛隊組織，積極參加隊組織的各項活動，在少先隊組織中不斷鍛煉成為合格的接班人。總指揮一人。能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。大鼓和小鼓也結(jié)成對，手把手教授新隊員。注意： 右手持號完成動作過程，要注意轉(zhuǎn)動手腕關(guān)節(jié)；起號時，號身稍上翹，勿下垂。收號三步法： 第一步：回復(fù)起號分解動作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號姿勢。①站立姿勢： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對準(zhǔn)髖音，號嘴向外；號身與身體正前方成45度角。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。學(xué)習(xí)《歡迎曲》。主要是音階練習(xí)。目前，有大鼓手4人，小號手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。輔導(dǎo)教師：海萍李開春二〇一四年八月二十四日第二篇：鼓號隊活動計劃鼓號隊活動計劃一、訓(xùn)練人員：初一、初二鼓號隊學(xué)生二、訓(xùn)練目標(biāo)：通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。十一月份：繼續(xù)進(jìn)行整體的訓(xùn)練。主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1．教學(xué)方法：講解法、示范法、分組法、糾正錯誤法、練習(xí)法等：2．教學(xué)手段：影像教
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