鼓號隊比賽總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 12:59 本頁面
【正文】 回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風有所好轉(zhuǎn)，學(xué)生文明習慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)生到校后自覺進入班級讀書的習慣逐漸養(yǎng)成等。從三、四、五年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)；“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當?shù)睦昧昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來；堅持每周的訓(xùn)練。第五篇：鼓號隊工作總結(jié)20112012學(xué)年上學(xué)期鼓號隊工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊工作按照中小學(xué)的要求，結(jié)合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。用人格魅力來感召學(xué)生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。大鼓、小鼓，大小镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓(xùn)練，“分”是避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。激發(fā)學(xué)生的榮譽感，增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣。我也相信鼓號隊會一步一個腳印的良性發(fā)展。三、存在的問題六年級的隊員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開始招收一批新隊員入隊，由于隊員的入隊層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進一步有所提升則比較困難。在嚴格訓(xùn)練的方面，同時我也會及時關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時提醒學(xué)生保護身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來強身健體，磨練意志。在訓(xùn)練中我盡量做到嚴格要求，細化到學(xué)生的考勤時間、服飾發(fā)式，鼓號隊訓(xùn)練之余的退場，鼓號的擺放等細節(jié)。高效訓(xùn)練由于訓(xùn)練的時間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號隊整體演奏水平的高低。同時對于學(xué)生的學(xué)習嚴格要求，讓每一位隊員能學(xué)到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住學(xué)生。做到對每一個隊員心中有數(shù)。團隊的建設(shè)方面
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1