教師青藍(lán)工程結(jié)對子協(xié)議書-wenkub.com
2024-10-25 10:09 本頁面
【正文】 我們相信，青藍(lán)工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的青年教師更快進(jìn)步，逐步成長為合格甚至優(yōu)秀的教師。4．按時組織匯報課活動，及時交流、評價、以資鼓勵。四、青藍(lán)工程參與對象（徒弟——師傅）語文組：何偉 —王娜 管仁— 張香 孫陽 —李華 杜華—樊 數(shù)學(xué)組：姜坤—萬玲 厲達(dá)—宋香 英語組：李梅 —于辰 武娟—崔偉五、切實加強(qiáng)青藍(lán)工程的過程管理1．每學(xué)年初，由教導(dǎo)處對新教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。做好示范和引路的作用。必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進(jìn)修培訓(xùn)工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，要鉆研教材，跟隨指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，并逐步有自己的獨到之處。上好階段匯報課（公開課），同時要提前把自己開課的時間報到教科室，教科室把徒弟開課的具體時間在全校公布，邀請更多的老師聽課。：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。4．引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時，能夠有所創(chuàng)新。因此學(xué)校經(jīng)研究決定今年繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”工作。青年教師的培養(yǎng)是一項長期的綜合性工程，甲乙?guī)熗诫p方的職責(zé)、要求既是一種權(quán)利又是一種義務(wù)，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議之規(guī)定，加強(qiáng)雙方的教學(xué)互訪、同伴結(jié)對、專題合作及說課研討，以取得更快、更全面的進(jìn)步。聽課記錄交教研組長檢查。每周至少用一課時以說課形式向指導(dǎo)教師匯報并聽取指導(dǎo)意見。堅持每一學(xué)期自學(xué)兩本有益的書籍、系列學(xué)科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。7．指導(dǎo)青年教師及時做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師應(yīng)上交一份教學(xué)總結(jié)、。每個月檢查青年教師、一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。2．指導(dǎo)青年教師科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)計劃、培訓(xùn)計劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。青年教師簽名： 指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字：簽約時間： 2011年9 月 日注：本表一式三份，青年教師、指導(dǎo)教師各執(zhí)一份，一份交教導(dǎo)處。青年教師及時做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師除上交一份教學(xué)總結(jié)、一份班主任工作計劃。主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。及時做好指導(dǎo)記錄，相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時交教導(dǎo)處存檔。青年教師從事實踐性、實驗性等環(huán)節(jié)的教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)耐心給予指導(dǎo)，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學(xué)，提高動手能力。每月檢查一次青年教師教學(xué)進(jìn)度，與所結(jié)對子對象進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。教師甲簽名： 教師乙簽名：簽約時間：年月日第三篇：青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書紅林小學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期 青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書甲方：（指導(dǎo)教師姓名、本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級）乙方：（青年教師）（本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級、班級）為實現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃所確定的目標(biāo)，加快我校師資隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)品位，使剛分配到我校的青年教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，讓青年教師，進(jìn)取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為
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