教師基本功訓(xùn)練要求范文-wenkub.com
2024-10-25 10:03 本頁(yè)面
【正文】 新課程背景下我部的基本功訓(xùn)練活動(dòng)雖然有了一些新的進(jìn)展，但也不可避免地存在著一些問(wèn)題，基本功訓(xùn)練形式創(chuàng)新力度有待提高、基本功訓(xùn)練的水平不平衡，觀念有待進(jìn)一步更新，理論研究有待加強(qiáng)等。豐富賽課內(nèi)容，改進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐新課程帶給教師新機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我們要重視知識(shí)的形成過(guò)程、強(qiáng)化體驗(yàn)、淡化結(jié)果。轉(zhuǎn)變觀念，更新理念。學(xué)生的學(xué)習(xí)策略要新，要靠教師合理的定向引導(dǎo)。教師要會(huì)欣賞學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，更要尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給與鼓勵(lì)，用學(xué)生的閃光點(diǎn)撥亮學(xué)生的心燈。每一位教師由于受生活閱歷和所受的教育不同，知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)能力也各不相同。認(rèn)真組織集體教研活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)模式，以教研促教改，形成科研、教研、常規(guī)教學(xué)三位一體的研究氛圍，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高促進(jìn)了我校教學(xué)的發(fā)展。崗位練功與教學(xué)、教研緊密結(jié)合，互相促進(jìn)。三、練功成果教師在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的飛躍。單項(xiàng)競(jìng)賽如鋼筆字競(jìng)賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽、板書(shū)（粉筆）競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽等。為了促進(jìn)基本功訓(xùn)練順利進(jìn)行，而且達(dá)到較好效果，學(xué)校采取各種活動(dòng)： 1）開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)，以老帶新、以好帶差。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格管理，保證練功工作正常運(yùn)行。點(diǎn)撥到位，指導(dǎo)科學(xué)。更加突出了教師的基本功底，對(duì)提高教師自身素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。參賽教師在教育教學(xué)觀念上、個(gè)人基本功素質(zhì)上都有一定的進(jìn)步，充分反映了校本培訓(xùn)和以賽代訓(xùn)取得的顯著成效。同時(shí)確定了練功基本內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、說(shuō)課。第五篇：教師基本功訓(xùn)練總結(jié)大安五中教師基本功訓(xùn)練總結(jié)根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的《兩評(píng) 兩比 兩活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，由教導(dǎo)處在3月1日到9月30日，組織了以青年教師為主中年教師積極參與教師基本功比賽，主要內(nèi)容包括：說(shuō)課、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)四項(xiàng)基本功活動(dòng)。二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。此次的比賽，讓教師看到了自己與別人存在的差距，激發(fā)了教師提高教學(xué)基本功的熱情。教師們?cè)诒荣愔袆?chuàng)作的作品充分展示出我校教師扎實(shí)過(guò)硬的基本功。九、具體比賽時(shí)間和內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置將另行通知，未盡事宜，再議。表達(dá)（1分）：表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分；表達(dá)自然大方，－。（2分）效果：美觀大方，寫(xiě)錯(cuò)之處不用手涂改。（2分）附件2：粉筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）書(shū)寫(xiě)：寫(xiě)規(guī)范漢字，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫(xiě)繁體字、異體字。建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化檢查評(píng)比。第三階段：11月份活動(dòng)總結(jié)階段。第二階段：9月—10月份為活動(dòng)實(shí)施階段。粉筆字自由練習(xí)。四、活動(dòng)形式集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合學(xué)校將堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)題培訓(xùn)講座、舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情，提升素質(zhì)。鋼筆字、粉筆字：能在教學(xué)過(guò)程中，正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)字體，并有一定的速度。寫(xiě)字方面，能正確用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。粉筆字每天一小黑板（80字左右），毛筆字每周3篇，鋼筆字每周500字以上，簡(jiǎn)筆畫(huà)每周3幅。把基本功訓(xùn)練與教育教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)以及課外活動(dòng)和教師業(yè)余文化生活結(jié)合起來(lái)
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