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2024-10-25 07:39 本頁(yè)面
【正文】 把課內(nèi)與課外，學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)與做時(shí)，家長(zhǎng)的做法，懂得不能事事依賴(lài)別人，體會(huì)到自強(qiáng)自立對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義，認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的過(guò)多呵護(hù)對(duì)孩子成長(zhǎng)的害處。教師針對(duì)學(xué)生的表演適當(dāng)點(diǎn)撥示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表演，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。板書(shū)：小鴨學(xué)會(huì)了游泳出示小鷹圖片，看誰(shuí)來(lái)了？誰(shuí)想演小鷹的故事？同桌之間演一演、練一練。指名讀小鴨和媽媽的對(duì)話。出示小猴學(xué)會(huì)爬樹(shù)圖片?！斑@樣，小猴學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。指名朗讀。師：就請(qǐng)你為大家讀一讀小猴的故事吧。設(shè)計(jì)意圖：拓寬課文內(nèi)容，結(jié)合課文創(chuàng)設(shè)情景，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，同時(shí)把生字的復(fù)習(xí)融入其中，既營(yíng)造了良好的課堂氣氛，又增添了趣性。同學(xué)們讀得真認(rèn)真，在讀課文時(shí)，生字都記住了嗎？老師可要考考你啦！把書(shū)扣在桌子上。二、初讀課文，感知內(nèi)容。理解小猴、小鴨、小鷹的媽媽為什么要讓它們自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，它們是怎么學(xué)會(huì)的。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)讀生字，書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)要求：借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文。課文語(yǔ)言富有童趣，根據(jù)童話故事的特點(diǎn)，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)童話世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己讀書(shū)，主動(dòng)識(shí)字，展開(kāi)豐富的想象；重視學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在誦讀中有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手學(xué)本領(lǐng)的能力?？偨Y(jié)：學(xué)本領(lǐng)要自己學(xué)，從小培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，不依賴(lài)父母，要做到自己的事情自己做。質(zhì)疑：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)小鷹學(xué)飛翔這個(gè)故事的時(shí)候，還有什么地方不明白的嗎？德育滲透：可是老師有一個(gè)問(wèn)題還是不明白，為什么當(dāng)小猴、小鴨、小鷹提出要求或問(wèn)題時(shí)，它們的媽媽總是說(shuō)“自己去吧”呢？師：現(xiàn)在，你們知道了小猴、小鴨、小鷹是怎樣學(xué)到本領(lǐng)的嗎？你們也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，我們要自己的事情自己做！七、總結(jié)，拓展：看圖說(shuō)一說(shuō)：（1）出示課件：蜜蜂采蜜（百度圖片：）（仿照課文的例子，說(shuō)一說(shuō)。is=amp。tab=amp。ic=0amp。di=46685014155amp。cl=2amp。五、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。face=0amp。sme=0amp。fmq=amp。rn=1amp。in=30136amp。（3）讀后感悟提問(wèn)：如果我是小猴的媽媽?zhuān)視?huì)馬上幫它摘果子，你們喜歡這樣的媽媽嗎？為什么？媽媽沒(méi)有幫小猴摘果子，是不是媽媽不喜歡它呢？（解決問(wèn)題的同時(shí)要引導(dǎo)孩子懂得從小不依賴(lài)父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。再讀課文，思考問(wèn)題：（1）課文有多少小節(jié)？（2）文中有多少種小動(dòng)物？它們想學(xué)什么本領(lǐng)？是怎么學(xué)的？解決問(wèn)題，并板書(shū)：（依次出示3個(gè)小動(dòng)物的貼圖，并板書(shū)它們各自學(xué)的本領(lǐng)。（出示圖片）前面的生字學(xué)習(xí)，大家都過(guò)關(guān)了，現(xiàn)在這些字你會(huì)寫(xiě)嗎？（出示生字課件：己、自、子、果、去）（1）出示每個(gè)生字的筆順，學(xué)生跟著邊拼讀邊書(shū)空筆順。請(qǐng)同學(xué)們幫幫它們，給這些生字組詞并說(shuō)一個(gè)句子，讓小青蛙們回家。學(xué)生齊讀、男女生合作讀、分組讀、開(kāi)火車(chē)讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞?！窘叹邷?zhǔn)備】小猴、小鴨和小鷹的貼圖；教學(xué)ppt課件。正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)分角色朗讀。讓學(xué)生讀后受到從小要自立，不依賴(lài)父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)的啟發(fā)和教育。因?yàn)檫@是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)！其實(shí)每個(gè)人最初都是戰(zhàn)士，只是很多人一上場(chǎng)就投降了，而更多的人經(jīng)歷過(guò)幾次戰(zhàn)爭(zhēng)，疲憊了也就放棄了，最后只有垂頭喪氣的茍且的活著。成長(zhǎng)的路也不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，其實(shí)你周邊總是有很多力量想要把你拉回平凡、煩惱與墮落。所以總是積極面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，人生其實(shí)一直都在重復(fù)這兩件事。其實(shí)人需要花的力氣是一樣的，你的人生上半場(chǎng)輕松，下半場(chǎng)一定艱難。能堅(jiān)持走自己路的人肯定是一個(gè)有目標(biāo)的人，心中
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