【正文】 讀著讀著，你是否想起自己過年的事呢？你過年時有哪些“大事”呢？請你也學著老舍的寫法，和大家分享一下吧?。?）春節(jié)貼對聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。：（三選一）（1）除夕真熱鬧。濮陽、粗獷、蜥蜴、游弋、房椽、舉世矚目 砌成、鷹爪、抒發(fā)、發(fā)掘、連綿、驚濤駭浪2．抄寫文中帶“龍”字的成語，再寫出幾個你積累的帶“龍”字的成語。()（5）《各具特色的民居》是一篇說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓?！笔翘拼娙送醢彩瘜懙摹对铡分械脑娋洹！陡骶咛厣拿窬印罚焊惺芸图彝翗恰⒋黾抑駱酋r明的建筑特點及體現(xiàn)出的民族特點（圓形──團結和睦，公正公平；一家蓋房全村幫忙──聰明，團結）《和田的維吾爾》：維吾爾族人能歌善舞，勤勞質樸，豁達樂觀的性格特征及許多饒有趣味的風俗。殘燈是指 ；末廟：是指。“元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。從第一句話可充分感受到。作者用了 的表達方法，生動形象地寫出了 這一民俗特點。①一聽說有戲看，人們紛紛從四面八方趕了過來。ng）江水吞噬（sh236。n zhuǎn)暖 分(fēn f226。（詞語盤點的“讀讀寫寫”）臘月、初旬、展覽、蒜瓣、餃子、翡翠、雜拌、榛子、栗子、爆竹、風箏、預備、彩排、鞭炮、截然、寺院、彩繪、逛廟會、麥芽糖、走馬燈、零七八碎、萬象更新、張燈結彩 配合練習：：（進行正確讀音的選擇）萬象更(gēng g226。2．加強教學內容整合。桃花心木為什么不會枯萎了？____________________________《頂碗少年》在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動??說說你從省略號中讀出了什么______________________________________“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能______________，_______________。朝看水東流，______________。作者把自己的日子比作_______________，把時間的流比作________，請你聯(lián)系生活實際，說說自己的感受_________________________。_______，有_______的時候；________，有________的時候；_________，有_______的時候。六、填空《學奕》選自______，課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個__________，一個________，告訴我們___________________________。采用齊讀、自讀、開火車讀、小組檢查背誦等多種方式復習第一單元要求背誦的課文。聽寫詞語。按要求背誦課文，積累詞句。引導學生學習抓住重點句段，聯(lián)系生活實際，領悟文章蘊含的道理。９、龐然大物、怡然自得等。② 神游于“土墻凹凸處，花臺小草叢雜處”。nɡl224。 h224。１、p237。２、根無須表白，根永遠默默無語，用生命的偉力為人類撐起一片綠蔭。表現(xiàn)了“礁石”不畏困難、熱愛生活的執(zhí)著精神。? 不是反復。你，就是一道風景！請以“我就是一道風景”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體與字數(shù)不限，盡量寫出自己最有個性的方面。（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９、請從文中找出幾個成語。（３分）昂首觀之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿怡然自得：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿素帳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方出神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鞭數(shù)十：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿驅之別院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、翻譯句子。（２分）怡然稱快：＿＿＿＿＿＿龐然大物：＿＿＿癩蝦?。海撸撸唔棡橹畯姡海撸撸撸病⑸衔倪x自＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。（２４分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，故時有物外之趣。Ｂ、“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”──詩人選擇這樣的詞語，旨在刻畫一個有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運的“山民”形象。Ｃ、“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會實現(xiàn)。（７分）山民文／韓東小時候，他問父親“山那邊是什么”父親說“是山”“那邊的那邊呢”“山，還是山”他不作聲了，看著遠處山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠他只能活幾十年所以沒有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他覺得應該帶著老婆一起上路老婆會給他生個兒子到他死的時候兒子就長大了兒子也會有老婆兒子也會有兒子兒子的兒子也還會有兒子他不再想了兒子也使他很疲倦他只是遺憾他的祖先沒有像他一樣想過不然，見到大海的該是他了１、為加粗字注音。（２分）緘默：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可歌可泣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、寫出本文表達觀點的句子。卻把苦難和寂寞永遠地、永遠地留給自己。⑩每天每天，都是一場無言的抗爭。緘默也是一種靈魂的獨白。③夢想著荒漠里騰起綠云，夢想著綠云里閃出嫵媚的花朵，夢想著花朵能邀來潔白的小鳥，夢想著小鳥能銜來藍色的河流和綠色的草地，夢想著藍的河流奔涌著不息的生命之歌，綠的草地生長著不敗的愛情之果??④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地飲著這份永無盡頭的黑色寂寞。用“我渴望”開頭造一個排比句。以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話?！耙拱雭恚烀魅ァ秉c明了夢的＿＿＿＿＿＿＿，“來似春潮不多時，去似朝露無覓處”寫出了夢的＿＿＿＿特點。（４分）花非花，霧非霧，夜半來，天明去。課文選自《＿＿＿＿＿》。（10分）第四篇：魯教版六年級語文期第一單元測試題初一語文期第一單元測試題一、積累與運用１、語音測試──給加粗的字注音。（）所有的工具都會省力。定滑