九月份常規(guī)管理工作小結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 05:53 本頁面
【正文】 生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。生不能在課間大聲說笑甚至追逐打鬧，那樣很危險(xiǎn)。生不能破壞植物，他們也知道疼的。將日常學(xué)生在校時(shí)一些不文明行為錄下來（在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。一人行走時(shí)，注意力要集中，千萬不分心看其它東西。過馬路時(shí)，要注意看紅綠燈，做到紅燈停、綠燈行。不在教學(xué)樓內(nèi)隨意跑動(dòng)，行走時(shí)閉上嘴，輕輕的，向前走。下樓的同學(xué)緊靠樓梯扶手拐小彎，上樓的同學(xué)緊靠墻壁走直角、拐大彎。預(yù)設(shè)：同學(xué)們真得很棒，一節(jié)課就學(xué)會(huì)了這么多內(nèi)容，我們來比一比，看一看，第二節(jié)上課的時(shí)候，誰的表現(xiàn)最好。{獎(jiǎng)他一朵小紅花}樹立榜樣。形成正確地認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的坐、立姿勢及行走習(xí)慣。第五篇：九月份常規(guī)教案良好的行為習(xí)慣從我做起2014—2015學(xué)年第一學(xué)期主題班會(huì)教案時(shí)間：2014年9月18日 班級：一年級八班 班主任：杜瑞晶班會(huì)主題：良好的行為習(xí)慣從我做起班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿、行走和生活習(xí)慣 班會(huì)準(zhǔn)備：課件，音樂 班會(huì)過程：（一）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到端正坐姿的好處，掌握好坐姿的基本要求，并延伸入生活中，為提高小學(xué)階段的課堂教學(xué)效率打下基礎(chǔ)。部分學(xué)校務(wù)日志填寫較簡單，與考勤簽到冊內(nèi)容不相符，未能體現(xiàn)當(dāng)天學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，營街小學(xué)無校務(wù)日志。部分學(xué)校教師教案無課后小結(jié)，未寫課后反思。例如，由于地處農(nóng)村，條件有限，我們在組織學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)時(shí)雖然因地制宜，盡可地利用了所有的條件，但仍然無法滿足學(xué)生的需要。12月13日，鐘祥市小學(xué)數(shù)學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)在我校舉行。這一舉措，極大地促進(jìn)了信息技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的有效整合。為所有班級配備了電子白板、投影儀、音像播放系統(tǒng)，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。通過建立健全多種評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性，進(jìn)而也為學(xué)校各項(xiàng)工作健康、和諧、快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障，更為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高注入了不竭的動(dòng)力。最重要的是，教學(xué)檢測證明，在“六步三查”課堂教學(xué)模式下，學(xué)生能力得到鍛煉提高的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升，這讓許多對教學(xué)改革持觀望態(tài)度的家長轉(zhuǎn)變了看法。整體規(guī)劃，精細(xì)管理，有計(jì)劃有步驟地開展課堂教學(xué)實(shí)踐工作。為保證課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)的有效開展，學(xué)校成立以校長為組長的工作專班，由教務(wù)處具體組織實(shí)施。二、六步三查走進(jìn)課堂 師生協(xié)力共同發(fā)展作為鐘祥市首批課改特色項(xiàng)目學(xué)校，我校結(jié)合實(shí)際，確定以“六步三查”課堂教學(xué)模式為研究課題，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革縱深發(fā)展。他們帶回的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我?！傲饺椤苯虒W(xué)模式的推廣提供了巨大助力，給教師課堂教學(xué)指明了方向，讓老師們有章可循，有“本”可依。他以身作則，深入課堂聽課、巡課，每周聽課至少1次，每學(xué)期聽課20多節(jié)。好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)廣大，對于存在的問題要及時(shí)解決、不斷完善，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。課堂教學(xué)（未統(tǒng)一檢查）。對學(xué)生作業(yè)書寫的工整和格式的規(guī)范性方面還需要加強(qiáng)。批改作業(yè)
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