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20xx年秋季小學(xué)英語(yǔ)組教研計(jì)劃最新-wenkub.com

2024-10-25 05:39 本頁(yè)面
   

【正文】 。,要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。11月:,并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。10月:,百詞競(jìng)賽活動(dòng)。反 思討論疑惑之處,群策群力,解決教學(xué)工作疑難雜癥,有好的做法,進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。四、每月具體工作安排:8月。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,互相借鑒。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間?!皫蛶А钡淖饔?,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教師水平、督查工作,帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索:(1)確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。,積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。在各年級(jí)的備課中,做到教學(xué)資源共建、共享。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。三、工作措施:(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。,運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,反思討論疑惑之處,群策群力,解決教學(xué)工作疑難雜癥,有好的做法,也進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì)。四、每月具體工作安排:9月:學(xué)習(xí)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),并加強(qiáng)檢查督促,通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、教材分析等活動(dòng),讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān),盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。(3)課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式,創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。改進(jìn)課堂教學(xué)。根據(jù)新要求,做好以下三個(gè)方面的工作:(1)備課:要強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量,備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”:突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì)、突出教學(xué)行為的反思。充分認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用,并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)生作業(yè)月查。、理論學(xué)習(xí)和集體、研討課和評(píng)課。、主題研究學(xué)習(xí)活、備課檢查。4六七月:1備課。3動(dòng)。學(xué)生作業(yè)月查。四、教研安排:二月:制訂教研組工作計(jì)劃。鼓勵(lì)本教研組教師積極撰寫(xiě)論文。特別注意面向全體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合、因人而異,使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽(tīng)懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,順利完成教學(xué)計(jì)劃。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,縮小“兩極分化”現(xiàn)象。英語(yǔ)老師要及早摸清情況,采取切實(shí)有效的措施,抓好起始及銜接教學(xué)。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯(cuò)題,每次出卷前提供給出卷教師。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,定時(shí)間、定課題,要求按時(shí)完成。進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好“我本管理,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。⑸教學(xué)評(píng)價(jià):遵循教研員要求,共同擬定練習(xí)卷,緊扣教材,關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)的落實(shí),知識(shí)點(diǎn)的銜接。⑴計(jì)劃部分:整冊(cè)教材教學(xué)、訓(xùn)練重點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)措施,進(jìn)度表。減負(fù):教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開(kāi)有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會(huì),并不定時(shí)地進(jìn)行隨訪。(四)關(guān)注學(xué)生,著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。落實(shí)點(diǎn):各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃、教案中各單元分析,要關(guān)注各個(gè)模塊坡度及銜接。發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用,以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神,研究教學(xué),研究學(xué)生,提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),根據(jù)上學(xué)期提出的建設(shè)目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展研究,提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識(shí)。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。六年級(jí)單詞大比拼 12月四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽五年級(jí)閱讀比賽 1月各年級(jí)期末復(fù)習(xí)。對(duì)教材進(jìn)行全面分析。,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jī)提高上來(lái)。教研組、備課組交流總結(jié)。常規(guī)月檢查。四月份組織好課堂研討月活動(dòng)的選題、聽(tīng)、評(píng)課及總結(jié)工作。三月份:繼續(xù)組織好展示課活動(dòng)的聽(tīng)、評(píng)課及總結(jié)工作。具體安排:二月份:制訂教研組、備課組及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。除加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)中的視聽(tīng)訓(xùn)練外,充分利用學(xué)校已有的資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,各年級(jí)確定視聽(tīng)教材,做到每次視聽(tīng)課前有設(shè)計(jì),課后有記錄,教研會(huì)上各位教師交流成果,提出遇到的困難及困惑,全組共同商討研究,提出解決方案。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫(xiě)好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。在開(kāi)學(xué)初組織老師通讀教材,以年級(jí)組為單位進(jìn)行教材分析,發(fā)揮集體力量。三、重點(diǎn)工作及措施:繼續(xù)抓好常規(guī)教研,每次教研要有計(jì)劃、有主題、有目標(biāo),談到的問(wèn)題要解決,討論要有結(jié)果,從而使活動(dòng)效果最大化。工作目標(biāo):教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力提升教師整體水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)良率60—80%的目標(biāo),骨干教師20%,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。二、現(xiàn)狀分析:教師情況:本學(xué)期英語(yǔ)組共有7名英語(yǔ)教師,其中只有一名是專(zhuān)職英語(yǔ)教師,年齡都在35歲以下。并成立學(xué)生“英語(yǔ)歌謠俱樂(lè)部”,間周開(kāi)展活動(dòng)。教師要廣泛閱讀英語(yǔ)童謠、歌曲教學(xué)的相關(guān)文章,做好讀書(shū)筆記,學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,用到自己的教學(xué)中。搞好“培優(yōu)輔差”工作,尤其要關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),集體備課,觀摩課,努力打造精品課堂。教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好教學(xué)創(chuàng)新工作,積極聽(tīng)課,寫(xiě)刻后反思。,為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。五年級(jí)教研重點(diǎn)。充分發(fā)揮“能者為師”,大家相互學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)多反思,齊心協(xié)力,共同成長(zhǎng)。根據(jù)校教研計(jì)劃,我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。常規(guī)校本教研活動(dòng)。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實(shí)際,備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)
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