【正文】 他前期的詩歌則又體現(xiàn)出一種豪情壯志的色彩。這需要我們能夠從結(jié)句本身的個(gè)別關(guān)鍵詞捕捉一些有效信息，或者結(jié)合詩詞的前半部分，在整體理解的基礎(chǔ)上尋求突破。②收束方式是暗中寄托，即用暗示的方法表現(xiàn)作者的感情、闡述的事理?！稗D(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)句，表明詩意的轉(zhuǎn)折變換，往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換，前面鋪墊蓄勢(shì)已足，陡然一轉(zhuǎn)，別開生面，讓詩歌頓生波瀾。泛指文章做法。詩歌著重渲染了昔日的繁華，末句以今日的凄涼來進(jìn)行反襯。【詩歌賞析】《觀獵》前六句表現(xiàn)出的緊張、激烈、迅疾，與最后兩句的淡靜、平緩形成鮮明的反差，這是什么表現(xiàn)手法？你還能說出相似的例子嗎（課后練習(xí)三）？ 明確：尾聯(lián)與開頭遙相呼應(yīng)，形成鮮明對(duì)比。觀獵 【導(dǎo)入】王維的詩歌作品大致以40歲作為分界線，分為前期和后期。路上行人和車輛揚(yáng)起的微塵被“朝雨”沾濕，“客舍”和柳枝在“朝雨”的浸潤下顯得格外清新，就在這樣的背景中與友人勸酒惜別。送沈子福歸江東 【藝術(shù)特點(diǎn)】王維送別詩特點(diǎn)——借景抒情。分析這首詩中蘊(yùn)含的禪意。樹梢上的辛夷花，在山中綻開了紅色的蓓蕾。在背景上，“漠漠”，寫出了水田一望無際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界清幽。【藝術(shù)特點(diǎn)】王維山水田園詩特點(diǎn)1——詩中有畫。久雨不停，林野潮濕煙火難升；燒好飯菜，送給村東耕耘的人。（4）囀：鳥的宛轉(zhuǎn)啼聲?！咀衷~、譯詩】（1）空林：疏林。這些詩人用開闊的胸懷，深細(xì)敏感的審美嗅覺，來描繪山水風(fēng)景的優(yōu)美壯麗，歌詠田園生活的閑適靜謐，從一個(gè)側(cè)面折射出盛唐時(shí)期社會(huì)的安定，農(nóng)民的安居樂業(yè)和時(shí)代精神的開朗樂觀。他這類詩成就極高，可以說前無古人，后無來者。晚年無心仕途，專誠奉佛，他的詩歌風(fēng)格也發(fā)生了變化，前期奮發(fā)有為，后期亦官亦隱。佛經(jīng)《維摩詰經(jīng)》，是智者維摩詰居士與弟子講學(xué)之書。像那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》，就是王維十七歲時(shí)寫的。唐代山水詩人的代表就是王維，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)王維的一首詩歌《積雨輞川莊作》。教學(xué)方法：朗讀法，講解法，引導(dǎo)法。教學(xué)重點(diǎn)：理解王維山水田園詩的兩個(gè)特點(diǎn)，一是“詩中有畫”，一是“以禪入詩”。過程與方法：理解王維山水田園詩的兩個(gè)特點(diǎn)，一是“詩中有畫”，一是“以禪入詩”。在這種情況下，王安石產(chǎn)生了這種看法：形勢(shì)逼人，就算重頭再來，但因失敗已成定局，無人支持，是無法轉(zhuǎn)敗為勝的。從小受到嚴(yán)格的教育，研究文學(xué)政治經(jīng)濟(jì)，準(zhǔn)備入輔為相。A、李清照、王安石的觀點(diǎn)是什么？李清照對(duì)項(xiàng)羽不肯過江東的行為給予了高度的評(píng)價(jià)。比如李清照《夏日絕句》中說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。項(xiàng)羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，怎么算得上真正的“男兒”呢？如果卷土重來，說不定還可以成功。后人在其地建有項(xiàng)羽衣冠亭，并塑像紀(jì)念，唐書法家李陽冰在亭上題有“西楚霸王靈祠”。對(duì)于項(xiàng)羽的自殺，不同的人有著不同的看法，那么，杜牧的看法又是怎樣的呢？現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)杜牧的詩歌《題烏江亭》?！盁o人知”三字也發(fā)人深思，意在說明此事重大緊急，外人無由得知，這就不僅揭露了皇帝為討寵妃歡心無所不為的荒唐，也與前面渲染的不尋常的氣氛相呼應(yīng)。最終目的，借古諷今，以史諷今，警戒世君。這里暗用了“烽火戲諸侯”的典故，目的在于諷刺唐明皇荒淫好色，為了一個(gè)妃子，不惜犧牲民力物力。一名專使快馬飛馳而來，身后揚(yáng)起一片塵土，于是宮內(nèi)的妃子笑了，沒有人知道那是專使運(yùn)來了荔枝。原名溫泉宮，天寶六載（747）改名華清宮，長生殿就在此宮內(nèi)，玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂。赤壁懷古》；憂天下，借古諷今——明世，如辛棄疾《永遇樂中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆?！绊氈薄柏M逐”，與其說是對(duì)雁兒們的深情囑咐，更象是對(duì)邊地流民的勸慰與囑咐。（4）綜觀全詩，可以看出作者對(duì)這些流離失所的雁兒們持什么態(tài)度？從哪些詞語可以看出作者的感情？請(qǐng)說出理由。（3）“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回。（2）“仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來”，這兩句寫了什么內(nèi)容？詩人寫漢代的“仙掌”、“長門”，有什么作用？明確：頷聯(lián)想象雁失群后南飛到長安的情形。要知道胡人的騎兵還紛紛布滿在金河一帶，明春你們這些雁又怎能隨著和煦的春風(fēng)一一飛回故鄉(xiāng)。詩人當(dāng)時(shí)在黃州任上，聽到這個(gè)消息，對(duì)邊地人民的命運(yùn)充滿關(guān)切。不務(wù)奇麗，不涉習(xí)俗。他的詩、賦和古文都極負(fù)盛名，而以詩的成就最高，后人稱為“小杜”，以別于杜甫。杜牧從小受到嚴(yán)格的教育，研究文學(xué)政治經(jīng)濟(jì)，準(zhǔn)備入輔為相?！督洗骸罚呵Ю嵇L鳴綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。杜牧便是眾多晚唐詩人中成就最高的一位。因?yàn)樽叩斤L(fēng)燭殘年時(shí)，人們常常會(huì)回憶青春年少的風(fēng)華,思索人生途中的得失教訓(xùn)。教具：多媒體課件。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟作者憂國傷時(shí)的情懷，學(xué)習(xí)作者積極向上的精神品質(zhì)。又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西。班馬:離群之馬。此地一為別,孤蓬萬里征。、頷聯(lián)哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征(離別的環(huán)境?從中又表達(dá)出詩人送別的什么情緒?答:“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛,從中表達(dá)出詩人送別的悲愁難抑,黯然神傷的情緒?！咀ⅰ侩x歌:離別之歌。二練習(xí): 送魏萬之京(李頎朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。大多數(shù)寫送別都直接借酒寫意,將離愁別緒淋漓盡致地表現(xiàn)于分別之時(shí)。景色越美,越顯歡聚的可戀,別離的難堪。作者是怎樣表達(dá)離愁別緒的? “勞歌一曲解行舟”,“勞歌”,本指勞勞亭送客時(shí)唱的歌,后成為送別的代稱。臨沂,晉時(shí)為僑置縣,在今江蘇江寧東北十五公里處,恰與詩題“歸江東”吻合。詩人通過奇妙的比喻聯(lián)想,將自然的春色與人類的情思聯(lián)系起來,達(dá)到景與情合的境界,而沒有絲毫做作的痕跡。后二句惟有相思似春色,江南江北送春歸”,寫友人走后詩人的思念之情。(主旨前二句“楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻”,寫送行之地的景色。此詩是王維開元二十八、二十九年(7741游歷湖北襄陽一帶所作。別茂嘉十二弟》等。后者重在抒懷言志,如張?jiān)伞顿R新郎宋代送別詞宋人的送別詞可以分成以抒情為主和以言志為主。而這些正是盛唐的獨(dú)有的精神風(fēng)貌?？傊?把借景抒情等手法與選用至理名言直訴胸臆有機(jī)結(jié)合起來,便大大有助于從感性和理性兩個(gè)層面上來深化詩意,從而把情言響、言高、言深。送別詩運(yùn)用種種手法言情,并不排除在詩中選用恰當(dāng)?shù)恼Z言,直接表達(dá)自己的情感。借物抒情。如王昌齡的《送魏二》:醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。它如“山隨平野盡,江入大荒流”(李白《渡荊門送別》,“長江一帆遠(yuǎn),落日五湖春”(劉長卿《餞別王十一南游》,“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”(白居易《賦得古原草送別》,莫不如此?！扒G吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。這是中國古典詩歌重要的表現(xiàn)藝術(shù)之一,送別詩也往往如此。何也?景從外來,目之所觸,留心便得。通過以上思想內(nèi)容的分析,我們發(fā)現(xiàn)送別詩的情感往往不是單一的,它在表達(dá)惜別留戀之情外往往還會(huì)寄托詩人的個(gè)人身世遭遇之感。友人渡江南向?yàn)t湘,自己則北向長安。悵別三河道,言追六郡雄。陳子昂的《送魏大從軍》一詩寫與友人分別于繁華皇都,彼此心里總不免有些悵惘,但這種情緒只是輕輕帶過,詩人隨即把這種悵惘化為為國效力的責(zé)任?！眲t在送別感傷之外另辟蹊徑,表達(dá)自己高潔的品格,孤介傲岸的堅(jiān)強(qiáng)性格,借送別而言心志,可謂一箭雙雕。日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸?！端驮拱参鳌肺汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新。無為在歧路,兒女共沾襟。自長安遙望蜀川,視線為迷蒙的風(fēng)雨所遮,間接表現(xiàn)了依依惜別的感傷之情。實(shí)至今天,送別詩仍是高中?？汲Ｐ碌脑姼梃b賞題材。感受人與人之間的濃濃深情及古人深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)生發(fā)言，教師做出點(diǎn)評(píng)，并小結(jié)。電風(fēng)扇 鋼筆一生都在散布 你有一個(gè)軟肚腸風(fēng)言風(fēng)語 裝著一個(gè)混沌的世界 偶爾住嘴 你有一個(gè)硬舌頭頭腦又開始發(fā)熱 吐出幅幅清晰美麗的圖畫七、當(dāng)堂練習(xí)請(qǐng)你選取你所熟悉的物，寫一首詠物詩。六、今人詠物詠卷筆刀 詠口香糖也曾利刃腹中藏，柔媚自矜香軟身，刊木生涯未感傷。零落成泥碾作塵，只有香如故。所言之志：抒發(fā)了自己凌云壯志，不甘為人下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。帶香枯死枝頭，決不向北風(fēng)屈服，錚錚鐵骨，“北風(fēng)”一語雙關(guān)，明指大自然凜冽呼嘯的北風(fēng)，隱喻來自北方的元朝統(tǒng)治者。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。小松幼時(shí)人們對(duì)其忽視和長大后人們對(duì)其稱贊的不同態(tài)度的遭遇正是詩人自身的寫照。先抓小松的特征，抓一個(gè)煉字“刺”，不僅準(zhǔn)確勾勒出外形特點(diǎn)，而且把其堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神勾畫了出來。然而凌云巨松是由剛出土的小松成長起來的。后以詩取悅朱溫，使朱溫為其通關(guān)節(jié)于禮部，大順二年（891）登進(jìn)士第，后又經(jīng)朱溫薦其為翰林學(xué)士、主客員外郎，遇疾，旬日而卒。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。舊時(shí)忘謝堂前燕，飛入尋常百姓家。主旨：牡丹國色天香的獨(dú)特魅力是詩人追求的一種理想的人格境界。表現(xiàn)手法：這首詩寫了三種名花，褒貶得都極有分寸?！闭鎸懩档?。其詩簡潔明快，風(fēng)情俊爽，格律精切。入朝為禮部郎中，復(fù)出蘇州、汝州、同州刺史。賞牡丹 劉禹錫庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。主旨：《葡萄》托物言志，表面寫葡萄，實(shí)際是表達(dá)自己謫后渴望得人扶持引薦的希冀。前兩句寫葡萄枝葉開始生長，但一般還枯老不堪。葡萄原產(chǎn)西域，漢時(shí)有大宛國傳入長安。背景資料：詩人于貞元十九年（803）十二月被貶陽山縣，當(dāng)時(shí)張曙亦被貶至臨武（今屬湖南）。想象奇特，寓意深刻：有同情，有諷刺、有無奈。這兩句說，古蜀國國君冤死已經(jīng)很久了，但他的冤魂所化的杜鵑鳥卻長年啼叫，以致口中流血，令人聞而悲凄?！保ㄐ翖壖病抖?*》）“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。子規(guī)──凄涼哀傷的象征古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，不幸國亡身死，死后魂化為鳥，暮春苦啼，以致口中流血。貞元初，因作詩諷嘲權(quán)貴，貶為饒州司戶參軍。詠物詩的特點(diǎn)——托物言志托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。A二、關(guān)于詠物詩自然界中的萬物，大至山川河岳，小至花鳥蟲魚，都可以成為詩人描摹歌詠的對(duì)象。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。時(shí)節(jié)到來寒焰發(fā)，萬人頭上一聲雷。嘗試寫一首詠物詩?！凹螛溆嘁馈睘槿娭髦?，詩中蘊(yùn)含著期盼得遇明主之意。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。表達(dá)詩人的人生理想或愿望：或遠(yuǎn)離塵世（污濁的官場），追求閑適的田園生活；或積極入世，渴望建功立業(yè)的豪情壯志。把物象的特點(diǎn)與人的品格聯(lián)系在一起，把物象的環(huán)境與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，把物象的遭遇或發(fā)生的變化與詩人的經(jīng)歷聯(lián)系在一起。詠柳 曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。例如：畫眉鳥 王安石百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。前兩句說，碧桃、紅杏靠著甘露滋潤、太陽煦照開出嬌艷的花。本為寒士，屢試不第。以詩歌所詠之物自喻，反映自己不幸的遭遇，表達(dá) 《唐詩宋詞元散曲》之詠史、詠物詩專題教案主備：肖月審核：張錦嫻日期：20121220 自己的感慨、憤懣或理想愿望。作者以池岸邊的菊花與高屋上的瓦松作對(duì)比，意在說明菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻(xiàn)給人們；而瓦松雖踞高位，實(shí)際上“在人無用，在物無成”。三、四兩句是全詩的著重處，集中地寫了菊的高潔氣質(zhì)和高尚品格。每年陰歷九月九日，是人所共知的重陽節(jié)。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。從表達(dá)手法上來說，常常采用象征或以物喻人的方式。(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（4分）參考答案：“總為浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻奸佞臣子，以“日”喻君主，“總為浮云能蔽日”暗示皇帝被奸邪包圍，自己報(bào)國無門，十分沉