【正文】 班主任結(jié)合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學生好習慣養(yǎng)成滲透到學校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環(huán)節(jié)中。_blank39。_blank39。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展、學生發(fā)展的關(guān)鍵。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。開展傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)前廉潔自律教育”活動?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。(五)重視安全工作、牢記安全教育，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。倉庫的物品出入一定要登記。嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習。根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。強化校本研修。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學習，提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。加強課程改革，提高課程實效。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。加強常規(guī)管理。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。學校工作計劃四主要工作(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。教導(dǎo)處做好檢查工作。抓好學生的閱讀(1)為新生做好讀書宣傳活動,讓新生家長做好親子共讀計劃,盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下,提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。請老師做出具體的學習計劃,教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。學名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一,為了促進教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。促進學校教學的進一步發(fā)展。青年教師是學校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設(shè)專題論壇活動,開展青年教師學習的熱潮,讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階,本學期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學,以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。四、研究型教師群體的建設(shè)定目標找方向新學期初,請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃,并按各自的計劃努力實施,學年終做出總結(jié)及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。以課堂教學為平臺,開展扎實有效的課題研究工作。在對學生輔導(dǎo)方面,注重對學困生的關(guān)注。三、教育教學工作重常規(guī)檢查,完善教學管理。二、學生的思想道德建設(shè)加強班級的管理,以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體,要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。繼續(xù)開展“二比五查”活動,“二比”指比課堂教學、比論文研究,“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊,促進教師教學行為的規(guī)范化。狠抓新教師素質(zhì)的提高。對“夾心層”學生給予足夠重視,因材施教,兼顧兩頭,帶動中間,力促生生發(fā)展。強化教學質(zhì)量的分析,召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或論壇。不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制,推行月查制度、突擊檢查制度,并撰寫月查總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,研究補救措施。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點評等活動形式,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。(二)教學研究管理繼續(xù)開展校本教研活動。學校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度,作為評判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù),把學生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學質(zhì)量的依據(jù),把對作業(yè)的管理作為學校教學管理的重要手段,花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問題,讓作業(yè)真正成為學生消化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)運用能力、檢驗學習效果的“責任田”,切實提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。在教學策略上堅持從起始年級抓起,從最后一名學生抓起,從薄弱學科抓起,從課堂教學抓起。,優(yōu)化過程,全面提升教育教學質(zhì)量。抓各學科教學的同步發(fā)展,以下發(fā)的統(tǒng)一教學進度表為標準,嚴格按課時進行教學,不得超前或落后。發(fā)揮《素質(zhì)報告冊》等在學生評價中的作用,多渠道對學生的成長通過激勵的手段促其健康成長。加大觀議課力度,優(yōu)化課堂教學,全體教師每期聽課不少于10節(jié),班子成員每期聽課不少于20節(jié),積極開展大課間活動、興趣小組活動及各類文藝體育比賽活動,培養(yǎng)學生的興趣和特長,切實增強辦學的活力和吸引力。評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業(yè)評比,11月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真(認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè)、認真組織和輔導(dǎo)課外活動、認真考評)工作。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。本學期在教學常規(guī)管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。學校安全教育與管理制度進一步完善,學安全教育與管理的實效性不斷增強,安全教育與管理水平和學生自我保護能力不斷提高,確保校園安全零事故。鼓勵教師開展研究,撰寫教研論文,積極在中心校網(wǎng)站及《花燈藝術(shù)之鄉(xiāng)》投稿。小學入學率達到100%以上,小學階段不留級、無輟學,完成率達到99%以上。深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,努力辦好一所學校,教好每一個學生。新生入學教育守則和規(guī)范競賽寢室文化評比釋憂坊活動十月教室文化評比弟子規(guī)教育推行疊被子競賽釋憂坊活動十一月法制講座文明禮儀強化月《弟子規(guī)》各類競賽家長會的籌備和開展釋憂坊活動十二月心理健康教育月感恩教育活動釋憂坊活動20xx年一月釋憂坊活動總結(jié)班主任工作總結(jié)弟子規(guī)教育總結(jié)學生自查第四篇：最新第一學期小學學校工作計劃教學計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學生理解《弟子規(guī)》。舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學生的言行舉止。加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學生違法犯罪。三、主要措施（一）從常規(guī)管理入手，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。3保障供給。加強資產(chǎn)管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。學校的工會、團支部、婦聯(lián)等組織，配合學校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展，積極開展富有創(chuàng)意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預(yù)案，做好傳染病防控工作。二是鞏固好、建設(shè)好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。發(fā)揮好學校科技特色教師作用，開設(shè)好科技類興趣班，加強對科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓，提高輔導(dǎo)能力，確保區(qū)級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。堅持藝術(shù)特色建設(shè)，加強學校藝術(shù)教育，形成藝術(shù)教育文化氛圍，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣，對學生進行藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學生藝術(shù)之長。6加強課題過程管理?；谡n標，圍繞學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展學科過程性表現(xiàn)性評價的研究，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。教學質(zhì)量實施過程監(jiān)控，校長室時時關(guān)注，教導(dǎo)處時時監(jiān)管，教研組（備課組）時時上報。2加強教學過程管理。聚焦課堂求有效以常規(guī)建校為抓手，認真貫徹落實區(qū)教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質(zhì)量。4整合好德育資源。通過一日常規(guī)的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養(yǎng)，積極爭創(chuàng)市級行為規(guī)范示范校。進一步建立健全學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評價制度。（三）德育工作。激發(fā)教工參與學校管理，注重人文關(guān)懷，開展形式多樣的關(guān)愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發(fā)展靠大家”，開展文明創(chuàng)建活動，提升人文境界，促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。制定學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規(guī)章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。認真學習、貫徹落實教育部關(guān)于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務(wù)意識。（二）管理工作。以校為本，充分發(fā)揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業(yè)化水平。全面落實區(qū)“強師興?！毙袆佑媱?，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊機制，搭建教師成長的平臺。二是按照要求，高質(zhì)量做好比賽場地、設(shè)施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。11月份，召開教代會審議通過學?？冃ЧべY分配方案。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發(fā)展規(guī)劃。3轉(zhuǎn)變評價理念，推進等第制評價。一、重點工作1注重“四個至上”，提升師德建設(shè)水平。倉庫物品的出入要做好登記工作。杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。學校繼續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。本學期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學校組織的“敏學沙龍”活動不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學科研論文1篇，學期末進行考核與評比。學校層面的校本研修時間定在周三下午三點四十分，要控制研修時間，擴大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。學校定期組織“敏學沙龍”讀書成果展示活動，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會，不斷豐富教育涵養(yǎng)。校級成員要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，勤于學習、勇于創(chuàng)新，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學主動權(quán)；二是加強中層干部隊伍建設(shè)。學校以慶祝第三十二個教師節(jié)為契機，開展“揚經(jīng)貿(mào)文化 辦幸福教育”的主題活動，評選并回顧學校近年來發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來涌現(xiàn)出的“十佳師德標兵”，弘揚愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、樂于奉獻的良好風尚。每學期添置一定數(shù)量的課外書籍，全天候開放學校圖書館。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設(shè)等四大活動，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。在上級指導(dǎo)下積極推進閱讀實驗活動，以學生發(fā)展為本，做好閱讀實驗的推廣工作，實現(xiàn)全學段覆蓋、全天候閱讀。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學行為變革。完善質(zhì)量監(jiān)控機制。按照《關(guān)于蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導(dǎo)意見》，加大活動類課程實施力度，開展綜合實踐成果展示活動并參與上級評比。交流、研討以及學校的內(nèi)涵發(fā)展。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的