讀梁家河心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-25 03:09 本頁(yè)面
【正文】 梁家河展示的是一個(gè)時(shí)代變遷的縮影，相親們喊出的是我們千千萬萬人的心里話……通讀《梁家河》這本書，讓我更加感受到了總書記的人格魅力，堅(jiān)定的信念，不變的信仰，也對(duì)祖國(guó)的今天更加自信，對(duì)祖國(guó)的未來更加自信，期待。他挨家挨戶勸說老鄉(xiāng)放棄舊觀念，支持打大壩，跑水利局找技術(shù)人員，查資料，帶領(lǐng)群眾打起了大壩，為梁家河贏得了至今最好的一塊良田。不僅有為老百姓辦實(shí)事的決心，也有為老百姓辦實(shí)事的辦法。在梁家河與廣大群眾一起，與天斗，與地斗的時(shí)候，總書記就立下志向，要辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的?！傲?xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”，總書記把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個(gè)山溝溝里，為他擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)，也為我們年輕一代的成長(zhǎng)樹立了良好的榜樣。在那樣的政治環(huán)境下，在背負(fù)“可教子女”的罪名下，他不沉淪，不氣餒，不自卑，不放棄，干活不撒奸，對(duì)所有人平等看待，擁有這樣的氣度，一定是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。通過《梁家河》這本書，來看看習(xí)總書記的修齊治平。欲修其身者，先正其心。偉大的梁家河，孕育了一個(gè)偉人的民族魂……《禮記從當(dāng)年小伙伴的嘴里，讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)扎根黃土地，深入群眾，愛讀書，勤思考，崇尚科學(xué)，真抓實(shí)干的習(xí)總書記，讓我們看到了一個(gè)和群眾一起吃窩窩頭，一個(gè)在地頭揮汗掄鋤頭的總書記，一個(gè)在煤油燈下讀書，給群眾掃盲，帶領(lǐng)大伙修壩、打井的總書記，一個(gè)如此親近，和藹可親的一一聲喚小名的總書記…….更讓我們看到了一個(gè)陜北延川縣的偏遠(yuǎn)貧困小山村，如今變成了人均年收入過萬的致富村的喜人景象……一口氣讀完這本書，我的內(nèi)心激動(dòng)澎湃，心靈一次次受到震撼和觸動(dòng)。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。教師，是一個(gè)神圣的稱呼。因?yàn)榻處煵粌H是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子道德基因的傳接者。靜下心來教書，才有可能提升自己，桃李滿天下。博學(xué)多才對(duì)我們每位教師來說都是非常重要的，知識(shí)不是靜止的，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做?！钡赂邽閹?，身正為范。讀了這本書從總書記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想。只有靜下心來,集中精力研究教學(xué)方法,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,潛心致力于學(xué)術(shù)鉆研,才能不斷提高水平,充實(shí)自己,并把學(xué)科前沿的高精尖問題帶到教學(xué)中去。二、終身學(xué)習(xí)在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力入手，讓自己的知識(shí)處于不斷更新狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學(xué)思想，不斷更新教育知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，使我深深地學(xué)到了梁家河精神所蘊(yùn)藏的巨大力量，進(jìn)一步堅(jiān)定我們堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公的崇高精神。在那里，他度渡過七年的艱難歲月，在那里他從一個(gè)懵懂少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的青年。在特殊時(shí)期仍然一點(diǎn)一滴積累，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，不是荒廢了時(shí)光，而是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。七年知青歲月，在梁家河田間地頭的一鋤一犁，掏心窩的一言一
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