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【總結(jié)】第2課點(diǎn)、線、面義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者：常州市博愛路小學(xué)許煒教學(xué)目標(biāo)：了解點(diǎn)線面在美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中的作用，掌握簡單的點(diǎn)線面組合。運(yùn)用點(diǎn)線面知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的基礎(chǔ)理
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】你會(huì)設(shè)計(jì)郵票？教材分析：本課屬于{設(shè)計(jì)，應(yīng)用}領(lǐng)域的內(nèi)容，是前面想象畫練習(xí)的延伸，“設(shè)計(jì)”本是很專業(yè)的東西，但兒童的想象力是無限的，兒童的創(chuàng)意也是無限的，本課旨在讓生活在通訊發(fā)達(dá)的的現(xiàn)代社會(huì)的兒童，了解郵政的的發(fā)展，感受郵票方寸天地的無窮魅力，培養(yǎng)學(xué)生利用傳統(tǒng)郵政通訊和社會(huì)接觸，交流的興趣。通過學(xué)習(xí)郵票設(shè)計(jì)，讓孩子將他們眼中的精彩世界畫進(jìn)小小的郵票中，
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】來畫蟲4，12本課教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在了解昆蟲知識(shí)，欣賞昆蟲圖片的基礎(chǔ)上，嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式，使美術(shù)課程與學(xué)生的興趣愛好緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解有關(guān)昆蟲的外形特征，感受和體驗(yàn)畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領(lǐng)域：通過寫實(shí)法、擬人法、夸張法等繪畫形式，增強(qiáng)對(duì)昆蟲的了解。3、
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】第二十課陶藝(一)一、教材分析本課介紹陶藝知識(shí)，通過作品欣賞，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生感受泥性、了解陶藝作品的藝術(shù)特點(diǎn)和基本成型方法。柔軟的泥土經(jīng)過了火的洗禮，變成了堅(jiān)硬的陶器。面對(duì)著自己捏制的陶器，孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。玩泥是孩子的天性，孩子做陶并不是為了追求成人的承認(rèn)，而是與土
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第六冊(cè)執(zhí)教：劉海勤授課時(shí)間：第4課風(fēng)箏（1課時(shí)）一、教材分析：本課為飛行單元的第一課，風(fēng)箏是人類最早的飛行器，作為玩具的中國風(fēng)箏在飛機(jī)發(fā)展史中的重要作用。本課要求運(yùn)用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，輔以網(wǎng)絡(luò)資料的查找和搜集，深化學(xué)生的生活回憶和體會(huì)放風(fēng)箏的情景，并以繪畫的形式表現(xiàn)風(fēng)箏、表達(dá)放風(fēng)箏的內(nèi)心感受。教材要求創(chuàng)作
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄在欣賞的過程中請(qǐng)開動(dòng)小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？（3）能說說有關(guān)它的故事嗎？在欣賞的過程中請(qǐng)開動(dòng)小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】課題22、我做的圖書課時(shí)1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解圖書的設(shè)計(jì)范圍、種類及立體書的翻、轉(zhuǎn)、拉等功能。2、操作目標(biāo)：掌握多種制作方法，利用不同材質(zhì)設(shè)計(jì)有特色的書。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生動(dòng)手操作，互學(xué)互評(píng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和熱愛藝術(shù)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能用“拉、轉(zhuǎn)、裁、剪、翻貼
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)美術(shù)第10冊(cè)第16課畫性格教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念：我們生活在一個(gè)多元的世界中，抽象與具象并存。五年級(jí)的學(xué)生已有一定的感知抽象事物的能力，有自己獨(dú)特的審美觀與價(jià)值觀。運(yùn)用最基礎(chǔ)的點(diǎn)、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格，是一個(gè)很有意義的課題。學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)形成初步的人生觀，性格也初步形成，他們對(duì)身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】第1課快樂時(shí)光教學(xué)目標(biāo)1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷，感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運(yùn)用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時(shí)光，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是快樂時(shí)光有很多哪些最有特點(diǎn)，最有畫面感，最使人難忘。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是如何來表現(xiàn)快樂時(shí)光教具學(xué)具繪畫材料教學(xué)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】第十一課海洋生物真像個(gè)海洋公園這是一副采用了多種材料進(jìn)行美術(shù)綜合表現(xiàn)的作品。小作者從獨(dú)特的視角表現(xiàn)了海底生物的生活環(huán)境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。這是一幅用彩色水筆表現(xiàn)的繪畫作品，著重表現(xiàn)海中的霸王—
【總結(jié)】古代印第安人圖騰柱中國現(xiàn)代柱飾中國黎族圖騰柱非洲古代木雕柱飾討論：1、它有什么特別之處嗎？2、你認(rèn)為是什么材料制成的？3、它有什么意思和作用？?作業(yè)要求:參
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】第2課黑白灰執(zhí)教：宋雪敏一、教材分析1．教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品中黑白灰的欣賞和分析，使學(xué)生了解黑白灰的含義以及在畫面中所起的重要作用。（2）操作目標(biāo)：掌握各種灰色的表現(xiàn)方法，并進(jìn)行以黑白灰為主色的創(chuàng)作練習(xí)。（3）情感目標(biāo)：體會(huì)黑白灰關(guān)系對(duì)畫面的視覺效果和對(duì)觀眾心理情感的影響。激
【總結(jié)】第14課你會(huì)設(shè)計(jì)郵票嗎教學(xué)目標(biāo)：·了解郵票的有關(guān)知識(shí)，掌握郵票的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)一張漂亮的郵票?！づ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，設(shè)計(jì)能力和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用各種表現(xiàn)手段設(shè)計(jì)一套有意的郵票。教學(xué)難點(diǎn)：了解郵票是實(shí)用性和藝術(shù)性緊密結(jié)合的產(chǎn)物，并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一枚精美的郵票。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】《快樂卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)連云港市東港小學(xué)卞凱文一、教材分析：談到卡通畫，許多同學(xué)會(huì)津津樂道，同樣，上一堂卡通畫的課同學(xué)們更是激情四溢、快樂有余。把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書籍畫報(bào)中，學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛學(xué)生所愛，將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線，在一定的情景創(chuàng)設(shè)下，使學(xué)生了解卡通畫的基
【總結(jié)】教學(xué)課題第九課水墨畫——樹教學(xué)課時(shí)1課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國畫，感受其變化豐富的墨色效果，增強(qiáng)對(duì)國畫的興趣?！ねㄟ^談話了解更多有關(guān)樹的知識(shí)，拓寬知識(shí)面?！W(xué)習(xí)樹的繪畫技法，嘗試、體驗(yàn)毛筆的用墨效果；大膽用筆，學(xué)會(huì)在不同的地方用不同的筆法，對(duì)國畫中寫意畫的概括性有所感知
2024-11-19 17:50
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