【總結(jié)】第十一課海洋生物真像個(gè)海洋公園這是一副采用了多種材料進(jìn)行美術(shù)綜合表現(xiàn)的作品。小作者從獨(dú)特的視角表現(xiàn)了海底生物的生活環(huán)境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。這是一幅用彩色水筆表現(xiàn)的繪畫(huà)作品，著重表現(xiàn)海中的霸王—
2025-11-02 06:26
【總結(jié)】古代印第安人圖騰柱中國(guó)現(xiàn)代柱飾中國(guó)黎族圖騰柱非洲古代木雕柱飾討論：1、它有什么特別之處嗎？2、你認(rèn)為是什么材料制成的？3、它有什么意思和作用？?作業(yè)要求:參
2025-11-26 02:13
【總結(jié)】第2課黑白灰執(zhí)教：宋雪敏一、教材分析1．教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品中黑白灰的欣賞和分析，使學(xué)生了解黑白灰的含義以及在畫(huà)面中所起的重要作用。（2）操作目標(biāo)：掌握各種灰色的表現(xiàn)方法，并進(jìn)行以黑白灰為主色的創(chuàng)作練習(xí)。（3）情感目標(biāo)：體會(huì)黑白灰關(guān)系對(duì)畫(huà)面的視覺(jué)效果和對(duì)觀眾心理情感的影響。激
2025-11-11 01:27
【總結(jié)】第14課你會(huì)設(shè)計(jì)郵票嗎教學(xué)目標(biāo)：·了解郵票的有關(guān)知識(shí)，掌握郵票的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)一張漂亮的郵票?！づ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，設(shè)計(jì)能力和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用各種表現(xiàn)手段設(shè)計(jì)一套有意的郵票。教學(xué)難點(diǎn)：了解郵票是實(shí)用性和藝術(shù)性緊密結(jié)合的產(chǎn)物，并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一枚精美的郵票。教學(xué)準(zhǔn)備：
2025-11-10 20:04
【總結(jié)】《快樂(lè)卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)連云港市東港小學(xué)卞凱文一、教材分析：談到卡通畫(huà)，許多同學(xué)會(huì)津津樂(lè)道，同樣，上一堂卡通畫(huà)的課同學(xué)們更是激情四溢、快樂(lè)有余。把孩子們真正喜歡的熱門(mén)的影視作品、書(shū)籍畫(huà)報(bào)中，學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛(ài)學(xué)生所愛(ài)，將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線，在一定的情景創(chuàng)設(shè)下，使學(xué)生了解卡通畫(huà)的基
2025-11-11 01:28
【總結(jié)】教學(xué)課題第九課水墨畫(huà)——樹(shù)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)，感受其變化豐富的墨色效果，增強(qiáng)對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣?！ねㄟ^(guò)談話了解更多有關(guān)樹(shù)的知識(shí)，拓寬知識(shí)面?！W(xué)習(xí)樹(shù)的繪畫(huà)技法，嘗試、體驗(yàn)毛筆的用墨效果；大膽用筆，學(xué)會(huì)在不同的地方用不同的筆法，對(duì)國(guó)畫(huà)中寫(xiě)意畫(huà)的概括性有所感知
2025-11-10 17:50
【總結(jié)】蘇少版第12冊(cè)第19課美術(shù)教案現(xiàn)第十九課現(xiàn)代雕塑一、教材分析現(xiàn)代藝術(shù)面貌繁復(fù)多變，理念的發(fā)展及形式的呈現(xiàn)異常豐富多元?，F(xiàn)代雕塑作品已不再局限于傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和固有的常見(jiàn)材質(zhì)，不再追求純粹造型變化與精神內(nèi)涵的探討，當(dāng)“杜尚”挪用生活中現(xiàn)成品來(lái)創(chuàng)作時(shí)，便為現(xiàn)代雕塑開(kāi)啟了另一扇史無(wú)前例的創(chuàng)作之門(mén)
2025-11-26 11:05
【總結(jié)】一、第14課表現(xiàn)動(dòng)態(tài)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)和欣賞動(dòng)物動(dòng)態(tài)造型之美。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式表現(xiàn)具有動(dòng)態(tài)的動(dòng)物造型。3、鼓勵(lì)學(xué)生探究事物的熱情，以及在創(chuàng)作過(guò)程中團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1、在表現(xiàn)動(dòng)物的具體特征之外，更要表現(xiàn)出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。2、將動(dòng)物的靈敏、矯健等特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】我設(shè)計(jì)的卡通形象高鵬一、教材分析：本課是蘇教版第十冊(cè)第三課的內(nèi)容《我設(shè)計(jì)的卡通形象》，是通過(guò)對(duì)卡通形象的欣賞，感受卡通形象的特點(diǎn)，并大膽想象設(shè)計(jì)出自己心中的卡通形象，本課的教學(xué)除了引導(dǎo)學(xué)生在卡通畫(huà)中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分外，還進(jìn)一步與生活相聯(lián)系，感受卡通給我們的生活帶來(lái)的樂(lè)趣和美感，領(lǐng)悟卡通藝
【總結(jié)】鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭晕逡亍泵佬g(shù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)五、青花盤(pán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：·通過(guò)欣賞青花盤(pán)和青花瓷作品，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色?！L試用單色彩筆設(shè)計(jì)新穎、別致的青花盤(pán)?！づ囵B(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：·重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在圓盤(pán)內(nèi)設(shè)計(jì)畫(huà)面。
【總結(jié)】第1課參觀和旅行（兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶旅行中的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)旅途中的所感所想，交流分享自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受。2．操作目標(biāo)：嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào)，以單幅或連環(huán)畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)旅行的印象。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，關(guān)注生活，用藝術(shù)再現(xiàn)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。教材分析：
【總結(jié)】主備人：徐海曙總第二課時(shí)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)（上）冊(cè)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生初步了解我國(guó)各民族的風(fēng)俗人情及服飾特色。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感。2、能畫(huà)出少數(shù)民族基本服飾特色。用形、
2025-11-29 21:34
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)第四課動(dòng)物朋友一、游戲?聽(tīng)聲音，猜動(dòng)物?游戲規(guī)則：聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音，請(qǐng)你猜猜是什么動(dòng)物？二、說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)物之最?在自然界中有許多的動(dòng)物為了生存和適應(yīng)環(huán)境，在身體某一方面形成了獨(dú)特的能力。(根據(jù)老師的提示，小組探究一下，你知道哪些動(dòng)物之最？）。獵豹
【總結(jié)】小朋友們：你們知道奧運(yùn)五環(huán)所代表的意義嗎？奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，3米長(zhǎng)，2米寬，以白色為底，象征純潔。藍(lán)、黃、黑、綠、紅五環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。1979年6月，國(guó)際奧委會(huì)正式宣布了會(huì)旗和五環(huán)的含義：《根據(jù)奧林匹克憲章》，奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán)：天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色
【總結(jié)】動(dòng)物朋友（一）教學(xué)要求：初步了解動(dòng)物外形和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特征，并用繪畫(huà)、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在創(chuàng)作時(shí)要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：1、小朋友喜歡動(dòng)物嗎？2、老師
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