【正文】 我的所作所為，我為之付出的艱辛和努力，只是我當(dāng)好一名教師的職責(zé)。他的轉(zhuǎn)變贏得了大家的認(rèn)可，而他整個(gè)人都輕松快樂了，同時(shí)我也在幫助他的過程中體會到了前所未有的幸福感。于是我在他的日記中寫到：誠誠懇懇做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，相信你會做得越來越好。我心中竊喜：孺子可教也！于是，我信心大增。我發(fā)現(xiàn)苦口婆心的說教對他似乎像在唱催眠曲。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。第五篇：用愛心澆灌學(xué)生心靈用愛心澆灌學(xué)生心靈泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。了解后周老師把孩子的父母都請到了學(xué)校，連同學(xué)校安全主任一起與他們耐心交談，告訴他們該如何理智地教育孩子，提醒他們這樣已經(jīng)構(gòu)成家庭暴力，而且讓自己的孩子也感染了暴力傾向，家長沒想到自己這樣教育孩子是違法，愿意以后改變教育方式。這個(gè)班的孩子很調(diào)皮了，我總是用我的強(qiáng)硬和他們對抗。要完成這一歷史使命，就需要大規(guī)模地造就能夠堅(jiān)持社會主義方向的各級各類合格人才，這決不是少數(shù)尖子學(xué)生所能夠獨(dú)立完成的。在后進(jìn)生的前進(jìn)過程中，由于他們積習(xí)較深，加上外因的干擾和影響，常常會出現(xiàn)反復(fù)。于是，我對他的進(jìn)步經(jīng)常在全班同學(xué)面前給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)，并主動走進(jìn)學(xué)生家中，非常民主地要求學(xué)生與我們坐在一起，當(dāng)著學(xué)生的面向家長肯定了學(xué)生近段時(shí)間所取得的成績，提出了自己對學(xué)生存在問題的看法，聽了聽學(xué)生及家長的意見和建議，在這樣一種親切友好的氣氛下，我們對學(xué)生下階段的學(xué)習(xí)、生活達(dá)成了共識，取得了良好的效果。放學(xué)后，我親自和班干部一道把同學(xué)們的捐款及名單送到了他的手里。我班的程同學(xué)在小學(xué)時(shí)就養(yǎng)成了不少的不良行為習(xí)慣（厭學(xué)，經(jīng)常遲到、早退、曠課，自由散漫，欺負(fù)同學(xué)等），經(jīng)過多次教育，常與家長聯(lián)系但收效甚微。作為21世紀(jì)的教育工作者，應(yīng)繼承中外教育家的“仁愛”思想，把熱愛學(xué)生，關(guān)心、尊重、理解學(xué)生作為己任。三、關(guān)心善待后進(jìn)生。他非常高興，放學(xué)回家，告訴家長的第一件事就是在學(xué)校受表揚(yáng)的事。當(dāng)我從攝像機(jī)鏡頭中看見他雖然落后，但咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼全速沖過終點(diǎn)時(shí)我的雙眼紅了。這時(shí)有一位同學(xué)告訴我：我班跑得最快的張同學(xué)正在發(fā)燒。20012002學(xué)上期我校舉行“秋季運(yùn)動會”，他積極參加了100米短跑、跳遠(yuǎn)和男子4100米三個(gè)項(xiàng)目。我認(rèn)為，即使是后進(jìn)生，也不無上進(jìn)之心。二、正確看待后進(jìn)生。他的父親喜好喝酒，喝醉后經(jīng)常毆打其母親，致使他母親在他不滿一歲時(shí)離家出走，至今杳無音信，從小失去母愛，父親雖然很愛他，但從不與孩子談?wù)撃赣H的事情，并且禁止孩子產(chǎn)生思母情緒，只要小孩一提到母親就對學(xué)生進(jìn)行“武力鎮(zhèn)壓”。我班有一位比較特殊的同學(xué)葉永鵬，他本應(yīng)是初2003級的學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后在家輟學(xué)一年，報(bào)到注冊時(shí)未填母親姓名。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。因此，如何分析后進(jìn)生形成的原因，如何幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病，如何真誠對待后進(jìn)學(xué)生全面推行素質(zhì)教育是班主任義不容辭的責(zé)任。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否面向?qū)W生的全面發(fā)展。優(yōu)生則相反?！蔽鞣浇逃龑W(xué)家羅素認(rèn)為，教師的愛能使學(xué)生道德和智慧得到比較好的發(fā)展，他說，如果教師缺乏愛心，學(xué)生無論從品格，還是智慧上都不能充分地或自由地發(fā)展。我所帶的班級多次被評為“文明班級”和“優(yōu)秀班集體”。我在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，我積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。我本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和我一起分享孩子們成功的快樂。同時(shí)我與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由各行政組長和各小組各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時(shí)隨地作培訓(xùn)、檢查指導(dǎo)。多年來，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。我在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“光榮榜”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，及時(shí)在班級給予表揚(yáng)，根據(jù)表現(xiàn)在“光榮榜”上以不同的形式給與鼓勵(lì)，如為她加一顆星星，或貼個(gè)笑臉或貼上面小紅旗等。十幾年來，我就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。大家的目光隨我再動，教室立刻安靜下來，很驚訝的看著我的舉動，這時(shí)班長和兩外幾名學(xué)生動主動加入清掃小組，我立刻布置學(xué)生上自習(xí)，并及時(shí)送王小慧同學(xué)去看了醫(yī)生。經(jīng)驗(yàn)告訴我：有的學(xué)生怕臟不愿意幫忙；有的學(xué)生怕嘲笑怕別人所“裝好人”。一、用愛心感染學(xué)生 愛心是具體的，瑣碎的。以前立下的誓言，現(xiàn)在我兌現(xiàn)著，不管以后怎樣？我都會把事業(yè)當(dāng)生活來干、把崗位當(dāng)責(zé)任來擔(dān)、把學(xué)生當(dāng)親人來待，始終享受著從中所帶來的快樂，以后我也將一如既往地走好自己的路，踐行自己的諾言。幾年來我所帶的班級鞏固率100％。課下我也會用五音不全的嗓音和學(xué)生一起唱著歌曲，以大姐的身份聆聽他們的心聲，他們也愿意和我交朋友。責(zé)任是干好工作的前提，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，作為一名教育工作者，就必須用強(qiáng)烈的責(zé)任心事業(yè)感和犧牲奉獻(xiàn)的精神去求創(chuàng)新，探索拓展教育的方法。經(jīng)過我多次說服，教育幫助后，發(fā)現(xiàn)他仍起色不大，出于無奈，我把他叫出校外的建筑工地上讓他感受到勞動的艱辛，一天下來，他哭了，我也哭了，既為他不為自己爭氣而傷心，又為他雙手的血泡而疼惜，這是為師以來第一次用非常規(guī)方法教育孩子，告訴他，人學(xué)習(xí)的機(jī)會只有一次，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的人生。2011年我接手的新班級中孤兒，單親，留守，父母智障等等各種困難學(xué)生讓我揪心，交完報(bào)考費(fèi)只有5元錢的學(xué)生堅(jiān)持一周的事被我知道后，我拿出了自己的錢讓他吃飯，每周只有15元的生活費(fèi)的學(xué)生被我知道后我適時(shí)貼補(bǔ)他30元讓他增加營養(yǎng)，免除后顧之憂。作為一名教師，只要是能力范圍的事，就決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，否則就是失職，朱曼也于次年以較好的成績考上了市重點(diǎn)高中，當(dāng)我春節(jié)前帶著學(xué)校的愛心款再次走進(jìn)朱曼家，看望她生病的母親時(shí)，朱曼的一句話：“老師，春節(jié)我去給你拜年”，整個(gè)春節(jié)都讓我無時(shí)無刻不充滿著快樂，不僅為她對我的尊敬而高興，更為朱曼把我當(dāng)成親人而欣慰?？吹剿筒唤叵肫鹆俗约旱耐?，于是帶頭組織給她捐款，當(dāng)我?guī)е⒈〉腻X物走進(jìn)朱曼家時(shí)，見到我來，她抑制不住悲傷而放聲大哭，我也止不住流出淚來，在我的心中不僅僅是同情，更是對她失去親人的